Modalitat totalment presencial a l'aula

Aquesta assignatura combina les activitats formatives i les metodologies docents que s’inclouen a continuació:

• Classes teòriques: sessions teòriques en què el professor exposa els conceptes teòrics d’interès.
• Mètode docent: sessions expositives (tipus classe magistral) amb el suport de mitjans audiovisuals.
• Material: a través de la intranet de l’assignatura, l’alumne podrà accedir al material utilitzat a les sessions teòriques. També se suggerirà material bibliogràfic de referència per complementar la formació.

• Problemes: exercicis i casos d’estudi en què l’alumne ha de posar en pràctica els coneixements adquirits a les sessions teòriques. En general, aquests problemes es treballaran en grups reduïts d’alumnes.
• Mètode docent: mètode del cas, learning by doing.
• Material: els problemes de classe (en forma d’exercicis i casos) els facilitarà el professor a classe o bé es demanarà als alumnes que els portin preparats de casa, ja que es podran descarregar directament de la intranet de l’assignatura.
• Lliurament d’activitats: segons l’activitat realitzada, alguns exercicis i casos s’hauran de lliurar per tal que el professor els pugui corregir. Aquests exercicis formaran part de la nota d’avaluació contínua.

• Seminari-taller: s’inclouen en aquest punt sessions específiques supervisades pel professor així com sessions en les quals es convida un professional expert en una matèria per proposar un cas real que els alumnes han de resoldre.
• Mètode docent: mètode del cas.

• Treball tutoritzat: El treball consisteix en la realització d’un projecte en grup en el qual els estudiants hauran de desenvolupar un dels temes del temari.
• Mètode docent: treball autònom.
• Material: a la intranet de l’assignatura hi ha els enunciats i requeriments del treball.
• Lliurament: els treballs estaran tutoritzats al llarg del curs i al final se’n farà una defensa oral a classe i se’n lliurarà una memòria.

• Estudi personal i activitats d’autoaprenentatge
• Mètode docent: treball autònom.

Normes per al bon funcionament del curs

• Assistir a classe preparats i amb el material necessari.
• Ser puntuals.
• No es pot sortir de l’aula sense justificació fins que no ha acabat la classe. Si un estudiant necessita sortir-ne abans, haurà d’obtenir el permís del professor en començar la classe.
• Els telèfons mòbils interrompen les classes. Caldrà, doncs, que aquests dispositius estiguin apagats o en silenci. Si se’n fa un ús inadequat, el professor els podrà requisar i es retornaran al final de la classe.
• L’avaluació contínua té un pes important en la nota final de l’assignatura. Per tant, és responsabilitat de l’alumne estar al dia de la matèria.
• Si per algun motiu justificat un alumne no pot assistir a classe un dia determinat, caldrà que avisi prèviament el professor, si no és que es tracta d’una d’emergència. En cas contrari, si durant aquella sessió s’ha fet un exercici d’avaluació, la nota de l’alumne serà igual a zero.
• Per fomentar un ambient d’aprenentatge productiu, és important que els alumnes vinguin a classe preparats i amb ganes de contribuir en els debats que es plantegin.

En cas d’un nou confinament pel COVID-19, el temari de l’assignatura serà el mateix i i es disposaran  dels recursos necessaris per a poder realitzar les classes online.