Universitat Internacional de Catalunya
Financiación Cultural
Otras lenguas de impartición: inglés
Profesorado
Presentación
La captación de recursos económicos es el mayor reto que actualmente tiene cualquier proyecto cultural. Los cambios políticos, económicos, tecnológicos y sociales acaecidos en lo que llevamos de siglo han alterado los tradicionales modelos de financiación de los sectores culturales. Esta situación ha obligado a gestores y promotores culturales a buscar alternativas financieras para conseguir hacer realidad sus propuestas. Es importante que el gestor cultural conozca las diferentes herramientas de financiación para poder discernir cuales se ajustan mejor a las características de su proyecto y poder elaborar la estratégica financiera más correcta para la obtención de los recursos económicos necesarios que hagan realidad su proyecto.
Requisitos previos
Los del máster.
Objetivos
Objetivos
- Conocer los diferentes recursos de financiación disponibles para las actividades culturales.
- Conocer las vías de financiación de la actividad cultural que ofrece el sector público y saber cómo funciona el proceso administrativo para su obtención.
- Analizar y evaluar las estrategias relacionadas con las políticas de precios, la captación de patrocinio y de mecenazgo.
- Aprender a contextualizar una estrategia de financiación de una actividad cultural en relación con la realidad social, cultural y económica del proyecto.
- Argumentar y tomar decisiones en relación con las distintas alternativas de financiación de la actividad cultural.
- Ser capaz de diseñar estrategias y alternativas de financiación de la actividad cultural.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
Competencias básicas
Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Competencias generales
Buscar y/o administrar los recursos económicos en el marco de una institución, una empresa, o bien en un programa, proyecto o servicio cultural.
Competencia transversal
Diseñar, dirigir, producir y evaluar proyectos, programas, estrategias, políticas o acciones culturales en los que están implicados perfiles variados de profesionales, agentes e instituciones.
Competencia específica
Diagnosticar y saber corregir desequilibrios económicos y financieros en una institución financiera o cultural, crear y planificar planes de financiación de proyectos culturales y programas de patrocinio.
- CB7 - Aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CE5 - Diagnosticar y saber corregir desequilibrios económicos y financieros en una institución financiera o cultural, crear y planificar planes de financiación de proyectos culturales y programas de patrocinio.
- CG3 - Buscar y/o administrar los recursos económicos en el marco de una institución, una empresa, o bien en un programa, proyecto o servicio cultural.
- CT1 - Diseñar, dirigir, producir y evaluar proyectos, programas, estrategias, políticas o acciones culturales en los que están implicados perfiles variados de profesionales, agentes e instituciones.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
El estudiante
- Aplica los conocimientos adquiridos y resuelve de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Busca y/o administra los recursos económicos en el marco de una institución, una empresa, o bien en un programa, proyecto o servicio cultural.
- Diseña, dirige, produce y evalua proyectos, programas, estrategias, políticas o acciones culturales en los que están implicados perfiles variados de profesionales, agentes e instituciones.
- Diagnostica y sabe corregir desequilibrios económicos y financieros en una institución financiera o cultural, crea y planifica planes de financiación de proyectos culturales y programas de patrocinio.
Contenidos
Bloques temáticos
- 1. Introducción a los diferentes modelos de financiación de la cultura.
- 2. Financiación mediante recursos del mercado.
- 3. Financiación proveniente de los presupuestos públicos.
- 4. Financiación a través de aportaciones de mecenas.
- 5. Financiación vía patrocinio.
- 6. Financiación colaborativa.
El tema 1 sirve para dibujar un mapa conceptual de las diferentes modelos de obtención de recursos a disposición del gestor cultural. En los siguientes temas se van analizando cada una de estos modelos. Además, se va a introducir a los alumnos en la estrategia para el diseño de un plan de recaudación de fondos a partir del análisis de las necesidades de financiación que tenga el proyecto.
