Universitat Internacional de Catalunya
Anàlisi de les Formes
Altres llengües d'impartició: català, castellà
Professorat
Presentació
L'assignatura d'Anàlisi de les formes és una primera i intensa presa de contacte dels alumnes amb el joc de l'arquitectura.
A través de la realització de maquetes tridimensionals l'alumne es familiaritzarà amb la geometria, el ritme, la proporció i els materials generant petites proto-arquitectures que se sustentessin en tres principis operatius:
La construcció des de la segmentació de plànols.
La construcció des de vectors o línies de força
I la construcció des del volum.
Cada setmana cada alumne generarà una maqueta, seguint els principis operatius descrits amb instruccions clares de grandària i material.
L'assignatura busca aflorar tres actituds bàsica pel que fa a l'arquitectura:
Externalitzar: Buscar endins i treure fora contraposant-ho amb informació oposada, plantes, fotos, textos, etc.. L'arquitecte ha de ser una esponja d'informació, un acaparador de dades.
Experimentar: el joc de la forma, de la geometria, del ritme. Construir i *deconstruir
I exhibir: mostrar el treball realitzat, exposar-ho, justificar-ho per obrir-ho al procés crític de professors i alumnes. Prendre partit i defensar una proposta. Fer-la intel·ligible als altres.
Requisits previs
Coneixements bàsics de matemàtiques, geometria i dibuix tècnic i artístic.
Objectius
L'objecte de l'assignatura d'Anàlisi de la Formes és entrenar a l'alumne en la construcció de maquetes tridimensionals, per a nosaltres proto-arquitectures, tant des del punt de vista teòric, regles, ritmes, geometria, repetició, simetria, com des del seu vessant constructiu pràctica, cartró ploma, fusta, filferro, guix, etc.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 03 - Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura ia l'urbanisme dels sistemes de representació espacial
- 04 - Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura ia l'urbanisme de l'anàlisi i teoria de la forma i les lleis de la percepció visual
- 05 - Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura ia l'urbanisme de la geometria mètrica i projectiva
- 06 - Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
- 10 - Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i l'urbanisme de les bases de topografia, hipsometria i cartografia i les tècniques de modificació del terreny.
- 1-T - Aptitud per aplicar els procediments gràfics a la representació d'espais i objectes
- 2-T - Aptitud per concebre i representar els atributs visuals dels objectes i dominar la proporció i les tècniques del dibuix, incloses les informàtiques
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L'alumne acabarà el curs havent-se familiaritzat amb la construcció de formes intel·ligents. Entendrà la importància de la geometria i el ritme i la necessitat d'encadenar les decisions dins de lògiques pre-establertes.
El procés de construcció de les maquetes es reforçarà amb una llibreta on es registraran les incidències, idees i desenvolupament de totes les maquetes realitzades durant el curs. D'aquesta manera l'alumne aprendrà a definir i dibuixar intencions i aconseguir processos de treball racionals.
Continguts
L'assignatura és de caràcter totalment pràctic. Es desenvolupés en dues sessions setmanals durant les quals es realitzaran set maquetes de diferents materials i lògiques constructives
L'assignatura desenvoluparà set exercicis pràctics durant el semestre:
Maqueta cartró ploma blanca
Maqueta cartró ploma negra
Maqueta cartró ploma blanca/negra
Vareta de filferro
Vareta de fusta
Mixta filferro/fusta
Volumètrica de guix amb encofrat de plàstic
El bloc de notes també es presentarà a final de curs contenint el desenvolupament de les idees i realització de totes les maquetes i fotos i referències de projectes o escultures externes utilitzades per l'alumne.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
La classes seran totalment pràctiques encara que tindran intercalats petits paquets teòrics que s'aniran incloent en els exercicis proposats.
L'assignatura tindrà format de taller, és a dir que els exercicis proposats es realitzaran pràcticament íntegrament a l'aula.
