Universitat Internacional de Catalunya
Habilitats Comunicatives IV: Llengua Anglesa 2
Professorat
Cita prèvia
Noelia Navarro: nnavarrog@uic.es (Grau normal)
Christina Howes: chowes@uic.es (Grau bilingüe)
Presentació
En les darreres dècades, l'anglès s'ha consolidat com la lingua franca de la comunicació acadèmica i la divulgació científica, i com a una eina de gran utilitat en el diàleg intercultural entre els pobles. A més a més, els nous graus ens esperonen cap a un model de docent amb una mentalitat plurilingüe, capaç de fer ús de diverses llengües en la seva activitat professional.
Aquesta assignatura pretén activar la competència lingüística en llengua anglesa de l'alumnat, tot potenciant l’ús del nivell B1+/2 (Grau normal) i C1+ (Grau bilingúe) segons el Marc Europeu de Referència per a les Llengües, en compliment del requisit lingüístic marcat pel Ministeri d'Educació per als Graus de Mestre en Educació.
Objectius
1. Assolir el nivell B1+ (Grau normal) i C1/C1+ (Grau biliingüe) d'anglès segons el Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües.
2. Afavorir l'aprenentatge autònom.
3. Millorar les habilitats d' escriptura acadèmica dels estudiants en llengua anglesa
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CEM-52 - Ser capaç de fomentar una primera aproximació a una llengua estrangera.
- CET-7 - Foment de la responsabilitat pel que fa al desenvolupament professional: analitzar, reflexionar i desenvolupar els punts de vista sobre la professió i la competència com a mestre, saber-los explicitar i saber com posar-se al dia.
- CG-01 - Integrar les tecnologies de la informació i la comunicació a les activitats d'ensenyament i aprenentatge, a la gestió de l'ensenyament i al desenvolupament professional.
- CG-03 - Saber expressar-se en llengua anglesa segons el nivell b1, d'acord amb el Marc comú europeu de referència per a les llengües.
- CG-08 - Conèixer els elements que conformen el pensament reflexiu, els diferents nivells de domini, i desenvolupar aquesta competència al màxim.
- CG-09 - Conèixer els elements que conformen la competència de la creativitat, els diferents nivells de domini, i desenvolupar aquesta competència al màxim.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L'alumne/a s'expressa en llengua anglesa oralment i per escrit a nivell B1+ (Grau normal) o C.1 (Grau bilingúe).
Continguts
Durant el curs acadèmic, treballarem temes rellevants i actuals que potencia les habilitats de pensament crític.
1. És obligatori comprar i portar a classe els següents llibres de text:
English 1 and 2 (Normal degree): Speakout, B1+, Student's Book. Pearson.
English 1 and 2 (Bilingual degree): Speakout, C1-C2, 3rd Edition. Student's Book. Pearson.
2. Diversos materials addicionals seran pujats al Moodle (audio-visual, lectures, etc. ).
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Classes teòriques
Classes pràctiques
Treball en grup
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
L' avaluació d' aquest curs es basarà en:
1. Examen parcial de gramàtica i vocabulari (25%)
2. Avaluació d'activitats orals (25%). Serà una nota basada en presentacions orals (15%) on es tindrà en compte la fluïdesa, la precisió, la pronunciació; i per altra banda, també en activitats online de Pearson (10%).
3. Examen escrit final: Gramàtica, Vocabulari, Lectura, Audició (50%).
Atenció:
- L'avaluació d'aquesta assignatura serà de caràcter presencial. L'alumne que no assisteix a més d' un 80% de les sessions perdrà el dret a acollir-se a la recuperació.
- La possessió d'un títol oficial no comporta la convalidació de l'assignatura.
- A les classes s'emprarà la llengua anglesa com a llengua vehicular des del primer moment. Per optimitzar al màxim les oportunitats d'aprenentatge, l' alumne s' haurà d' expressar en llengua anglesa durant les sessions de docència.
- Per aprovar l'assignatura, cal haver aprovat tots els elements avaluats per separat. Aquesta norma és aplicable tant a la primera com a la segona convocatòria. En cas de suspendre la primera convocatòria, l' alumne únicament haurà de recuperar aquells elements que no hagi superat.
- L'assignatura, a banda de les sessions presencials, comporta unes 120 hores de treball personal; el treball autònom, per tant, és essencial per superar l'assignatura.
- L' expressió oral de la llengua s' avalua principalment a través de l' observació a l' aula. L' avaluació de la part oral serà continuada i presencial, amb èmfasi en el progrés final de l' alumne. Per tant, no es realitzarà cap prova oral específica a final de semestre.
Condicions per a la recuperació:
Per poder recuperar aquesta assignatura s'apliquen les següents condicions:
La nota mínima en la primera convocatòria ha de ser superior a 3,5.
L'estudiant ha d'haver assistit al 80% de les classes presencials.
L'estudiant ha d'haver lliurat els dos treballs avaluables.
Cal tenir en compte que: l'avaluació continuada de les activitats orals no es pot recuperar; en cas de suspendre en primera convocatòria, l' alumne només haurà de recuperar en segona convocatòria els components no superats; la nota màxima de la segona convocatòria és un 5.
Bibliografia i recursos
Consulteu el programa del curs 2024/25 per a cada grup específic.
El Llibre de text és:
(Grau normal):Speak Out B1+, 3rd Edition,Student's Book. Pearson
(Grau bilingüe): Speak Out C1-C2, 3rd Edition,Student's Book. Pearson