Universitat Internacional de Catalunya
Microbiologia
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Els dubtes es resoldran abans o després de cada classe.
O traves del email mlainez@uic.es
Presentació
La microbiologia és una ciència dedicada a l'estudi d'un amplíssim ventall d'organismes amb els quals convivim i establim diferents graus de relació. Molts d'ells són capaços de generar malalties en humans, molts altres són capaços de produir gran varietat de substàncies amb diferents interessos econòmics i fins i tot permeten l'avanç del coneixement del nostre entorn.
El plantejament d'aquesta assignatura és proporcionar als alumnes de biomedicina un coneixement general i bàsic dels microorganismes com a éssers vius amb els quals interaccionem. Focalitzarem l'interès en la capacitat d'alguns d'ells per a produir diferents malalties, com identificar-los, evitar-los i, eventualment, tractar-los. A més pretenem proveir coneixement sobre altres capacitats que posseeixen els microorganismes tals com el coneixement de processos bàsics en biologia, processos biotecnològics, industrials i amb important incidència biomèdica i econòmica.
Requisits previs
Es considera indispensable tenir una base important en bioquímica i biologia cel·lular.
Objectius
L'objectiu principal de la present assignatura és posar a la disposició de l'alumne el coneixement, les característiques, les peculiaritats d'una enorme varietat d'organismes amb els quals interaccionem de manera contínua així com els perjudicis i beneficis que ens poden determinar.
Objectius concrets:
- Classificació i ubicació dels microorganismes dins dels éssers vius
- Descripció i caracterització dels diferents tipus de microorganismes: bacteris, virus, fongs, protozous, helmints.
- Exposició de les diferents facetes d'interacció entre humans i microorganismes
- Coneixement de les tècniques bàsiques de la microbiologia
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CB01 - Que els estudiants hagin demostrat que posseeixen i comprenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i s’acostuma a trobar en un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
- CB03 - Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
- CB04 - Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
- CE02 - Reconèixer els fonaments moleculars que expliquen els fenòmens transcripcionals i postranscripcionals en eucariotes en fase adulta i en el seu desenvolupament, així com els principis genètics bàsics que defineixen les bases de l'herència genètica.
- CG01 - Reconèixer els conceptes biològics bàsics i el llenguatge propi de les ciències biomèdiques en l'estat de salut.
- CG11 - Reconèixer conceptes bàsics de diferents àmbits vinculats a les ciències biomèdiques.
- CT01 - Desenvolupar la capacitat d'organització i planificació adequades al moment.
- CT02 - Desenvolupar la capacitat per a la resolució de problemes.
- CT03 - Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i síntesi.
- CT04 - Interpretar resultats experimentals i identificar elements consistents i inconsistents.
- CT05 - Fer servir internet com a mitjà de comunicació i com a font d'informació.
- CT06 - Saber comunicar, fer presentacions i redactar treballs científics.
- CT07 - Ser capaç de treballar en equip.
- CT08 - Raonar i avaluar les situacions i resultats des d'un punt de vista crític i constructiu.
- CT09 - Tenir la capacitat de desenvolupar habilitats en les relacions interpersonals.
- CT10 - Ser capaç de dur a terme un aprenentatge autònom.
- CT11 - Aplicar els coneixements teòrics a la pràctica.
- CT12 - Aplicar el mètode científic.
- CT13 - Reconèixer els aspectes generals i específics relacionats amb el camp de la nutrició i envelliment.
- CT14 - Respectar els drets fonamentals d'igualtat entre homes i dones, i la promoció dels drets humans i els valors propis d'una cultura de pau i de valors democràtics.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En acabar. l'alumne/a:
- Coneixerà i comprendrà el món microbià quant a la seva existència, història, diversitat i característiques.
- Coneixerà de les malalties infeccioses més comunes produïdes pels diferents tipus de microorganismes
- Coneixerà les diferents eines per al control del creixement de microorganismes i de les infeccions que poden causar
- Coneixement la importància econòmica i científica dels microorganismes
- Coneixerà les tècniques bàsiques de maneig i interpretació de proves microbiològiques
Continguts
Tema 1. Introducció a la microbiologia: Definició i aspectes generals, breu història i importància dels microorganismes.
BACTERIOLOGIA
Tema 2. Generalitats de la cèl·lula procariota. Mida i morfologia. El citoplasma. Regió nuclear. Membrana citoplasmàtica.
Tema 3. Cobertes i mobilitat: estructura i funció de la paret cel·lular. Càpsules i capes mucoses. Principals mecanismes de mobilitat.
Tema 4. El genoma procariota: estructura i mida. Material genètic extracromosòmic. Mecanismes de transferència genètica: conjugació, transformació i transducció.
Tema 5: Microbiomes e interacció bacteriana.
Tema 6. Creixement microbià. Creixement cel·lular i creixement poblacional. Influència de factors mediambientals sobre el creixement cel·lular. Control de creixement. Diferències entre antisèptics, desinfectants i agents quimioterapèutics.
Tema 7. Factors i control de creixement microbià.
