Universitat Internacional de Catalunya
Scientific English II
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Horas convenidas.
Dra. Noelia Navarro: nnavarrog@uic.es
Presentación
El objetivo de este programa es dotar al alumnado de las habilidades lingüísticas y los conocimientos necesarios para poder interactuar en diversas situaciones de la profesión biomédica desde un punto de vista internacional y multicultural. Por este motivo, se prestará atención al desarrollo de las habilidades de expresión y comprensión oral.
El programa consta de tres partes: clases magistrales, tutorías y aprendizaje autónomo. Las clases magistrales se centran en el desarrollo de las habilidades de interacción oral necesarias para los futuros biomédicos y están diseñadas para desarrollar la comprensión en un ámbito académico y profesional. Las tutorías están enfocadas al desarrollo de las habilidades interpersonales de los estudiantes e incluyen la realización de un trabajo en grupo a evaluar. Y, finalmente, el aprendizaje autónomo, o “a distancia”, se centra en el desarrollo de las habilidades de expresión y de comprensión oral y lectora y en la consolidación de la gramática y de vocabulario específico; y, por último, dota al alumnado de una mayor autonomía en el aprendizaje de una lengua extranjera.
Requisitos previos
El nivel mínimo global recomendado antes del inicio del curso es de B1.
Objetivos
Clase magistral: preparar y dotar al alumnado de los conocimientos de la lengua necesarios para comprender, sintetizar y presentar aspectos básicos de la investigación en biomedicina en inglés. Consolidar las habilidades receptivas través de la práctica usando diversos estímulos, así como potenciar el desarrollo de las habilidades productivas de expresión oral y escrita.
Tutorías: desarrollar las habilidades interpersonales del alumnado y su capacidad para trabajar con otros profesionales, tanto en su lengua nativa como en lengua extranjera.
Aprendizaje autónomo: reforzar la comprensión y la producción oral del alumnado a través de la realización de tareas que requieran un análisis detallado del lenguaje a nivel léxico y estructural, de las ideas principales y secundarias, así como de los modelos organizativos propios de literatura relativa a la biomedicina en inglés; reforzar las habilidades de comprensión oral y escrita, y repasar el vocabulario específico y expresiones comunes de la profesión biomédica.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CB02 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- CB03 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- CB04 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- CE21 - Aplicar las herramientas de comunicación específicas para el entorno profesional de las ciencias biomédicas en lengua inglesa.
- CG08 - Utilizar herramientas complementarias a la formación fundamental del Grado, que faciliten la inserción laboral del graduado/a.
- CT01 - Desarrollar la capacidad de organización y planificación adecuadas al momento.
- CT02 - Desarrollar la capacidad para la resolución de problemas.
- CT03 - Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
- CT04 - Interpretar resultados experimentales e identificar elementos consistentes e inconsistentes.
- CT05 - Usar internet como medio de comunicación y como fuente de información.
- CT06 - Saber comunicar, hacer presentaciones y redactar trabajos científicos.
- CT07 - Ser capaz de trabajar en equipo.
- CT08 - Razonar y evaluar las situaciones y resultados desde un punto de vista crítico y constructivo.
- CT09 - Tener la capacidad de desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales.
- CT10 - Ser capaz de llevar a cabo un aprendizaje autónomo.
- CT11 - Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
- CT12 - Aplicar el método científico.
- CT13 - Reconocer los aspectos generales y específicos relacionados con el campo de la nutrición y envejecimiento.
- CT14 - Respetar los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
1. Manejar con habilidad la terminología y el lenguaje (en inglés) relacionadas con el ámbito de la biomedicina.
2. Capacidad de entender y participar en conferencias en un contexto académico.
3. Capacidad de realizar exposiciones de forma oral/escrita en un contexto académico.
4. Capacidad de análisis y síntesis de información oral/escrita.
5. Capacidad para trabajar en equipo.
Contenidos
Temas: el alumnado trabajará temas relacionados con la formación continua en biomedicina. Aprenderá los procesos relacionados con las siguientes áreas: reclutamiento y búsqueda de empleo, diferentes tipos de presentación individual y en grupo, comunicación y colaboración mediante internet y su aplicación en el curso de postgrado.
Habilidades lingüísticas específicas de la disciplina: el alumnado aprenderá a buscar, leer, entender y discutir literatura relacionada con la biomedicina y su campo de interés particular. Practicará el discurso en público y las habilidades de síntesis utilizando el material del curso y de sus prácticas. Aprenderá a comunicarse escrita y oralmente en el ámbito profesional.
Conocimiento lingüístico: el alumnado repasará y consolidará sus conocimientos sobre pronunciación de términos biomédicos generales y vocabulario de uso frecuente relacionado con los ámbitos profesional y académico de la biomedicina.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
El alumnado participará activamente en el proceso de preparación para el mundo profesional, escribiendo su propio currículum vitae y cartas de presentación con sus ideas, propuestas y estudios. También preparará una entrevista profesional y participará en la presentación de pósteres. Así mismo, trabajará en equipo a través de proyectos, compartiendo ideas con sus colegas y colaborando en línea.
Los recursos virtuales de internet también servirán como herramienta lingüística que el alumnado aplicará a lo largo de su proceso de aprendizaje. Estos recursos son parte integral de su estudio individual, ya que le proporcionarán las herramientas y la motivación necesarias para el aprendizaje autónomo del inglés en su área de especialización, a lo largo de su vida profesional.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
El alumnado será evaluado en tres áreas generales: actividades de interacción y participación, un grupo de tareas relacionadas con el desarrollo personal y profesional en el ámbito de la biomedicina y un examen final de revisión de contenidos. La distribución del peso de cada área de evaluación, así como las actividades y temas del curso correspondientes aparecen en la tabla a continuación:
|
Activity |
Description |
% final grade |
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Classroom interaction and participation
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10%
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Professional development |
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60% |
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Final exam (May 21st) |
-To skillfully use English terminology and linguistic structures related to different activities of the field of biomedicine |
30% |
Si no se aprueba la asignatura durante la primera convocatoria, el alumnado deberá ponerse en contacto con el profesor para que le informe de las actividades requeridas en la segunda convocatoria.
Bibliografía y recursos
Los materiales de clase se han creado a partir de diversos recursos didácticos y profesionales extraídos de libros de texto y revistas especializadas online de actualidad.
Lang T: How to Write, Publish, and Present in the Health Sciences: A Guide for Physicians and Laboratory Researchers, 2009, American College of Physicians
Periodo de evaluación
- E1 30/05/2025 A08 18:00h
- E2 01/07/2025 A04 09:00h