Universitat Internacional de Catalunya
Prácticas Externas I
Otras lenguas de impartición: castellano
Profesorado
practiquesperiodisme@uic.es
Presentación
La asignatura de Prácticas permite al estudiante, tomar un primer contacto con el mundo laboral y poder adquirir experiencia profesional en el sector de Periodismo. Permite aplicar en el mercado los conceptos aprendidos en las clases, workshops y talleres, siempre supervisado por la tutora académica de la Universidad y el tutor/a asignado por parte de la empresa.
Se deben realizar un mínimo de 150 horas de prácticas en una empresa ubicada en territorio nacional que este relacionada con el sector audiovisual y de la comunicación, como medios de comunicació, agencias de publicidad, departamento de comunicación en empresas privadas y públicas, instituciones, etc.
Requisitos previos
Asignatura obligatoria, disponible de matriculación únicamente para los alumnos de 4º curso de Comunicación Audiovisual.
Objetivos
Esta asignatura tiene como objetivos favorecer la inserción laboral del alumno, ayudarle a orientar su carrera profesional y permitirle una primera toma de contacto con el sector. El alumno pondrá a prueba sus capacidades y llevará a la práctica lo aprendido en el aula.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 01 CG - Capacidad de autoevaluación y autoordenación profesional
- 02 CG - Capacidad para aprender y actuar autónoma y responsablemente
- 03 CG - Capacidad para trabajar en equipo
- 04 CG - Capacidad para organizar tiempo y espacio
- 05 CG - Capacidad de desarrollar una actitud ética
- 06 CG - Capacidad de lectura, análisis y síntesis
- 07 CG - Capacidad para afrontar dificultades y resolver problemas
- 08 CG - Capacidad de reflexión y memorización
- 09 CG - Capacidad para innovar
- 12 CG - Capacidad de escuchar
- 13 CG - Espíritu positivo y emprendedor
- 14 CE - Capacidad de planificar recursos técnicos y humanos
- 15 CE - Capacidad lingüística en catalán, castellano e inglés
- 16 CE - Capacidad para emitir juicios y valoraciones críticas bien argumentadas
- 17 CE - Capacidad de producir textos orales y escritos para proyectos periodísticos
- 18 CE - Capacidad para detectar hechos noticiables
- 19 CE - Capacidad de elaborar un presupuesto de un proyecto periodístico
- 20 CE - Capacidad de planificar y ejecutar proyectos periodísticos
- 21 CE - Capacidad para contextualizar hechos históricos así como analizar críticamente la realidad actual
- 22 CE - Capacidad para analizar críticamente el periodismo español, europeo y mundial
- 23 CE - Capacidad para contextualizar y analizar críticamente los productos de la empresa informativa
- 24 CE - Capacidad para contextualizar y analizar críticamente las instituciones jurídico-políticas contemporáneas
- 25 CE - Capacidad para contextualizar y analizar críticamente los elementos macroeconómicos
- 26 CE - Capacidad para entender y aplicar la dimensión legal de un producto periodístico
- 27 CE - Capacidad para entender y trabajar con los diferentes agentes de la profesión periodística
- 28 CE - Capacidad para entender y aplicar las técnicas de producción y edición de prensa, radio, televisión e Internet
- 29 CE - Capacidad para entender y aplicar los distintos géneros y formatos periodísticos
- 30 CE - Capacidad para entender y aplicar las distintas fases de creación y realización de un programa televisivo o de radio
- 31 CE - Capacidad para entender y aplicar las distintas tipologías de guiones televisivos y radiofónicos
- 32 CE - Conocimiento y dominio de la imagen y sus capacidades comunicativas
- 33 CE - Conocimiento y dominio de los sistemas de financiación de los distintos medios de comunicación
- 34 CE - Conocimiento y dominio de aspectos vinculados a la geografía física, humana y social del ser humano
- 34 CE - Conocimiento y dominio de aspectos vinculados a la geografía física, humana y social del ser humano
- 35 CE - Conocimiento y dominio de la cultura digital
- 36 CE - Conocimiento y dominio de la distinción entre opinión e información/ registros coloquiales y cultos
