Universitat Internacional de Catalunya
Instal·lacions 1
Altres llengües d'impartició: anglès
Professorat
Professors:
- Virginia Arbona : virginia@uic.es
- Antoni Taltavull: ataltavull@uic.es
Dilluns a Divendres amb prèvia sol · licitud d'entrevista.
La comunicació será realizada a base del espacio dedicado a una intranet.
La documentació de l'assignatura es lliura en dos sentits a través de la xarxa.
La atención personal de los horarios de clase se realiza a base de citas previas al correo electrónico.
Presentació
El condicionament tèrmic, acústic i lumínic, juntament amb les instal · lacions necessàries per realitzar-lo, formen part dels requeriments bàsics dels edificis.
Donada la creixent importància i la complexitat que han adquirit les instal · lacions dels edificis en els últims temps, l'arquitecte es veu, cada vegada més, obligat a col · laborar amb diferents especialistes per desenvolupar els projectes.
Per tant, l'arquitecte, com a projectista i director d'obra, ha de tenir els coneixements bàsics sobre les instal · lacions i les normatives que les regularitzen per poder complir amb la seva funció de coordinador de tot el procés d'edificació.
Instal · lacions 1 engloba les instal · lacions energètiques, climatització, proveïment i d'evacuació d'aigües, electricitat i dades.
L’esperit d’aquest curs és interioritzar la lògica de cadascuna de les instal·lacions perquè formi part del procés de disseny arquitectònic des d’un principi, aprenent a preveure espais i a fer dels edificis contenidors més interessants i intel·ligents.
Es faran classes amb una alta participació dels alumnes i amb un bloc pràctic en què es posaran en comú els coneixements adquirits i es realitzarà un exercici per instal·lació.
Aquesta pràctica té com a objectiu que els alumnes visquin una experiència propera a una entrega en un despatx, en què hauran de posar en comú coneixements i aptituds de cadascun dels integrants, convertint-se cadascun en professor de la resta segons els seus coneixements adquirits.
Requisits previs
No s'exigeix cap requisit previ però si es recomana assistir a classe amb els apunts llegits i el material necessari per treballar.
Objectius
Facilitar la integració en el procés projectual de l'alumne de la complexitat i riquesa que suposa el condicionament ambiental.
Ajudar l'alumne a entendre els conceptes físics fonamentals que determinen el confort ambiental, així com la interrelació de les diferents instal · lacions necessàries per aconseguir dins de l'edificació.
Dotar l'alumne de la capacitat per dimensionar les instal · lacions en fase de projecte per tal de controlar i preveure els espais necessaris per a equips i traçat de les instal · lacions.
Desenvolupar la capacitat per elaborar la documentació projectual, gràfica i escrita, necessària per dur a terme un projecte d'edificació.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 16-T - Aptitud per a concebre, calcular, dissenyar, integrar en edificis i conjunts urbans i executar instal · lacions de subministrament, tractament i evacuació d'aigües, de calefacció i de climatització.
- 17 - Aptitud per aplicar les normes tècniques i constructives.
- 22 - Capacitat per projectar instal · lacions edificatòries i urbanes de transformació i subministrament elèctrics, de comunicació audiovisual, de condicionament acústic i d'il · luminació artificial.
- 23 - Capacitat per conservar instal · lacions.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En finalitzar aquesta matèria l'estudiant ha de ser capaç de:
-Concebre el projecte tenint en compte les instal · lacions i les normatives que les regeixen.
-Predimensionar les instal · lacions corresponents segons l'ús de l'edifici.
-Integrar i gestionar els diferents projectes tècnics al projecte arquitectònic.
Continguts
-Gestió d'aigües pluvials i residuals
-Ventilació
-Instal·lacions hidràuliques
-Instalació de baixa tensió
-Instalacions de telecomunicacions
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Els blocs temàtics s'inicien amb sessions teòriques acompanyats d'exercicis i pràctiques individuals guiades.
Cada bloc acabarà en pràctiques realitzades en grup.
| ACTIVITAT FORMATIVA | COMPETÈNCIES | CRÈDITS ECTS |
|---|---|---|
| Classe expositiva | 16-T 17 22 23 | 1,15 |
| Classe participativa | 16-T 17 22 23 | 0,1 |
| Classe pràctica | 16-T 17 22 23 | 0,5 |
| Tutories | 16-T 17 22 23 | 0,75 |
| Estudi individuals o en grup | 16-T 17 22 23 | 2,5 |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
L'avaluació es basa en tres conceptes:
1. Avaluació continuada individual a força d'exercicis i pràctiques presencials
2. Pràctiques en grup avaluades
3. Examen teòric final
Al final del crus l'alume compta amb una mitjana de tots els exercicis pràctics i una nota de l'exàmen teòric.
La nota final s'obté de fer la mitjana ponderada entre el 70% de la mitjana de la part pràctica i el 30% de la nota de l'exàmen teòric.
Bibliografia i recursos
Normativa corresponent com CTE i altres
Catàlegs de fabricants
Programes informàtics específics