Vés al contingut

Universitat Internacional de Catalunya

Treball Fi de Màster

Treball Fi de Màster
9
15614
1
Anual
TF
Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,

Professorat


Els alumnes es poden posar en contacte per correu electrònic amb el responsable de l'assignatura, el Dr. Adrián González (agonzalezm@uic.es).

Presentació

La realització del Treball de Fi de Màster (TFM) del Màster Universitari en Urgències i Emergències Sanitàries (MUUES) consisteix en el disseny d'un projecte de recerca quantitativa o d'un projecte de recerca qualitativa sobre un tema integrat en una o diverses de les especialitats clíniques vistes durant el MUUES. El TFM serà defensat públicament davant un tribunal.   Els TFM es realitzaran individualment.
Aquest TFM es realitza fonamentalment de manera autònoma per part de l'alumne, que és dirigit per un tutor. Es considera un exercici integrador dels continguts formatius rebuts i les competències adquirides en la titulació, tant en matèria clínica com en metodologia de la recerca.   Amb la finalitat d'unificar els criteris i procediments que assegurin i garanteixin homogeneïtat en l'organització i avaluació d'aquesta matèria, la Universitat Internacional de Catalunya disposa un Reglament intern de Treballs de Fi de Grau i Treballs de Fi de Màster al qual estaran subjectes totes les titulacions oficials ofertes per la UIC regulades pel Reial decret 1393/2007, modificat pel Reial decret 861/2010. Aquest Reglament conté les directrius bàsiques relacionades amb la definició, disseny, tutela/direcció, execució, supervisió, defensa, avaluació, gestió i disponibilitat pública dels TFM.

Requisits previs

No calen

Objectius

  1. Reforçar i integrar les competències i els coneixements clínics i en metodologia de la recerca adquirits durant el Màster.
  2. Fomentar un pensament crític reflexiu amb base en el mètode científic.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • CN01RA - Identificar problemes de salut en l'àmbit d'urgències i emergències sanitàries susceptibles de ser investigats.
  • CN04RA - Identificar les eines i mètodes quantitatius i qualitatius necessaris per al disseny i desenvolupament d'un estudi de recerca en l'àmbit clínic de les urgències i les emergències.
  • CP02RA - Comunicar troballes clíniques, resultats de salut i/o projecte de recerca en nous entorns, especialitzats i no especialitzats de mode clar i sense ambigüitats.
  • CP03RA - Dissenyar projectes de recerca avançats sobre aspectes clínics capaços de generar coneixements nous i propis per al desenvolupament tant disciplinar com professional i institucional, considerant les diferències en l'expressió de les malalties en homes i dones i les consegüents necessitats d'atenció sanitària i tractament.
  • HB05RA - Demostrar l'ús d'eines relacionades amb les tecnologies de la informació i la comunicació i la seva aplicació a camps de coneixement específics

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

  • Conduir el seu propi procés d'aprenentatge de manera autònoma
  • Comunicar projectes de recerca de manera clara i sense ambigüitats, secundant-se en gràfics i/o taules per a millorar la comprensió i ho impacto de la informació en diferents contextos
  • Elaborar un projecte científic original
  • Desenvolupar el seu treball seguint les normes i les recomanacions establertes
  • Utilitzar les tecnologies més adequades per a la realització eficaç del seu treball
  • Exposar por escrita, de manera rigorosa, clara i precisa, el projecte
  • Defensar eficaçment davant un tribunal el seu TFM, els resultats i conclusions obtinguts
  • Identificar de manera proactiva problemes emergents en l'àmbit d'urgències i emergències sanitàries

Continguts

La matèria Treball fi de màster (TFM) consisteix en el disseny, elaboració i redacció per l'alumne, tutelat per un Director de TFM, d'un treball científic, al llarg del curs, en el qual integri continguts formatius rebuts i competències adquirides en el Màster. El TFM pot adoptar el format de disseny qualitatiu o quantitatiu en funció de l'enfocament triat per l'alumne

La presentació i defensa del TFM davant el Tribunal universitari del TFM per part de l'estudiant, de manera que demostri capacitat de comunicar i presentar davant la comunitat científica el treball desenvolupat.
Els continguts s'impartiran per part del director de TFM, del tutor metodològic i del coordinador del TFM. Els directors donaran suport clínic i metodològic individual als alumnes durant tot el procés de realització del TFM. El suport metodològic serà complementat, si és necessari, per part del tutor metodològic. D'altra banda, el coordinador de l'assignatura TFM realitzarà sessions grupals al llarg del procés de realització del TFM sobre temes d'interès comú als alumnes. 
Els continguts principals a tractar seran: 

  •  Modalitats de TFM en el MUUES: projecte de recerca quantitativa, projecte de recerca qualitativa.
  •  Cerca bibliogràfica: fonts de dades principals.
  •  Síntesi de l'evidència en forma d'antecedents/marc teòric. Justificació de l'estudi.
  • Operativización de pregunta de recerca, hipòtesi i objectius.
  •  Fonamentació i redacció de la metodologia. Aspectes ètics. Anàlisi de dades. 
  •  Factibilitat temporal de la recerca: cronograma (projectes).
  •  Implicacions clíniques i en recerca del treball.
  •  Limitacions de l'estudi.
  •  Referències: principals estils de cites i referències. Estil Vancouver i APA.
  • Exposició d'un treball de recerca.

A més d'aquests continguts, els continguts teòrics fonamentals relacionats amb metodologia de la recerca per a desenvolupar el TFM del MUUESs'imparteixen en les assignatures «Gestió de la Informació per a la Recerca Clínica» (obligatòria), «Dissenys Quantitatius de Recerca Clínica» (optativa), «Metodologia de la Recerca Qualitativa en Salut» (optativa), «Bioestadística» (obligatòria).

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment online



Les activitats formatives del TFM inclouen l'activitat d'autoaprenentatge de l'alumne (100h); activitats dirigides (26h) i supervisades (91h), que corresponen a la tutorització per part del director del TFM i el suport dels tutors metodològics; seminaris interactius (per part del coordinador, 5h) i exposició oral (3h). Les tutories individuals, indicades en el cronograma de l'assignatura, inclouen un mínim de cinc trobades (presencials i/o telemàtics) entre el director del TFM i l'alumne

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment online



La nota del TFM s'obtindrà de la suma de la nota obtinguda en la qualificació de la memòria del TFM (70%) i de l'exposició oral (30%) per part del tribunal. Aquesta nota s'obtindrà en aplicar les rúbriques. Les àrees principals a valorar seran: 
  • La correcció formal de la memòria escrita. 
  • El contingut de la memòria escrita, tant en els seus elements específics com de manera global.
  • La defensa oral davant el tribunal.
Es necessitarà una puntuació mínima de 5 en la rúbrica avaluativa final completada pel tutor per a poder rebre, si és el cas, l'aprovació per part de la Coordinació del TFM per a la defensa del TFM enfront d'un tribunal. En cas que el director estimi la no conveniència de presentació del TFM, la nota assignada al treball serà de No Presentat (NP) i per tant es perdrà la convocatòria.  

Bibliografia i recursos

Guies de report:

  • Estudis observacionals: STROBE (https://www.strobe-statement.org).
  • Estudis experimentals: SPIRIT (protocols - https://www.spirit-statement.org) o CONSORT (amb resultats - http://www.consort-statement.org).
  • Recerca qualitativa: SRQR (https://journals.lww.com/academicmedicine/fulltext/2014/09000/standards_for_reporting_qualitative_research__a.21.aspx) i COREQ (https://academic.oup.com/intqhc/article/19/6/349/1791966).