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Universitat Internacional de Catalunya

Psicopatología de la Edad Adulta

Psicopatología de la Edad Adulta
6
14902
3
Primer semestre
OB
ÁREAS DE LA PSICOLOGÍA
PERSONALIDAD, TRASTORNOS MENTALES, EVALUACIÓN I TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán

Profesorado

Presentación

La psicopatología es el área de conocimientos que describe los cambios de comportamiento que puede experimentar el ser humano, que no son explicables por la maduración ni el desarrollo del individuo, y que se conocen como trastornos mentales.


Estos trastornos vienen dados por la interacción de factores biológicos, psicológicos y sociales, y la psicopatología se centra en entender la naturaleza y las posibles causas de estos trastornos. El conocimiento de la psicopatología de la edad adulta es imprescindible para el ejercicio de la psicología clínica, pero también es un conocimiento necesario en otros ámbitos de la psicología como la educación o las organizaciones.


Se pretende con esta asignatura que el alumnado conozca los manuales y sistemas diagnósticos utilizados en la práctica clínica, que reconozca los diferentes trastornos mentales e identifique los criterios y las principales características que definen cada uno de los trastornos mentales que se pueden presentar en la edad adulta, sin perder de vista que el sujeto que sufre los síntomas es un todo, entendiendo pues la comorbilidad psiquiátrica.

Objetivos

Objetivos generales

Conocimiento sobre los distintos trastornos mentales que se dan en la edad adulta.

Conocimiento sobre los sistemas diagnósticos utilizados en la práctica clínica

Objetivos específicos:

- Diferenciar entre normalidad y patología

- Conocer los distintos trastornos psicopatológicos que se pueden presentar en la edad adulta.

- Identificar los criterios diagnósticos, manifestaciones clínicas y el curso evolutivo de cada trastorno psicopatológico.

- Conocer los factores de riesgo, las bases biológicas y las principales teorías etiológicas vinculadas a cada trastorno psicopatológico

- Aprender a diferenciar los distintos trastornos psicopatológicos mediante el diagnóstico diferencial.

- Conocer los datos epidemiológicos básicos sobre la salud mental y potenciar la perspectiva de género.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Una vez el alumnado haya finalizado la asignatura debería ser capaz de:

a) Conocer los distintos sistemas y métodos diagnósticos utilizados en la práctica clínica.

b) Conocer los distintos trastornos mentales que pueden presentarse durante la edad adulta.

c) Identificar los síntomas diagnósticos de cada uno de los trastornos mentales estudiados.

d) Ser capaz de elaborar el diagnóstico diferencial.

e) Tener conocimiento de las principales características epidemiológicas de cada trastorno.

f) Establecer un diagnóstico clínico a partir del trabajo con casos clínicos

Contenidos

  1. ENTREVISTA CLÍNICA, ANAMNESIS Y EXPLORACIÓN PSICOPATOLÓGICA 

  2. TRASTORNOS SEXUALES

  3. TRASTORNOS DISOCIATIVOS 

  4. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO

  5. TRASTORNOS DE ANSIEDAD 

  6. TRASTORNOS ADICTIVOS 

  7. TRASTORNOS POR SINTOMAS SOMATICOS Y RELACIONADOS 

  8. TRASTORNO DE LA CONDUCTA ALIMENTÁRIA 

  9. TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO Y TRASTORNOS RELACIONADOS 

  10. TRASTORNOS ADAPTATIVOS, TRASTORNOS POR ESTRÉS POST-TRAUMATICO 

  11. ESQUIZOFRENIA Y TRASTORNYS PSICÓTICOS 

  12. RECURSOS DE SALUD MENTAL EN CATALUNYA  

  13. TRASTORNO MENTAL GRAVE: Paciente experto

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Clases magistrales

trabajo con casos clínicos

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



La evaluación de la asignatura se realizará mediante un EXAMEN FINAL que constará de dos partes:

1) Examen test (20%): contenido PIR (20 preguntas test con 4 alternativas de respuesta y los errores restan 0.33)

2) Examen escrito (80%): preguntas abiertas sobre casos clínicos

Para aprobar la asignatura, la nota final deberá ser igual o superior a 5.

Bibliografía y recursos

American Psychiatric Association (APA) (2014): Manual Diagnòstico y estadístico de los trastornos mentales. DSM-5. Masson. Barcelona

Belloch, A., Sandín, B. Y Ramos, F. (4ª ed 2024): Manual de Psicopatología (vol. 1). McGraw-Hill. Madrid

Belloch, A., Sandín, B. Y Ramos, F. (4ª ed 2024): Manual de Psicopatología (vol. 2). McGraw-Hill. Madrid

Caballo, V.E., Salazar, I.C., Carrobles, J.A. (2024): Manual de psicopatologia y trastornos psicológicos. adaptado al DMS 5-TR y CIE-11. Piramide. Madrid.

Organización Mundial de la Salud (OMS) (1992): Classificación internacional de las enfermedades (CIE-10). MS. Madrid.

 

Periodo de evaluación

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:
  • E1 17/01/2025 A10 08:00h