Urologia

Universitat Internacional de Catalunya

Crèdits: 4

Codi: 12087

Curs: 4

Període: Segon semestre

Type: OB

Mòdul:

Matèria:

Llengua d'impartició principal: català

Professorat

Responsable:
Sra. JUANEDA CASTELL, María Begoña - mbjuaneda@uic.es

Horari d'atenció:

L’alumnat pot consultar dubtes al professorat al final de cada classe. Fora d’aquest horari, cal sol·licitar cita prèvia per correu electrònic:

Dra María Begoña Juaneda: mbjuaneda@uic.es

Dr Juan Antonio Peña: japena@uic.es

Dra Isabel Trias: itrias@uic.es

Dra Paloma Puyalto: ppuyalto@uic.es

Dr Josep Maria Galcerán: jmgalceran@uic.es

Dra David Salinas: dsalinas@uic.es

Presentació

L´assignatura d´Urología és una especialitat médico-quirùrgica que estudia la patologia de l´aparell urinari i reproductor.

Requisits previs

Haver superat les assignatures:

Estructura i Funció cardiovascular, respiratoria i renal.
Estructura i Funció del sistema reproductor

Objectius

- L´assignatura d´Urología té l´objectiu de que l´alumne adquireixi progressivament els coneixements teòrics i pràctics suficients per garantir un maneig adequat de les malalties de l´aparell urinari, en quant a la seva prevenció, diagnòstic i tractament mèdic o quirùrgic.

- Dominar la terminología mèdico-quirùrgica urològica.

- Assolir el coneixements de l´art d´interrogar amb l´objectiu de elaborar una historia clínica urològica amb la informació mes rellevant.

- Ensenyar les habilitats tècniques addients per a la recerca de signes i símptomes en la patología urològica.

- Realitzar un examen físic dirigit per assolir un diagnòstic accurat de la patología urològica.

- Adquirir la capacitat suficient per a reconèixer una determinada malaltia urològica a través de les distintes tècniques de diagnòstic per imatge.

- Posibilitar l´adquisició de actituds que condueixen a l´anàlisis i solució dels diferents problemes clínics.

- Adquirir els coneixements teòrics fonamentals en cirurgia urològica així com conèixer les diferents tècniques quirùrgiques per solucionar els problemes clínics urològics més habituals.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

15 - Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.
17 - Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, amb l'aplicació dels principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica.
18 - Indicar la terapèutica més adequada (farmacològiques, quirúrgiques, psicològiques i socials o d'altres) que són pertinents en els processos aguts i crònics més predominants, en la rehabilitació així com dels malalts en fase terminal, incloent-hi l'avaluació de la seva eficàcia.
19 - Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

Dominar la terminologia i el llenguatge mèdic urològic.
Realitzar l´anamnesis completa i dirigida de la patología urològica per poder elaborar una historia clínica urològica amb la informació mes rellevant, i poder assolir un diagnòstic accurat de la malaltia.
Adquirir la capacitat suficient per a reconèixer una determinada malaltia urològica a través de les distintes tècniques de diagnòstic per imatge.
Realització i interpretació de proves urológicas de diagnòstic: Cistoscopia,urodinàmica...
Conèixer les diferents tècniques quirùrgiques urològiques i les seves indicacions.
Argumentar les indicacions de la cirurgia.
Conèixer la tècnica del sondatge vesical i la seva realitzaci

Continguts

CLASSES MAGISTRALS

Tema 1

- Classe magistral: Urologia: Concepte i Història. Breu repàs de l´Anatomia i Semiologia Urològica.

Tema 2

- Classe magistral

Malformacions Congènites Urogenitals. Tracte urinari superior i inferior. Anomalies renals de nombre, tamany, posició i fusió. Estenosi de la unió pielo-ureteral. Hidronefrosi. Ectòpies. Ureterocel. Reflux vesicoureteral. Extrofia vesical. Epispadies. Hipospadies. Vàlvules uretrals.

Criptorquidia. Teste Ectòpic . Hidrocel congènit.

Tema 3

- Classe magistral

Tumors urològics I :Tumors renals i de pròstata

Tema 4

- Classe magistral

Tumors urològics II :Tumors vesicals/ urotelials. Tumor de penis. Tumor de testicle.

Tema 5

- Classe magistral

Infeccions urinàries:

Cistitis. Pielonefritis. Uretritis. Orquidoepididimitis. Prostatitis. Infeccions urinàries associades a catèters. Gangrena de Fournier. PNF crònica Xantogranulomatosa. PNF enfisematosa. TBC urinària. Sèpsia/Shock sèptic

Tema 6

- Classe magistral

Litiasis urinaria. Formació de cristalls. Epidemiologia. Estudi metabòlic. Còlic nefritic. Tractament mèdic i quirúrgic. Litotripcia extracorpòria.

Tema 7

- Classe magistral.

Hiperplàsia benigna prostàtica.

Anatomia. Fisiologia. Clínica. Retenció aguda i crònica d´orina. Tractament mèdic i quirúrgic.

Tema 8

- Classe magistral.

Traumatismes Urogenitals: Traumatismes Renals, ureterals, vesicals, uretrals i testiculars.

Patologia escrotal benigne: Varicocel. Hidrocel de l´adult. Hematocel. Quist d´epididim. Espermatocel.

