Universitat Internacional de Catalunya
Historia y Teoría de la Publicidad y de las Relaciones Públicas
Profesorado
El horario de atención de la profesora Pilar Buil será los viernes de 11.00 a 12.00 h. El estudiante debe solicitar cita previa enviando un correo electrónico a la profesora: pbuil@uic.es
Presentación
La Publicidad no está sufriendo una época de cambios, sino un cambio de época. Las nuevas tecnologías, las redes sociales o la extensión de Internet, entre otros cambios, están llevando a un nuevo ciclo de comunicación en la humanidad. La individualización y la interactividad serán dos premisas que se encontrarán los publicitarios y que tendrán que ser capaces de gestionar. En la asignatura se hace un recorrido de la evolución de la publicidad, desde las primeras manifestaciones publicitarias hasta las nuevas tendencias actuales con el fin de reflexionar sobre el desarrollo de este fenómeno así como conocer sus principios básicos.
Por otra parte, la función de Relaciones Públicas ha experimentado un gran crecimiento en los últimos años tanto en el sector público como en el sector privado. En estos momentos se estima que hay unos tres milones de personas en el mundo que se dedican profesionalmente al campo de las Relaciones Públicas pero, ¿en qué consiste exactamente la profesión de relaciones públicas? Se trata de una pregunta que no siempre se responde bien ya que existe una gran diversidad de términos para referirse a este campo de actividad. Nociones como propaganda, publicity, asuntos públicos, publicidad institucional, comunicación organizacional y comunicación corporativa, entre otros, han tratado de explicar el objeto y fines de las Relaciones Públicas. Lo que es evidente es que se trata de una profesión en auge, pero con un nivel de desarrollo muy diferente entre los distintos países.
Requisitos previos
No existen requisitos previos
Objetivos
1º Formar al alumno sobre la evolución histórica de esta profesión.
2º Delimitar los conceptos de Relaciones Públicas y de Publicidad.
3º Definir los fundamentos teóricos sobre los que se sustentan estas dos disciplinas para que el alumno comprenda las principales cuestiones de la teoría de las Relaciones Públicas y de la Publicidad.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 13 - Capacidad de lectura
- 14 - Capacidad de análisis
- 15 - Capacidad de síntesis
- 19 - Capacidad de memorización
- 20 - Capacidad de concreción
- 21 - Capacidad de abstracción
- 27 - Capacidad para contextualizar hechos históricos del mundo y de la España contemporánea
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Conocer la evolución histórica de la Publicidad y las Relaciones Públicas.
Entender el desarrollo teórico y práctico del fenómeno publicitario y de las relaciones públicas.
Reflexionar sobre la correcta realización de la actividad publicitaria y de las relaciones públicas según criterios del buen hacer profesional.
Contenidos
Tema 1: Introducción y Conceptos básicos de la comunicación publicitaria
Tema 2: Historia de la Publicidad
Tema 3: La publicidad hoy: Evolución y tendencias en publicidad
Tema 4: Historia de las Relaciones Públicas
Tena 5: Las Relaciones Públicas en España
Tema 6: Teoría de las Relaciones Públicas
En el caso de no haber podido asistir a clase, es responsabilidad del estudiante recuperar los contenidos explicados a través de sus compañeros.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
| ACTIVIDAD FORMATIVA | CRÉDITOS ECTS |
| Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados. | 0.5 |
| Seminario. esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad en algunos casos, socialmente debatidas, mediante trabajo activo en grupos reducidos. | 0.5 |
| Taller. Espacio de trabajo eminentemente práctico, en el que se adquieren competencias pertenecientes a materias prácticas o también teóricas (capacidades intelectuales, lógicas, críticas, de aprendizaje intelectual, estudio, citación, etc..). | 1.2 |
| Laboratorio. Grupos de trabajo en los que se combina la teoría y la práctica. En ellos el objetivo no consiste tanto en ejercitar técnicas ya conocidas, sino en hacer avanzar tanto la teoría como la técnica. Los lab culminará en un producto profesional o semiprofesional | 0.8 |
| Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. | 2.5 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Los alumnos que están en 1ª y 2ª convocatorias seguirán el siguiente sistema de evaluación:
80% examen final. El examen se realizará durante el período de exámenes, según el calendario establecido. El examen final contiene dos partes: Publicidad y Relaciones Públicas. Cada parte supone el 50% de la nota del examen. Se hará las medias entre las dos partes. Es importante puntualizar que cuando una parte esté suspendida, se podrá hacer la media para obtener el aprobado siempre que en esa parte suspendida la calificación sea 4 o superior a 4, es decir, no se hará la media cuando una parte esté suspendida por debajo del 4. Sin embargo, en el caso de que el estudiante haya suspendido una parte por faltas de ortografía y haya obtenido en esa parte una nota inferior al 4, se hará la media de las dos partes pudiendo llegar al aprobado si así se obtiene al realizar la media, ya que lo que se prioriza es el contenido.