- 37 CE - Conocimiento y dominio de las distintas técnicas para contrastar la información
- 38 CE - Conocimiento y dominio de los conceptos, datos, estadísticas y gráficos económicos
- 39 CE - Conocimiento y dominio de los mensajes multimedia
- 40 CE - Conocimiento y dominio de las funciones del lenguaje
- 41 CE - Capacidad y habilidad para relacionarse con el entorno
- 42 CE - Capacidad de integrar las aportaciones del entorno
- 43 CE - Capacidad y habilidad para responsabilizarse del área de comunicación de un organismo
- 44 CE - Capacidad y habilidad para establecer un plan de comunicación
- 45 CE - Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje periodística
- 46 CE - Capacidad y habilidad para la creación y desarrollo de elementos gráficos
- 47 CE - Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión de estratégica del discurso corporativo
- 48 CE - Capacidad de perspicacia, de ingenio y creatividad
- 49 CE - Capacidad de asumir riesgos
- 50 CE - Capacidad de liderazgo
- 51 CE - Capacidad de previsión y de avanzarse
- 52 CE - Capacidad de adaptación a las circunstancias cambiantes
- 53 CE - Capacidad para conocer ámbitos especializados de la profesión periodística
- 54 CE - Capacidad de análisis y comprensión de las audiencias
- 55 CE - Manejar con habilidad la terminología inglesa relacionada con la profesión periodística
Resultados de aprendizaje de la asignatura
1. Conocer las rutinas profesionales de los diferentes campos periodísticos y comunicación corporativa.
2. Desarrollar nuevas habilidades en un entorno profesional.
3. Mejorar el autoconocimiento y autodesarrollo en el ámbito profesional.
4. Crear una imagen de marca personal.
5. Gestión de la comunicación de instituciones, organismos y empresas.
Contenidos
150 horas de prácticas en una empresa relacionado con la comunicación.
Se realizará una sesión informativa a inicios del curso para explicar el contenido y la evaluación de la asignatura, junto con una sesión de formación para confeccionar su curriculum.
Se realizará una sesión de formación relacionada con la construcción de su identidad profesional y la superación de las diferentes situaciones a las que se enfrentará al entrar en el mundo laboral, donde se trabajará la creación de marca personal y las aptitudes para vender dicha marca.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
| ACTIVIDAD FORMATIVA | CRÉDITOS ECTS |
| Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados. | 9.8 |
| Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. | 0.2 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
- Evaluación del tutor de la empresa: 50%
- Memoria del alumno: 50%
Si se suspende la asignatura de Prácticas en empresas, el alumno deberá volver a hacer sus prácticas en otra empresa. Si se suspende la memoria, únicamente deberá repetir la memoria.
El alumno debe entregar todos los documentos requeridos para poder ser evaluados. Si falta algún documento no se le evaluarán las prácticas y deberá volver a matricularse. Los documentos a entregar son los siguientes:
- Memoria de prácticas del alumno
- Convenio firmado entre el alumno y la empresa
- Preocuparse de que la evaluación del tutor llegue a los responsables de la asignatura.
- Si el alumno abandona las prácticas deberá informar tanto a la universidad como a la empresa con 15 días de antelación, además de realizar un informe explicando los motivos de su renuncia. Los responsables de prácticas sopesarán las razones de dicho abandono. Si no son razones de peso, el alumno no podrá realizar más prácticas en el presente año académico. En cualquier caso, su renuncia a las prácticas quedará archivada en su expediente.
- En el caso de las prácticas curriculares, el funcionamiento es el mismo. El alumno debe entregar la memoria y debe hacernos llegar tanto el convenio como la valoración del tutor de la empresa. Si no lo hace o abandona las prácticas, sus prácticas no aparecerán en el certificado académico.