Universitat Internacional de Catalunya
Fisiopatologia del Sistema Nerviós
Altres llengües d'impartició: català, castellà
Professorat
Els dubtes es resoldran abans o després de classe. Per resoldre dubtes no presencials, es farà mitjançant videoconferència.
Presentació
L’assignatura de Fisiopatologia del Sistema Nerviós inclou l’estudi dels processos patològics específics del sistema nerviós amb un enfocament especial en les malalties més rellevants del sistema nerviós central. Aquest curs proporcionarà nocions fonamentals per al coneixement i l’estudi d’aquests processos, principalment en el context de la recerca bàsica orientada a l’obtenció de coneixement amb aplicació clínica, però aportant també una perspectiva clínica complementària.
Requisits previs
Coneixements sobre l’estructura i la funció del sistema nerviós, la psicobiologia i l’anglès científic.
Objectius
Els objectius d’aquesta assignatura són aportar coneixement sobre les bases moleculars, la patologia cel·lular, els models d’estudi i els últims avenços en recerca biomèdica preclínica de les malalties del sistema nerviós amb més impacte en la societat. També s’aportarà un enfocament clínic sobre les patologies més rellevants.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CB01 - Que els estudiants hagin demostrat que posseeixen i comprenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i s’acostuma a trobar en un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
- CB03 - Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
- CB04 - Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
- CE11 - Identificar els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà en l’àmbit molecular, cel·lular i tissular.
- CG02 - Reconèixer els aspectes que regeixen l'estat patològic i les seves implicacions en l’àmbit clínic i diagnòstic.
- CG11 - Reconèixer conceptes bàsics de diferents àmbits vinculats a les ciències biomèdiques.
- CT01 - Desenvolupar la capacitat d'organització i planificació adequades al moment.
- CT02 - Desenvolupar la capacitat per a la resolució de problemes.
- CT03 - Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i síntesi.
- CT04 - Interpretar resultats experimentals i identificar elements consistents i inconsistents.
- CT05 - Fer servir internet com a mitjà de comunicació i com a font d'informació.
- CT06 - Saber comunicar, fer presentacions i redactar treballs científics.
- CT07 - Ser capaç de treballar en equip.
- CT08 - Raonar i avaluar les situacions i resultats des d'un punt de vista crític i constructiu.
- CT09 - Tenir la capacitat de desenvolupar habilitats en les relacions interpersonals.
- CT10 - Ser capaç de dur a terme un aprenentatge autònom.
- CT11 - Aplicar els coneixements teòrics a la pràctica.
- CT12 - Aplicar el mètode científic.
- CT13 - Reconèixer els aspectes generals i específics relacionats amb el camp de la nutrició i envelliment.
- CT14 - Respectar els drets fonamentals d'igualtat entre homes i dones, i la promoció dels drets humans i els valors propis d'una cultura de pau i de valors democràtics.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En acabar el curs, l’alumnat:
• Identifica les característiques dels teixits en l’àmbit cel·lular i molecular en les diferents situacions de lesió, adaptació i mort cel·lular.
• Coneix les bases de la malaltia i les patologies de sistema nerviós central més rellevants.
• Es troba familiaritzat amb els diferents models utilitzats en la recerca biomèdica preclínica d’aquestes malalties.
• Coneix la semiologia bàsica i té nocions d’aspectes clínics de les malalties més prevalents.
Continguts
• Respostes patològiques en el SNC: reaccions neuronals, glials i vasculars a la malaltia
• Eines per a la recerca en neurobiologia
• Trastorns del moviment: malaltia de Parkinson, malaltia de Huntington
• Malaltia d’Alzheimer, demències
• Trastorns vasculars
• Trastorns metabòlics
• Trastorns neuroendocrins
• Trastorns inflamatoris: malaltia autoimmune, malaltia infecciosa
• Trastorns psiquiàtrics
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Classes magistrals: exposició de 50 minuts d’un tema teòric per part del professorat.
Casos clínics o mètodes del cas (MC): plantejament d’una situació real o imaginària. L’alumnat treballa les preguntes formulades en grups reduïts o en interacció activa amb el professorat i es discuteixen les respostes. El professorat intervé activament i, si cal, aporta nous coneixements.
Educació virtual (EV): material en línia que l’alumnat pot consultar des de qualsevol ordinador, a qualsevol hora, i que contribuirà a l’autoaprenentatge de conceptes relacionats amb l’assignatura.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1) Alumnat en primera convocatòria:
Resolució de casos/presentacions: 30 %
Examen final: 70 %
2) Alumnat en segona o convocatòria posterior: la nota d’avaluació contínua es guardarà, tot i que sempre que ho vulgui l’alumnat podrà repetir l’assistència a les diferents metodologies i obtenir una nova nota.
Punts generals que cal tenir en compte sobre el sistema d’avaluació:
• Per poder fer mitjana, a l’examen final s’haurà d’obtenir un 5 de nota mínima.
• L’assistència als mètodes del cas, en principi, no és obligatòria; tanmateix, no assistir-hi comptarà un 0 (zero) per a aquella classe específica. Per tant, es requereix que, en cas d’impossibilitat d’assistència a alguna de les sessions, es faci arribar una justificació al professorat pertinent amb antelació suficient.
• Els exàmens seran de tipus test (resposta múltiple) amb quatre opcions de resposta, on comptarà +1 els encerts i -0,25 els errors.
• L’assistència a les classes teòriques no és obligatòria, però els assistents s’hauran de regir per les normes que indiqui el professorat. En cas de no arribar puntual, cal entrar en silenci sense molestar ni interrompre la classe.
Bibliografia i recursos
La bibliografia i els recursos rellevants s'aportaran al finalitzar la classe.
Període d'avaluació
- E1 20/01/2025 A21 18:00h
- R1 31/01/2025 09:00h
- E2 26/06/2025 A10 16:00h