Modalidad totalmente presencial en el aula

La evaluación principal del curso culmina con un trabajo final que recoge todo el aprendizaje realizado a través del desarrollo de la asignatura, llamado a partir de ahora proyecto final. Para garantizar una correcta consecución y desarrollo se ha dividido la evaluación en tres grandes bloques:

• Bloque 1: El primer bloque está compuesto por la evaluación de la asistencia y la participación del alumno en el desarrollo del taller. Será evaluada su proactividad, autonomía y asistencia en las clases. Esta evaluación será a nivel individual.
• Bloque 2: Evaluación continuada individual o en equipo cuando se configure un grupo de trabajo de dos, basada en el seguimiento del proyecto del curso y su evolución en el Taller.
• Bloque 3: Evaluación de la entrega del proyecto final resultado de la investigación del taller y su presentación frente a un jurado final.

Una vez finalizado el curso, el alumno cuenta con una nota final, media de los tres bloques resultado del desarrollo del taller. Esta media contempla la media ponderada de los tres bloques mencionados anteriormente a través de la siguiente puntuación.

Durante el transcurso de las clases se pasará lista de manera presencial. Será necesario haber asistido por lo menos al 85% del tiempo de duración de las mismas. Quedan exentas de la evaluación de la asistencia las causas justificadas. Para garantizar el seguimiento del proyecto del curso, y la evaluación del bloque 2, se solicitará a los alumnos entregas preliminares sujetas a evaluación (según normativa UIC). Para el aprobado en la asignatura es necesario haber entregado el trabajo final resultante del seguimiento del curso y, además obtener una nota mínima de un 5 en el bloque 3.

De cara a la convocatoria de Julio o segunda convocatoria, se mantendrán las calificaciones obtenidas en el bloque 1 y 2. Por otro lado, se deberá entregar el trabajo final revisado en la segunda convocatoria, sin posibilidad de nuevas correcciones.

Una vez finalizada la primera convocatoria, existe la posibilidad de presentar-se voluntariamente a segunda convocatoria con el objetivo de mejorar la nota del bloque 3. En dicho caso, se mantendrán las notas del bloque 1 y 2.

PROYECTO FINAL

Se realizará un trabajo práctico a lo largo del curso. Dicho trabajo se realizará en grupo, de dos o tres alumnos, en función de las circunstancias y características de los grupos de alumnos de prácticas. El objeto, los contenidos y el índice del trabajo se expondrán por parte de los profesores a través del Intranet, en Materiales. Se indicarán las condiciones y fechas de entrega.

Los trabajos estarán sujetos a Evaluación Continua, con correcciones semanales por parte de los profesores en las clases prácticas. Cada trabajo tendrá una crítica previa en clase de prácticas a cargo de los profesores responsables de la asignatura. Es imprescindible acudir a estas sesiones previa para poder presentar los trabajos prácticos. Es asimismo necesario hacer las 4 entregas parciales tal y como se indicará en el calendario de curso para poder aprobar la asignatura, sujetas a evaluación.

Los profesores responsables decidirán si algún trabajo puede completarse de cara a la primera convocatoria o, por el contrario, ha sido evaluado como no presentado debido a sus carencias. En este último caso el alumno no podrá aprobar la asignatura en dicha convocatoria, y entregar el trabajo de cara a la segunda convocatoria.

Temática del proyecto

El proyecto a realizar durante el taller, se centra en la investigación de nuevos futuros, maneras de habitar y como se relacionan con el ecosistema próximo. A través de la unión entre la práctica y diferentes sesiones teóricas con expertos externos e docentes propios de la UIC, se desarrollará un marco conceptual en el que trabajar.

Se proporcionará a los estudiantes entre uno y cinco escenarios posibles en los que desarrollar el proyecto del curso. Sera parte del estudio explorar los distintos grados de interacción que pueden proporcionar los materiales sobre el ecosistema que habitamos Además se plantea un espacio en el que dé lugar al desarrollo y testeo de sistemas constructivos a base de hormigón que permitan mejorar el confort ambiental de los espacios interiores u ofrezca soluciones para el entorno construido frente la crisis climática en la que nos encontramos.

El desarrollo del proyecto, debe tener una mirada multiescala, ofreciendo soluciones des de una mirada global o urbana a una mirada sobre lo individual.

Equipos de trabajo

Serán a priori de uno o dos componentes, en función del número total de alumnos matriculados en las asignaturas

Formato de entrega

El formato de entrega del proyecto final es libre, sujeta a que toda la información entregada por parte del alumno sea capaz de explicar la propuesta desarrollada durante el curso. Se recomienda papel, formato digital, animación, 3D, textos, etc. Deberán realizarse también maquetas.

Será obligatoria entrega en formato digital de todo el material elaborado para la entrega del proyecto final. Se establecerá además la entrega de algunos documentos obligatorios para la publicación digital, y se incluirá el logo de CEMEX y PICH-ARCHITECTS en caso de que la compañía tenga interés en su difusión.

Este documento final reflejará la investigación sobre los nuevos futuros, maneras de habitar y como se relaciona con el medio ambiente

Metodología

A través de la unión entre la práctica y diferentes sesiones teóricas, se proporcionará a los estudiantes de un marco conceptual y de herramientas para abordar los conceptos del taller, con el objetivo de explorar nuevos futuros y nuevas maneras de habitar y como se relaciona con el medio ambiente para ver el grado de interacción proporcionan los nuevos materiales a este futuro próximo. Se plantea un taller explorativo que dé lugar al desarrollo y testeo de sistemas constructivos a base de hormigón que permitan mejorar el confort ambiental de los espacios interiores u ofrezca soluciones para el entorno construido frente la crisis climática en la que nos encontramos.

Sesiones Teóricas

Se llevaran a cabo diferentes sesiones teóricas a cargo de profesores de la UIC y ponentes externos, en el horario asignado según el calendario escolar, entre el período de clases compuesto entre el 13 de enero y el 2 de mayo.

El resto del tiempo de asignación dentro de las asignaturas de grado en Arquitectura será de trabajo y debate en Taller. Es imprescindible trabajar en el aula asignada en cada una de las asignaturas.

Sesiones prácticas

Durante el transcurso del taller, se realizarán correcciones sobre las propuestas de los estudiantes.

Presentación

En Junio, se hará una presentación pública de los trabajos, a cargo de los alumnos, ante un jurado externo, día a concretar. El mismo día se hará la entrega de los trabajos en las condiciones establecidas.