Dinàmiques de Grup-2024 | Universitat Internacional de Catalunya

Universitat Internacional de Catalunya

Dinàmiques de Grup

Crèdits: 1

Codi: 8481

Curs: 1

Període: Primer semestre

Type: OB

Mòdul: Global Trends

Matèria: Dinámicas de grupo

Llengua d'impartició principal: castellà

Professorat

Responsable:
Sra. PLA FONT, Maria Carmen - mcpla@uic.es

Horari d'atenció:

Amb cita prèvia via correu electrònic.

Presentació

El factor emocional pot perfilar-se o dissenyar-se per a suscitar una sèrie de sentiments en l'audiència. En la comunicació és necessari aprendre a gestionar les emocions, no sols dels espectadors, si no dels futurs professionals dels mitjans. El bon comunicador utilitza el seu cos i la seva ment com a eines de treball en les quals interfereixen els estats d'ànim i sentiments. Resulta necessari, en aquest sentit, dotar als alumnes de recursos necessaris perquè es coneguin a si mateixos i interactuin amb els seus companys aprenent a optimitzar les relacions socials, la seva estabilitat i la seva capacitat comunicativa.

Saber expressar-se: davant d’un grup (petit o nombrós), davant d’una càmera o en un tête a tête. Diferents auditoris als quals ens haurem d’adaptar. Això serà possible si la nostra eina expressiva (veu, cos, gestualitat, etc.) està ben afinada. Per això cal treballar com un músic que coneix i afina el seu instrument. El nostre instrument som nosaltres i hem d’explorar tot el seu potencial; conèixer els nostres punts forts i febles per treure’n el màxim partit possible o reforçar-los per tal que formin part de les nostres eines comunicatives. D’aquesta manera trobarem la nostra manera única, personal i genuïna de comunicar-nos.

Requisits previs

Aquesta assignatura no té requisits previs.

Objectius

Generar l'autoconeixement en l'alumne.
Actitud positiva davant el treball en equip.
Ruptura de prejudicis sociales en la presentació dels nous companys.
Gestionar els estats d'ànim.
Pensament proactiu.
Consciència d'equip.
Optimització de resultats a través de la gestió emocional.
Consciència corporal.
Coneixement i aplicació de tèniques d'autorelaxació i autoactivació.
Coneixement i aplicació de la canalització d'energia.
Estimulació de l'autoreflexió.
Presa de consciència i reflexió sobre els estats d'ànim d'altres persones.
Millora de la presa de decisions, treballar la por a allò desconegut i l'acceptació social.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

02 CG - Capacitat per aprendre i actuar autònoma i responsablement
03 CG - Capacitat per treballar en equip
07 CG - Capacitat per afrontar dificultats i resoldre problemes
12 CG - Capacitat d'escolta
41 CE - Capacitat i habilitat per relacionar-se amb l'entorn

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

Adquiriran els recursos necessaris per conèixer-se i gestionar les seves emocions.
Seran capaços de resoldre positivament situacions de conflicte.
Posaran en pràctica el lideratge d'equips i l'obtenció de bons resultats en treballs col·lectius.
Treballaran l'automotivació, la cerca de l'excel·lència i la qualitat professional a través de la gestió de les emocions pròpies i alienes.
Aprofundiran en la cultura i el pensament contemporani i les seves influències en dinàmiques personals i col·lectives.
Coneixeran les lleis que regeixen la producció, distribució i recepció d'informació.
Utilizaran les diferents teories que intenten explicar el funcionament dels processos de comunicació en totes les seves dimensions (emissor, missatge, canal, receptor, ús, efecte, etc.).
Prioritzaran la creació d'una imatge social i/o corporativa de qualsevol iniciativa amb dimensió pública.
Facilitaran les relacions entre persones, grups de persones, institucions, organismes, etc.

A més a més, els estudiants: Desenvoluparan capacitats per relacionar-se amb els altres, treballar en equip, crear sinergies positives i consciència global de la diferència.

Continguts

Treball en equip
Motivació
Lideratge i gestió d'equips
Resolució de conflictes
Autocontrol
Tècniques de comunicació oral
Comunicació no verbal
Presència davant del micro
Presència en càmera
Presència, moviment i aprofitament òptim de l'espai de la sala

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

ACTIVITAT FORMATIVA	CRÈDITS ECTS
Classes magistrals: En les classes magistrals, el professor, no només transmet continguts o coneixements, sinó també, i sobretot, actituds, motivació, aptituds, valors, etc. També facilita que els assistents puguin manifestar les seves opinions i els seus arguments enfront de la resta d'estudiants.	0.3
Labs: grups de treball en els quals es combina la teoria i la pràctica. En ells l'objectiu no consisteix tant a exercitar tècniques ja conegudes, sinó a fer avançar tant la teoria com la tècnica. Els labs culminaran també en un producte professional o semiprofessional, si bé aquesta vegada de caràcter necessàriament innovador (resultat de la combinació de reflexions o lectures innovadores dels mitjans i la realitat social).	0.7