En el tema dos se hace hincapié en la importancia que la actividad cultural genere recursos financieros propios a través de la comercialización de sus productos y de otros productos y servicios auxiliares. La discriminación de precios es la principal herramienta para maximizar ingresos sin que eso sea un impedimento para el acceso de los diferentes colectivos interesados.
El tema tres se centra en el análisis de los recursos públicos para la cultural. Siendo estos recursos fundamentales para algunos proyectos, los diferentes niveles de administraciones (local, autonómica, central y europea) y los complejos sistemas de acceso son un reto al que debe enfrentarse un gestor que quiera contar estos recursos.
El tema cuatro se centrará en el análisis de la donación como recurso financiero. Aunque este tipo de herramienta solo es factible para determinadas organizaciones, los gestores deben conocer los fundamentos en la que se basa y la regulación que la hace factible.
El patrocinio se basa en el impacto publicitario que puede ofrecer un proyecto cultural a una organización. En el tema cinco se analiza cómo crear una estrategia para captar posibles patrocinadores del sector cultural.
En los últimos años, han proliferado experiencias para financiar proyectos que tienen como base la colaboración entre ciudadanos. En el tema seis se analiza las características de este sistema de financiación y se muestran diferentes experiencias exitosas.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Todos los temas se introducen con una exposición del profesor en la que se exponen los diferentes conceptos relacionados con el bloque. En esta exposición se dará a conocer teoría, se presentarán algunos casos que ilustren la explicación y se propondrán lecturas adicionales para el alumno. En una segunda parte, se pretende desarrollar las competencias y habilidades necesarias para captar recursos a través de esa vía de financiación. El tema se concluirá con la realización de un ejercicio en grupo que ayudará a consolidar la información facilitada.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La evaluación se basará en:
- La asistencia y participación en las discusiones en el aula.
- Un examen parcial
- La elaboración y presentación de un análisis de viabilidad y plan de financiación de un proyecto
Bibliografía y recursos
Martínez Abascal, Eduardo. Finanzas para directivos, Mc Graw Hill, IESE Business School, Madrid - 2012.
Mallado, J.A.; Lucuix. I; Franco, A. Contabilidad pública. Colección Manuales. Ed. Tirant lo Blanch. València, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Fundació Gala-Salvador Dalí. Annual Report 2010 & 2011. Fundació Gala-Salvador Dalí.
Gutenberg, E. Economia de la empresa. Teoría y práctica de la gestión empresarial. Deusto. Bilbao, 1990.
Guia per a la planificació i pressupostació estratègica de la Generalitat de Catalunya. Generalitat de Catalunya, 2014.
Material didáctico
- 01. Classified Balance Sheet
- 02.Ratio Analysis
- 03.EquityFinancing
- 04.DebtFinancing
- 05.FundingSystems
- 06.BusinessSupportOrganizations
- 07.InterestRates
- 08.The Funding Landscape
- 11.Sponsorship
- 12.Crowdfunding
- 13. Public Finance
- 14.Business Angels
- 15.Impact of Funding Decisions
- 16. Funding Tools in Practice
- 17.Fundraising Plan
- 18.Budgeting
- ANGL
- Casa Study 07 - Financing of Chinese Cultural Enterprises
- Case Study 01 - Louvre's Terms of Use
- Case Study 02 - The Louvre in Abu Dhabi
- Case Study 05 - Value of Global Art Market
- Case Study 06 - China's Cultural Programme
- Case Study 08 - Risk Mitigation for Cultural Loans in Spain
- Case Study 09 - Facebook on the Brink of Power Shift
- Case Study 11 - Partnering with UNESCO
- Case Study 13 - Financing Cultural Initiatives
- Case Study 14 - Pros and Cons of Angel Investors
- Case Study 16 - Louvre Budget Blues
- Case Study Alibaba
- Case Study Facebook WhatsApp
- Case Study Netflix
- CAST-