Es realitzaran petites presentacions/correccions setmanals i un gran Jury Final amb un convidat extern, arquitecte, escultor, critic d'art, etc.
| ACTIVITAT FORMATIVA | COMPETÈNCIES | CRÈDITS ECTS |
|---|---|---|
| Classe expositiva | 03 04 05 06 10 1-T 2-T | 1 |
| Classe participativa | 03 04 05 06 10 1-T 2-T | 1,5 |
| Classe pràctica | 03 04 05 06 10 1-T 2-T | 1 |
| Tutories | 03 04 05 06 10 1-T 2-T | 1 |
| Estudi individuals o en grup | 03 04 05 06 10 1-T 2-T | 4,5 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
En tractar-se d'una assignatura eminentment pràctica l'avaluació serà continuada, constant i progressiva. Se suposa que la corba d'aprenentatge de l'alumne serà ascendent per la qual cosa els exercicis aniran guanyant en qualitat, precisió i presentació.
Per aprovar l'assignatura serà necessari presentar i aprovar tots els exercicis proposats i la llibreta d'anotacions i assistir i participar en classe.
Cada exercici serà puntuat independentment, perquè cada alumne sàpiga, a cada moment del curs, com és la seva relació amb l'assignatura, valorant-se tant la idea com l'execució, les referències externes, així com, l'assistència i la participació en classe.
L'assignatura no tindrà examen final, encara que, els alumnes amb exercicis suspesos podran millorar-los i lliurar-los a final de curs.
CRITERIS D'AVALUACIÓ:
Cada exercici haurà de complir uns requisits mínims de qualitat, concretats en els següents paràmetres:
- correspondència entre el real i el representat
- resolució de textures i materials
- bona execució
- neteja i claredat conceptual
Bibliografia i recursos
- Manual del dibujo arquitectónico. F. Ching. Ed. Gustavo Gili.
- De lo espiritual en el arte. Kandinsky. Ed. Labor.
- La Arquitectura. Hegel. Ed. Kairos.
- La ciudad como obra de arte. J.M. Miguel Muñoz Jimenez. Ed. Clásicas Madrid.
- Diccionario de las artes. Felix de Azua. Ed. Planeta.
- El paisatge es rodó. Perejaume. Eumo Editorial. Associació per les arts visuals.
- 1927. La abstracción necesaria en el arte y la arquitectura europeos de entreguerras.
Juan José Lahuerta. Anthropos.
- Presencias reales. George Steiner. Ensayos Ed. Destino.
- Dibujar después de 1910. José García Navas. Ed. UPC.
- Elogio de la sombra. Tanizaki. Ed. Siruela.
- La lógica de límite. Eugenio Trías. Ensayos Ed. Destino.
- Lo bello y lo siniestro. Eugenio Trías. Ensayos Ed. Destino.
- Arte, proyecto e ideas. Nº 2 y 3. Varios autores. Universidad Politécnica de Valencia.
- Pensar, componer. Construir, habitar. Cuadernos nº 9. Arteleku. Ed. Francisco Jarauta.
- Tensiones del Arte y la Cultura en el fín de siglo. Cuadernos nº 8. Arteleku. Ed. Francisco Jarauta.
- Sabiduría de la ilusión. Rafael Argullol. Ed. Taurus.
- Seis memorias para el próximo milenio. Italo Calvino.
- La obra de arte en la época de la reproductibilidad técnica. Walter Benjamin.
- El territorio del nómada. Rafael Argullol.
- Imágenes del pabellón Mies van der Rohe. José Quetglas. Les Editions Section b Canada inc.
- Complejidad y contradicción en arquitectura. Robert Venturi. Ed. Gustavo Gili.
- Arte en la era electrónica; perspectivas de una nueva era. Varios autores. Claudio Giannetti ed.
- Pablo Palazuelo, escritos y conversaciones. Colección arquitectura nº 36.
Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos técnicos. Librería Yerba Caja Murcia.
- Theo van Doesburg, Principios del nuevo arte plástico. Colección arquitectura nº 9.
Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos técnicos. Librería Yerba Caja Murcia.
- P. Mondrian, La nueva imagen en la pintura. Colección arquitectura nº 9
Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos técnicos. Librería Yerba Caja Murcia.
- Bauhaus. Magdalena Droste. Ed. Taschen
- El nacimiento de la tragedia. Friedrich Nietzsche. Alianza Ed.
- Arte y escritura. Varios autores. Ediciones Universidad de Salamanca.
- A toda crítica. Robert Hughes. Ed. Anagrama.
- La revolución en la ética. Norbert Bilbeny. Ed. Anagrama.
- Historia de la estética. Edgar de Bruyne y Bernard Bosauquet. Monografía nº 1.36 ETSAB.