Arquitectura i Dret han estat els graus amb més participació en les enquestes de satisfacció de l'alumnat amb el professorat que cada semestre han d'emplenar en finalitzar la docència rebuda. Les enquestes són un mètode efectiu per conèixer el nivell de satisfacció i percepció dels alumnes i per introduir les millores necessàries a l'activitat docent dels professors.
Dintre del procés d’avaluació docent del professorat, és necessari disposar de la satisfacció dels alumnes vers la docència del professor avaluat com una evidència més de la seva actuació a l’aula, però només es tenen en compte les enquestes que superen el 20 % de participació.
Segons els resultats analitzats al Servei d’Innovació i Qualitat Educativa de la UIC, els graus que han aconseguit doblar la participació en comparació amb el total del curs passat són Arquitectura, amb un total de 43,63?% de participació i Dret, amb un 40,96?%. En concret, les tres classes amb més participació han estat la de segon d’Humanitats i Estudis Culturals, amb un total de 82,61?%; la de segon d’Arquitectura, amb un 78,11?%, i la de tercer de Dret, amb un 52,78?%.
Les enquestes es responen en línia de forma anònima i per cada professor els alumnes han de valorar de l’1 al 5 els deu ítems de satisfacció respecte de la planificació, el desenvolupament i els resultats de la docència rebuda com són el suport utilitzat a l’aula, l’atenció a l’alumne, i altres ítems sobre la manera d’impartir l’assignatura.
El disseny de l’enquesta dels estudiants respon als requeriments descrits al Manual Docentia, que recull tot el procés d’avaluació docent del professorat i que està acreditat per l’AQU Catalunya. Actualment, la UIC es troba en fase de certificació del Manual.
© 2024 Universitat Internacional de Catalunya