Conferència «Ensenyament de la lectura i construcció d'identitat com a estudiants i com a lectors» a càrrec de la Dra. Catherine Compton-Lilly, professora del departament de Curriculum and Instruction de la University of Wisconsin-Madison. La Dra. Compton-Lilly és reconeguda internacionalment per la seva investigació en alfabetització familiar i ensenyament de la lectura. El seu treball ha estat publicat en revistes d'alt impacte dintre del Journal Citation Reports. 

Dirigirà dues sessions a l'auditori de la Facultat d'Educació: d'11 a 12 h per als alumnes i de 13.30 a 14.30 h per als membres docents i investigadors de la UIC.