Tema 9

- Classe magistral

Trasplantament renal. Tècnica quirúrgica

Trasplantament renal. Aspectes Nefrològics

Tema 10

- Classe magistral

Patologia peniana i andrologia.

Balanopostitis, disfunció erèctil, malaltia de Peyronie, priapisme.

Tema 11

- Classe magistral

Infertilitat masculina.

Tema 12

- Classe magistral

Urgencies Urològiques: Còlic nefrític. Retenció aguda d´orina. Hematuria. Patologia infecciosa. Parafimosi. Escrot agut: Torsió de cordó espermàtic .Torsió hidàtide de Morgagni.

METODE DEL CAS

Tema 1

- Mètode del cas

Tumors renals i de pròstata (Anatomia Patològica)

Tema 2

- Mètode del cas

Tumor urotelial, testicular i penià (Anatomia Patològica)

Tema 3

- Mètode del cas

Dolor lumbar + febre. Maneig del còlic nefrític . Uropatia obstructiva.

Tema 4

- Mètode del cas

Hematuria

Tema 5

- Mètode del cas.

Patologia funcional vesical.

Estudi urodinàmic. Incontinència d´orina d´esforç. Bufeta hiperactiva. Bufeta neurògena. Tractament mèdic . Tractament quirúrgic .

Tema 6

- Mètode del cas

Simptomatologia urinària (clínica irritativa, clínica obstructiva…) i tractament/Farmacologia.

APRENETATGE BASAT EN PROBLEMES. CASOS CLINICS

Tema 1

ABP

PSA aixecat

Tema 2

ABP

- Masses renals i Lesions vesicals

LABORATORI D’HABILITATS:

Lab. Habilitats 1.

- Sondatge vesical: Tipus de sondes, tècnica, indicacions del sondatge vesical, complicacions del sondatge vesical.

- Tacte rectal : Indicacions, tècnica. TNM prostàtic.

Lab. Habilitats 2.

Tècnica quirúrgica endoscòpica i laparoscòpica avançada:

- Endourologia: Cistoscòpia i imatges endoscòpiques: Material, tècnica , identificació d´estructures anatòmiques i troballes endoscòpiques.

- Laparoscòpia urològica.: Material , tècnica. Aprenentatge de disseció i sutura laparoscòpica.

Lab. Habilitats3.

Diagnòstic per la imatge urològica: radiografia d´abdomen, Urografia intravenosa, Cistouretrografia miccional, Ecografia, Uro Tac, Resonància, angiografia selectiva.

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

La classe magistral es l’escenari en que un professor transmet el coneixent en un aula a tot el grup de alumnes. El format, no obstant, permet la introducció de activitats en grups reduïts dintre de l’aula i el desplegament d’estratègies que fomenten la participació activa dels estudiants.

- El mètode del cas consisteix en el procés de solució de casos clínics o propis de la professió. Son activitats grupals que es resolen amb la participació activa del professor desprès de la deliberació dels estudiants.

- L’aprenentatge basat en problemes te similituds amb el mètode del cas però difereix en que es responsabilitza als estudiants de trobar la solució al problema. El professor exerceix de tutor que facilita el procés d’aprenentatge a partir de les seves capacitats metacognitives. També es realitza en grups.

- El laboratori de habilitats es un àrea en la que el estudiant pot desenvolupar bàsicament habilitats de comunicació i exploració física en base a maniquís, robots i també pacients simuladors i malalts reals. Es realitzen amb grups reduïts.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

Criteris d´avaluació:

Es demana a l’alumne puntualitat, atenció i participació activa a classe. L’assistència no és obligatòria, però és altament recomanable, en especial les classes amb metodologia activa. Als laboratoris d’habilitats es fa control de presència.

El nivell per l’aprovat és de 5,00.

PRIMERA CONVOCATÒRIA

- Examen parcial (20 %): examen tipus test (25 preguntes) de de qüestions teòriques, imatges radiològiques, microscòpiques o macroscòpiques i resolució de casos clínics

L’ examen parcial és sobre tota la matèria impartida fins la data.
La no presentació a un parcial sense causa justificada significa la pèrdua del percentatge de l'examen.
Les preguntes tenen 4 possibles respostes.
En l’examen tipus test es puntuarà amb 1 punt cada pregunta correcta; per cada pregunta amb resposta incorrecta es descontarà 1/3 del valor de la resposta

- Examen final (60 %): examen tipus test ( 50 preguntes) de qüestions teòriques, imatges radiològiques, microscòpiques o macroscòpiques i resolució de casos clínics.

Per aprovar l´assignatura serà necessari aprovar l´examen final
L’ examen final és sobre tota la matèria del curs.
Les preguntes tenen 4 possibles respostes.
En l’examen tipus test es puntuarà amb 1 punt cada pregunta correcta; per cada pregunta amb resposta incorrecta es descontarà 1/3 del valor de la resposta.

- Treball col.laboratiu 20%

SEGONA CONVOCATÒRIA.

- Examen de segona convocatoria 80%

L’avaluació de la 2ª convocatòria és igualment un examen test o bé de preguntes curtes de qüestions teòriques, imatges radiològiques, microscòpiques o macroscòpiques i resolució de casos clínics.