Universitat Internacional de Catalunya
Anàlisi d'Audiències
Professorat
Presentació
En aquesta assignatura l’estudiant adquirirà coneixements sobre:
(1) Principals patrons de consum de mitjans i els seus potencials efectes en coneixements, actituds i comportament dels usuaris;
(2) Principals fonts de dades agregades de comportament d’audiències i com es construeixen;
(3) Us d’eines per a recol. lecció pròpia de dades d’audiències online i offline;
(4) Metodologies d’anàlisi quantitatiu i qualitatiu d’audiències.
Requisits previs
Cap
Objectius
L'objectiu de l'assignatura és que l'estudiant conegui les principals fonts de dades d'audiència, les diferents unitats d’anàlisi, softwares i indicadors, i que adquireixi la capacitat d'interpretar aquestes dades al final del trimestre.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 06 CG - Capacitat de lectura, anàlisi i síntesi
- 08 CG - Capacitat de reflexió i memorització
- 09 CG - Capacitat per innovar
- 10 CG - Coneixement i domini de repertoris bibliogràfics
- 16 CE - Capacitat per emetre judicis i valoracions crítiques ben argumentades
- 23 CE - Capacitat per contextualitzar i analitzar críticament els productes de l'empresa informativa
- 24 CE - Capacitat per contextualitzar i analitzar críticament les institucions jurídic-polítiques contemporànies
- 25 CE - Capacitat per contextualitzar i analitzar críticament els elements macroeconòmics
- 38 CE - Coneixement i domini dels conceptes, dades, estadístiques i gràfics econòmics
- 54 CE - Capacitat d'anàlisi i comprensió de les audiències
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Coneixement de les diferents metodologies d'investigació d’audiències, tant quantitatives com qualitatives aplicades als mitjans de comunicació.
- Treball amb dades reals i recents, interpretació de les dades d'audiència, adquisició del coneixement de les estratègies de desenvolupament d’audiències i tàctiques de competència entre els diferents mitjans.
- Anàlisi de les implicacions normatives i els efectes d’aquestes estratègies i decisions.
Continguts
- Introducció Audiència: definició, tipologies i aproximacions al seu estudi
- Anàlisi de dades d'audiències. Principals fonts de dades agregades. Mesura d'audiència digital
- Audiència i models de negoci a l'entorn digital
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
| ACTIVITAT FORMATIVA | CRÈDITS ECTS |
| Classes magistrals: En les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants. | 1,5 |
| Coaching: Seguiment, individual o en grups molt reduïts, de com els alumnes assimilen els continguts de l'assignatura. En les sessions de coaching, es corregiran defectes, s'aclariran dubtes, es proposaran exercicis i activitats necessàries per aconseguir els objectius fixats. | 0,4 |
| 0.4 | |
| Meeting points: s'organitzaran punts de trobada entre personalitats del món professional, científic, àmbit internacional, etc. i els alumnes. Se'ls donarà forma de conferència, sessió de treball, tertúlia, entrevista, etc. | 0,4 |
| Taller: espai de treball eminentment pràctic, en el qual s'adquireixen competències (comportaments observables i habituals que condueixen a l'èxit en l'acompliment d'una funció o tasca) pertanyents a matèries pràctiques o també teòriques (capacitats intel·lectuals, lògiques, crítiques, d'aprenentatge intel·lectual, estudi, citació, etc.). | 0,3 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
El curs equival a 3 crèdits ECTS i és presencial.
Les pràctiques computaran el 40% de la nota.
La participació activa a classe es valorarà positivament i pot suposar fins a un 10% addicional sobre la nota final.
L’examen final equivaldrà al 60% de la nota.
En segona convocatòria i següents, l’examen comptarà el 100% de la nota.