Vés al contingut

Universitat Internacional de Catalunya

Mètode del Cas Operatòria I

Mètode del Cas Operatòria I
9
15370
1
Anual
OB
Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: català, anglès

Professorat


Llda. Cristina Garcia Villa - cristinagarciavilla@uic.es

Dilluns de 9.30h a 13.30h

Presentació

Anàlisi precís de casos clínics on es determinarà un diagnòstic integra i s'elavorarà un pla de tractament detallat, evaluant abans totes les opcions possible per cada cas i/o tractament.

Requisits previs

No es demanen requisits previs

Objectius

L'objectiu d'aquesta assigantura és que l'alumne exposi els casos clínics de pacients tractats a la Clínica Universitària d'Odontologia. Aquests casos seràn presentats per els alumnes amb la història clínica, radiografies, fotografies i describint i argumentant la orientació terapèutica proposada que serà comentada per la resta d'alumnes i professors del màster. Aquesta documentació clínica serà tractada segons les lleis de protecció de dades dels pacients.

Aquells casos complexes i/o multidisciplinars que plantegin diferents opcions terapèutiques, hauràn d'anar acompanyades de la pertinent revisió bibliogràfica actualitzada; de manera que, al final del programa de la formació del màster, els alumnes hauràn obtingut una formació teòrica sobre tota la patologia relacionada amb la odontologia restauradora del pacient pediàtric.

Les exposicions es realitzaràn davant de la resta de companys de primer i segon curs així com diferents professors del departament, de manera que l'alumne ha de ser capaç de respondre els dubtes o qüestions que puguin surgir durant l'exposició. 

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • CN01 - CN01: Reconèixer les temàtiques avançades relacionades amb l'odontopediatria
  • CN02 - CN02: Definir de manera detallada i informada els aspectes teòrics i pràctics de la metodologia i del treball en un o diversos camps d'estudi de l'odontopediatria.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

  • - Evidències Científiques i Diagnòstic en Odontopediatria - Coneixements - CN01, CN02, Habilitats - HB01, HB09, HB11, HB13, HB14 i HB15 Competències - CP01, CP05, CP02, CP04 - L'alumnat serà oral i l'odontologia restauradora del pacient infantil. - Lalumnat serà capaç de realitzar presentacions de manera pública sobre casos clínics, amb tots els detalls diagnòstics i exploracions complementàries requerides. - Lalumnat serà capaç dadquirir els coneixements necessaris per proposar plans de tractament referenciats i justificats amb la literatura científica. - L'alumnat serà capaç d'emplenar correctament una història clínica d'odontopediatria. - L'alumnat serà capaç de manejar els diferents materials més utilitzats en els diferents tractaments odontopediàtrics. - Lalumnat serà capaç de realitzar correctament un aïllament absolut amb dic de goma i que adquireixi lhabilitat manual necessària per realitzar els principals tractaments preventius, restauradors i polpars. -Lalumnat serà capaç de realitzar un tractament dental en pacients infantils amb un correcte control del dolor i la conducta. - Lalumnat serà capaç de diagnosticar la patologia oral i dental que pot presentar el pacient infantil. - Lalumnat serà capaç daplicar els coneixements necessaris per saber diagnosticar i tractar qualsevol tipus de traumatisme dental, ja sigui en dentició temporal o permanent. - L'alumnat serà capaç d'aplicar els coneixements necessaris per saber diagnosticar i tractar la patologia pulpar, ja sigui en dentició temporal com a permanent.

Continguts

Exposicions de casos clínics de pacients tractats a la Clínica Universitària d'Odontologia. Cada alumne presentarà els seus casos prèviament a l'inici del tractament a la Clínica Universitària.  Es faran mitjançant presentacions en Power Point o Keynote.

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



La metodologia utilitzada està basada en les presentacions orals dels casos clínics de pacients tractats a la CUO de la universitat. El professor responsable iniciarà un debat per discutir les diferents opcions presents tant en el diagnòstic com en les opcions de tractament, guiant així a l'alumne a escollir la millor opció per cada cas. 

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



L'alumne serà evaluat en diferents aspectes:

- Qualitat de la presentació.

- Expressió oral i hablitats de comunicació.

- Participació en els debats conjunts dels diferens casos presentats per la resta d'alumnes.

- Capacitat de resposta davant les qüestions que puguin surigr durant l'exposició del cas.

L'evaluació serà contínua durant tot el curs.

Bibliografia i recursos

International Journal of Pediatric Dentistry

Pediatric Dentistry

European Journal of Pediatric Dentistry

Auropean Archives of pediatric Dentistry

Journal of Clinical Pediatric Dentistry

Dental Traumatology