Universitat Internacional de Catalunya
Comunicación y Psicología
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.
Profesorado
Pidiendo hora por mail:
Joan Enric Bonastre: jebonastre@uic.es
Andrea Lastra: alastra@uic.es
Presentación
La necesidad de incluir una asignatura de Comunicación y Psicología dentro del contenido del grado en Odontología viene justificada por el "elemento" con el que deberán trabajar constantemente durante su práctica profesional: las personas. Es necesario, si se pretende ofrecer una atención global y de calidad, tener siempre presente que el paciente no sólo tiene una disfunción física, sino que es una persona necesitada. Si no se conoce de una manera adecuada cómo funciona la persona, no se puede alcanzar el cuidado del paciente a un nivel verdaderamente humano.
La asignatura pretende no sólo ayudar a conocer cómo son los demás, sino también saber más sobre uno mismo, paso previo y fundamental para tener cuidado de los demás. Por tanto, la asignatura tiene como objetivo que el alumno adquiera unos conocimientos básicos pero precisos sobre los aspectos personales, sociales y culturales del ser humano y que descubra en la psicología un instrumento de ayuda en el campo de la salud y de la rehabilitación.
Requisitos previos
No existen requisitos previos
Objetivos
- Adquirir los conocimientos básicos que establecen la base de la conducta humana, de manera que sea capaz de reconocer las funciones psíquicas normales, y lograr una mayor comprensión del ser humano en su totalidad.
- lntroducir la terminología y áreas de conocimiento propias de la Psicología.
- Conocer la estructura básica de la personalidad del ser humano y los elementos que contribuyen a su formación. Distinguir entre rasgos normales y anormales de la personalidad.
- Identificar las fases evolutivas del desarrollo psicológico del ser humano desde el nacimiento hasta la muerte.
- Analizar algunos aspectos sociales que influyen en el comportamiento de la persona sana y enferma.
- Conocer los aspectos psicológicos del proceso de enfermar y la importancia del profesional del campo de la salud en este proceso, lo que determinará la relación con el paciente, la familia y el equipo multidisciplinar con el que se trabaja.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 04 - Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes
- 05 - Saber aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, sobre los pacientes y sobre otros miembros del equipo odontológico
- 10 - Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia
- 41 - Conocer las ciencias del comportamiento y comunicación que facilitan la práctica odontológica
- 55 - Reconocer que el paciente es el centro de atención y que todas las interacciones, incluyendo prevención, diagnóstico, planificación y ejecución del tratamiento y mantenimiento, deben buscar su mejor interés, evitando cualquier tipo de discriminación y respetando la confidencialidad
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- 2.01 - Conocer la estructura básica de la personalidad del ser humano y los elementos que contribuyen a su formación. Distinguir entre rasgos psicológicos normales y anormales
- 2.02 - Identificar las fases evolutivas del desarrollo psicológico del ser humano desde el nacimiento hasta la muerte
- 2.03 - Analizar algunos aspectos sociales que influyen en el comportamiento de la persona sana y enferma
- 2.04 - Conocer las ciencias del comportamiento y de la comunicación que facilitan la práctica odontológica
- 2.05 - Aplicar los principios de control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, los pacientes y sobre los otros miembros del equipo odontológico
Contenidos
Tema 1: Introducción al psiquismo humano. Historia de la Psicología. Funciones psíquicas: conciencia, atención, sensación, percepción, aprendizaje, memoria, lenguaje, pensamiento, inteligencia, afectividad, motivación, voluntad, instintos y tendencias.
Tema 2: Psicopatología del psiquismo humano.
Tema 3: Psicología de la personalidad: concepto de personalidad. Estructura de la personalidad. Dinámica de la personalidad. Clasificación. Trastornos de la personalidad.
Tema 4: Psicología evolutiva: Desarrollo físico, social, psicológico y espiritual de la infancia, pubertad, adolescencia, edad adulta y senectud.
Tema 5: Psicología social: La comunicación.
Tema 6: Psicología aplicada: La relación profesional de la salud- paciente. Estrés. El dolor. Efecto placebo. La salud mental del profesional de la salud.
Tema 7: Psiquiatría: Trastornos de ansiedad. Trastornos del estado de ánimo. Trastornos psicóticos. Drogodependencias.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Se combinarán las clases teóricas en formato clase magistral con clases prácticas en grupos divididos donde se trabajará el método del caso, ejercicios prácticos, exposiciones orales y role-playings.
ACTIVIDAD FORMATIVA | METODOLOGÍA | CRÉDITOS ECTS |
---|---|---|
Clase magistral Seminario | 6 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Examen parcial: 35% de la nota final
Examen final: 35% de la nota final
Ambos exámenes deben tener al menos un 5 para poder hacer media.
Métodos del caso: 30% de la nota final
En segunda convocatoria se realizará el examen completo independientemnete de la parte suspendida.
Bibliografía y recursos
· Mesa Cid P, Rodríguez Testal L JF. Manual de Psicopatología General. Pirámide. Madrid, 2007.
· Nieto Munuera J. Psicología para Ciencias de la Salud. McGraw-Hill Interamericana: Madrid, 2004
· Ridruejo Alonso P, Medina León A, Rubio Sánchez JL. Psicología Médica. McGraw-Hill. Madrid, 1996.
· Seva A. Psicología Médica INO Reproducciones. Madrid. 1994. Vallejo Riuloba J. "Introducción a la Psicopatología y a la Psiquiatría". Barcelona, Masson, 1998.
Periodo de evaluación
- E1 14/05/2025 A02 12:00h
- E1 14/05/2025 A01 12:00h
- E1 14/05/2025 A03 12:00h
- R1 04/06/2025 A01 11:00h