Universitat Internacional de Catalunya
Proyecto de Fin de Grado
Profesorado
Para cualquier consulta relacionada con la organización del PFG, los alumnos pueden dirigirse a la coordinadora de PFG, Dra. Núria Roca (nroca@uic.es).
Presentación
El Proyecto de Fin de Grado (PFG) consiste en la realización de un proyecto profesional de información periodística.
El PFG es el resultado del trabajo de un equipo formado por 3-4 miembros, que recibirá la orientación de un tutor asignado por la Facultad a cada grupo en función del tema escogido para su proyecto.
Opción PFG académico: en la modalidad de trabajo académico, el proyecto consistirá en una investigación sobre algún tema de interés en el ámbito del mundo de la comunicación, tutorizada por profesorado de la facultad. En esta modalidad, el trabajo será individual. Es imprescindible que la nota media del expediente académico sea igual o superior al 7.
Requisitos previos
Ninguno.
Objetivos
Aplicar, integrar y desarrollar los conocimientos, capacidades y competencias adquiridos durante el grado.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 02 CG - Capacidad para aprender y actuar autónoma y responsablemente
- 03 CG - Capacidad para trabajar en equipo
- 04 CG - Capacidad para organizar tiempo y espacio
- 05 CG - Capacidad de desarrollar una actitud ética
- 06 CG - Capacidad de lectura, análisis y síntesis
- 07 CG - Capacidad para afrontar dificultades y resolver problemas
- 09 CG - Capacidad para innovar
- 11 CG - Conocimiento y dominio de los diferentes recursos de investigación
- 15 CE - Capacidad lingüística en catalán, castellano e inglés
- 16 CE - Capacidad para emitir juicios y valoraciones críticas bien argumentadas
- 17 CE - Capacidad de producir textos orales y escritos para proyectos periodísticos
- 19 CE - Capacidad de elaborar un presupuesto de un proyecto periodístico
- 20 CE - Capacidad de planificar y ejecutar proyectos periodísticos
- 22 CE - Capacidad para analizar críticamente el periodismo español, europeo y mundial
- 23 CE - Capacidad para contextualizar y analizar críticamente los productos de la empresa informativa
- 26 CE - Capacidad para entender y aplicar la dimensión legal de un producto periodístico
- 28 CE - Capacidad para entender y aplicar las técnicas de producción y edición de prensa, radio, televisión e Internet
- 29 CE - Capacidad para entender y aplicar los distintos géneros y formatos periodísticos
- 30 CE - Capacidad para entender y aplicar las distintas fases de creación y realización de un programa televisivo o de radio
- 48 CE - Capacidad de perspicacia, de ingenio y creatividad
- 52 CE - Capacidad de adaptación a las circunstancias cambiantes
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Trabajar con naturalidad y profesionalidad en un estudio de radio y en un plató de televisión.
- Manejar con soltura el software de edición de vídeo, audio, páginas web y edición gráfica.
- Dominar los recursos para la puesta en marcha de un programa de radio o de televisión.
- Ser capaz de desarrollar proyectos periodísticos o de comunicación en Internet.
- Saber cómo utilizar los recursos gráficos en proyectos periodísticos o de comunicación.
- Ser capaz de diseñar programas de radio o de televisión de acuerdo con una tipología y en coherencia con la realidad estructural del sector.
- En el caso de los trabajos académicos, iniciarse en el ámbito de la investigación.
Contenidos
Durante el proceso de elaboración del PFG, los alumnos tendrán que:
Escoger el tema.
Justificar y desarrollar el contenido periodístico que se distribuirá a través de cada producto: relevancia del tema escogido, fuentes que se utilizarán, necesidad que pretende satisfacer, enfoque que se adoptará…
Analizar el mercado en el que el producto periodístico se sitúa y la audiencia a la que se dirige.
Definir el modelo de negocio que garantizará la viabilidad del producto.
Los alumnos elaborarán el producto final bajo la supervisión de los tutores de cada proyecto.
Finalmente, los alumnos entregarán el producto final y la memoria final y lo defenderán ante un tribunal de profesionales y académicos especializados.
La información detallada de la normativa a seguir, tanto para la modalidad académica como para la modalidad profesional, se puede consultar en el Moodle de la asignatura.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
| ACTIVIDAD FORMATIVA | CRÉDITOS ECTS |
| Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados. | 6,0 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La nota final de esta asignatura será la suma de los siguientes porcentajes:
Nota individual establecida por el tutor de cada PFG para cada uno de los miembros del equipo: 30 %.
Nota individual establecida por la coordinación del PFG para cada uno de los miembros del equipo: 20%
Nota individual del PFG establecida por los miembros del tribunal: 50 %.
En la evaluación que realice el tribunal (proyectos profesionales) se tendrá en cuenta tanto el producto final como la memoria escrita.
* Los seminarios que se programen durante la asignatura son de asistencia obligatoria.
** Se aplicará la normativa ortográfica de la Facultad en todas las memorias finales.
*** Cualquier detección de plagio y/o copia supondrá el suspenso automático de la asignatura, un cero en la asignatura y la apertura de un expediente.