Tema 8. Metabolisme i fisiologia microbià.
VIROLOGIA
Tema 9. Virologia. Característiques dels virus DNA i RNA: morfologia, estructura, cicle vital. Classificació i diversitat.
EUKARYA
Tema 10. Característiques dels protozous, fongs filamentosos i llevats: morfologia, estructura, metabolisme i reproducció.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Els recursos docents que emprarem en la present assignatura són els següents:
Classe Magistral (CM): Exposició durant 1h 30min* (amb un descans de 10 minuts) d'un tema teòric per part del professor amb suport àudio-visual basat en presentacions projectades des de l'ordinador. L'alumne disposarà dels continguts amb anterioritat a través de la xarxa informàtica interna.
Qüestionaris i participació a classe (Q): en acabar la classe magistral o durant ella el professor inclourà qüestionari d'accés en línia. Per a qui els alumnes rebran la contrasenya en el moment de fer-ho. La participació des de fora de classe serà sancionada sobre la nota final de l'assignatura i pot comportar-ne el suspens.
Mètode del cas (MC): es dividirà la classe en grups i es plantejarà als alumnes diversos temes i/o articles d'actualitat en l'àmbit de la microbiologia. Posteriorment, es discutirà el tema corresponent i s'especificaran quines son les conclusions o aprenentatges adquirits al MC.
Pràctiques (P): Familiarització dels alumnes amb les tècniques bàsiques de treball i manipulació de microorganismes en un laboratori. Demostració en el laboratori d'alguns aspectes plantejats en les classes magistrals. Consolidació mitjançant la pràctica dels aspectes més importants tractats en les classes teòriques.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
La nota final de l'assignatura es calcularà sumant les notes de:
- Pràctiques: 10% (examen al final de setmana de pràctiques)
- Resolució de mètodes del cas: 20%
- Examen parcial: 15%
- Examen final: 55%
Aquells estudiants que s'impliquin i participin activament a l'asignatura podràn optar a sumar fins un 10% extra de excelència*.
S'aplicaràn els mateixos criteris per les convocatories posteriors. La nota d'valuació cotinuada (participació en clase, prèctiques, mètodes del cas) es guardaràn. Hi ha la possibilitat de repetir qualsevol de les evaluacions continuades si l'alumne ho desitja.
Punts generals a tenir en compte sobre el sistema d'avaluació:
- És necessari obtenir una nota mínima de 5 (sobre 10) a l'examen final per poder fer mitja amb la resta d'evaluacions.
- Per aprovar l'asignatura la mitja ha de ser superior a 5.
- El format del examen final serà tipus test però inclourà 2 preguntes curtes escrites. El tipus test contindrà preguntes amb 4 possibilitats de les quals només una serà correcta. Les preguntes no contestades no sumaran ni restaran; cada encert sumarà +1 i cada error restarà -0.25. En el cas de les preguntes escrites son voluntàries y únicament seran utilitzades en dos casos especials: en el cas de que la nota final sigui entre 4,7-5, permitent aprovar el examen o en el cas de decisió de alumnes amb matricula d’honor.
- El format del examen parcial es tipus test. Amb les mateixes condicions que l’examen final.
- A l'exàmen poden haver preguntes de conceptes no tractats directament a la classe magistral però que estiguin presents a la bibliografia recomanada, així com a articles discutits, treballs presentats o material virtual.
- Per participació a classe s'evaluarà per mig de tests curts que es farà a la classe al llarg del curs.
- En els mètodes del cas s'evaluarà:
- Resolució de questions i casos (10%)
- Participació activa (20%)
- Presentació (70%)
- Assistència a classe:
- Es recomana l'assistència regular a les classes magistrals i mètodes del cas.
- L'assistència a les classes magistrals és opcional, però els assistents hauran de seguir les normes indicades pels professors. Per poder avaluar la participació i actitud és obligatori assistir a un mínim de 7 sessions i realitzar les activitats proposades a al sessió. L'expulsió de classe d'un alumne repercutirà negativament a la seva avaluació.
- L'assistència als mètodes del cas és opcional. No obstant, per poder ser avaluat és obligatori assistir a un mínim de 4 sessions i realitzar les activitats plantejades.
- L'assistència a les pràctiques és obligatòria.
- L'ús inadequat d'aparells electrònics com mòbils, tablets o ordinadors portàtils pot comportar l'expulsió de classe. Com us indegut s'entendrà la gravació i difusió dels alumnes o professors durant les classes, així com l'ús dels mateixos amb finalitats lúdiques i no educatives.
Bibliografia i recursos
Brock. Biology of Microorganisms. M.T. Madigan, et al. 15th Ed. Pearson Education, 2019.
Prescott’s Microbiology. J Willey et al. 10th Ed. McGraw-Hill, 2017.
Medical Microbiology. P.R. Murray et al. 8th. Elsevier, 2016.
Microbiology, a systems approach. M. K. Cowan. 5th Ed. McGraw-Hill, 2018.
Període d'avaluació
- E1 29/05/2025 A16 14:00h
- E2 30/06/2025 A04 14:00h