Universitat Internacional de Catalunya
Psicología de Grupos
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés,
Profesorado
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Presentación
La Psicología de los Grupos se enmarca en el área de conocimiento de la Psicología Social y supone el estudio de la interacción social en contextos grupales. Gran parte de la conducta humana se realiza en grupos más o menos formalizados, y todo ello implica la necesidad de estudiar los grupos desde una aproximación científica y profesional. En la asignatura de Psicología de los Grupos se presentan teorías y procesos básicos que permiten comprender la estructura y desarrollo de los grupos, así como de los procesos intra y entre los grupos.
Requisitos previos
Se recomienda haber cursado la asignatura de Psicología Social.
Objetivos
El principal objetivo de la asignatura es ofrecer al alumnado los contenidos básicos sobre la investigación y en la intervención sobre la naturaleza de los grupos, sus leyes de funcionamiento y desarrollo, así como las relaciones dentro de cada grupo y entre diferentes grupos. De esa manera, se estudian las bases psicosociales del comportamiento desde los enfoques grupal e intergrupal. Por último, se familiariza al alumnado con los procesos de intervención en contextos de exclusión social, marginación y desigualdad.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura, el/la estudiante será capaz de:
- Recordar los principios, procedimientos, modelos teóricos, funciones y características de la influencia que los grupos tienen sobre el comportamiento individual.
- Reconocer las aproximaciones teóricas, metodológicas y modelos de estudio de comportamiento de los grupos, así como sus leyes de desarrollo y sus interrelaciones con otros grupos.
- Elaborar un proyecto de intervención social.
Contenidos
Tema 1. Introducción al estudio de los grupos
- El estudio de los grupos
- Composición y estructura de los grupos
- Formación, desarrollo y socialización
- Normas y conducta
Tema 2. Relaciones dentro de los grupos
- Identidad social
- Liderazgo
- Rendimiento grupal
- Cohesión grupal
- Influencia social
- Toma de decisiones
Tema 3. Relaciones intergrupales
- Prejuicio y discriminación
- Conflicto intergrupal
- Estrategias de resolución de conflicto
Tema 4. Psicología de la Intervención Social
- Los colectivos vulnerables en el contexto social
- Diagnóstico y análisis de la realidad social
- Cohesión y estrategias de resolución de problemas sociales
- Planificación y evaluación de una intervención
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La metodología empleada en esta asignatura será activa y centrada en el estudiantado, que será el protagonista en su proceso de aprendizaje y desarrollo de competencias. Dicha metodología combina clases magistrales, enseñanza práctica (estudios de casos, dinámicas de grupo, seminarios, análisis de recursos audiovisuales), preparación de trabajo en grupo (proyecto) y tutoría (tanto colectiva como personalizada). La asignatura requiere del estudiantado tanto trabajo individual y autónomo como en grupo. Además del trabajo continuo que requiere la preparación y aprovechamiento de las diferentes sesiones teóricas y prácticas, el estudiantado deberá realizar un proyecto en grupos de 5 ±1 personas, con base empírica y sobre un tema negociado con el profesorado. Para ello, dispondrá de tutorías con la profesora durante el semestre. Finalmente, el proyecto será discutido con el resto de compañeros y compañeras en clase.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La evaluación de la asignatura se realiza en base a:
- Examen final (70 %), incluyendo preguntas tipo test y preguntas de respuesta abierta
- Trabajo en grupo (30 %): se evaluará tanto el trabajo escrito como la presentación del proyecto en clase.
En segunda convocatoria, se mantendrán los mismos criterios y se seguirá la misma metodología de evaluación.
A los alumnos repetidores que hayan aprobado el trabajo en grupo, no se exigirá repetirlo. Podrán presentarse directamente al examen que tendrá un valor del 100% de la nota. En caso de no haber aprobado el trabajo en grupo y el examen final, deberán volver a cursar la asignatura.
Importantes:
- Se tendrá que obtener una nota mínima de 5.0 en el examen final para poder hacer media con el resto de las notas.
- La realización del trabajo en grupo se entiende como evaluación continua, y por tanto su NO entrega según las fechas establecidas implicará la imposibilidad de tener esa parte de la nota.
- La evaluación respetará siempre la normativa general establecida en el Grado.
- Plagio, copiar o cualquier otra acción que se pueda considerar trampa supondrá un cero en ese apartado de evaluación. Realizarlo en los exámenes supondrá el suspenso inmediato de la asignatura.
- En segunda convocatoria no se podrá obtener la calificación de "Matrícula de Honor", por lo que la calificación máxima será de "Excelente".
Bibliografía y recursos
Bibliografía
- Huici, C., Molero, F., Gómez, A., y Morales, J. F. (Coords.) (2012). Psicología de los grupos. Madrid: UNED
- Myers, D. G. y Twenge, J. M. (2019). Psicología Social. Ed. McGrawHill
Bibliografía complementaria
- Baron, R. A. y Byrne, D. (1998). Psicología Social. Madrid: Pearson.
- Paterna Bleda, C., Martínez Martínez, M. C., Vera Martínez, J. J. (2003). Psicología social: De la teoría a la práctica cotidiana. Ediciones Pirámide.
- Rodríguez, A., Morales, J. F., Delgado, N., y Betancor V. (Coords.) (2016). 50 Experimentos Imprescindibles para entender la Psicología Social. Alianza Editorial.
- Smith, E.R. y Mackie, D.M. (1997). Psicología Social. Ed. Médica Panamericana
Otros recursos
- American Psychological Association: https://www.apa.org/
- Colegio Oficial de Psicólogos de España: https://www.cop.es/index.php
- Sociedad Científica Española de Psicología Social: https://sceps.es/
Periodo de evaluación
- E1 10/01/2025 A10 10:00h