20% ejercicios prácticos: 10% práctica Publicidad y 10% práctica Relaciones Públicas
Tanto para la parte práctica como para el examen teórico, se observará rigurosamente la normativa de la facultad en relación con las faltas de ortografía y el plagio.
Como se trata de una única asignatura, si se suspende en 1ª convocatoria, se deberán examinar de las dos partes en el examen teórico final previsto en 2ª convocatoria.
En cambio, en 2ª convocatoria, se guardarán las notas de la parte práctica.
Por otra parte, los alumnos que se presentan en 3ª, 4ª, 5ª y 6ª convocatoria seguirán el siguiente sistema de evaluación: 100% Examen final escrito. El examen se realizará durante el período de exámenes, según el calendario establecido e incluirá la totalidad del temario (T1-T6)). El examen final contiene dos partes: Publicidad (temas T1, T2 y T3) y Relaciones Públicas (T4, T5 y T6). Cada parte supone el 50% de la asignatura. Se hará las medias entre las dos partes. Es importante puntualizar que cuando una parte esté suspendida, se podrá hacer la media para obtener el aprobado siempre que en esa parte suspendida la calificación sea 4 o superior a 4, es decir, no se hará la media cuando una parte esté suspendida por debajo del 4. Sin embargo, en el caso de que el estudiante haya suspendido una parte por faltas de ortografía y haya obtenido en esa parte una nota inferior al 4, se hará la media de las dos partes pudiendo llegar al aprobado si así se obtiene al realizar la media, ya que lo que se prioriza es el contenido. En este caso, también se observará rigurosamente la normativa de la facultad en relación con las faltas de ortografía y el plagio.
A petición del estudiante, no se podrá mover la fecha de examen a no ser que haya sido aprobado por la Junta de Centro de la Facultad.
Bibliografía y recursos
A medida que vaya avanzando la asignatura se facilitarán unos dossieres para seguir los distintos temas. En general, se trata de artículos que han sido publicados en las principales revistas del sector.
Lectures recomendadas para la parte de Publicidad:
BARNICOAT, J. (1999): Los carteles. Su historia y su lenguaje, Barcelona, Gustavo Gili.
BASSAT, L. (2013). El libro rojo de la publicidad, Debolsillo: Barcelona.
CHECA GODOY, A. (2007): Historia de la Publicidad, La Coruña, Netbiblo.
COSTA, L. (2015). Pensar és triomfar. UOC: Barcelona.
EGUIZÁBAL, R. (2011). Historia de la Publicidad. Fragua: Madrid.
GONZALEZ MARTIN, J.A. (1996): Teoría General de la Publicidad, Fondo de Cultura Económica, Madrid.
MÉNDIZ, A. (2007): Nuevas formas publicitarias: Patrocinio, Product Placement, Publicidad en Internet, Málaga, 3ª edición, SPICUM.
MÉNDIZ, A. (2013): Teoría de la Publicidad, Valencia, Ed. Pasión por los libros.
MÉNDIZ, A. (2013): Historia de la Publicidad: Fundamentos epistemológicos y perspectivas de análisis, Valencia, Ed. Pasión por los libros.
PIZARROSO, A. (1993): Historia de la Propaganda, Madrid, EUDEMA Universidad.
ROMAN, K. (2010). David Ogilvy. El rey de Madison Avenue. Gestión 2000, Barcelona.
RUSSELL, J.T. y LANE, R. (2005): Kleppner Publicidad, Prentice Hall (Pearson Educación), México D.F., 16ª ed.
SÁNCHEZ GUZMÁN, J.R. (1991): Breve historia de la Publicidad, Madrid, Ciencia 3.
TELLIS, G.J., y REDONDO, I. (2002): Estrategias de publicidad y promoción, Pearson Educación, Madrid.
VV.AA. (2021). Història de la publicitat de Catalunya. Sàpiens, Barcelona.
Lecturas recomendadas para la parte de Relaciones Públicas:
GRUNIG, J.E. (ed.), Excellence in Public Relations and Communication Management, Cap. 3, 4 y 5
HEATH, R.L., COOMBS, W.T., Today's Public Relations: an introduction, Ed. Thousand Oaks, Sage, 2006 Cap. 1
MATILLA, K. (2015). Historia de la comunicación corporativa en Cataluña. Ed. UOC, Cap. 4: "Las Agencias de Comunicación Corporativa en Cataluña".
MONTERO, M. (cord.), Historia de la Publicidad y las Relaciones Públicas en España, Comunicación Social, Zamora, 2010.
MORA, J.M., 10 ensayos de comunicación institucional, Ed. Eunsa
SOTELO, C., (2001). Introducción a la comunicación Institucional, Cap. 4: "Relaciones Públicas".
NOTA: Los libros marcados en color azul se recomiendan para la parte de la Historia de las Relaciones Públicas.