El 2 de març, alumnes de diferents facultats i universitats es van reunir a UIC Barcelona per presentar els projectes en els quals havien treballat des de la inauguració del SAC, el mes d’octubre passat. Cada grup va presentar el seu treball davant els jurats, formats per professors de diverses universitats catalanes. En total va haver-hi setze ponències, que van abastar temes molt variats: des de l’art fet amb IA a l’aplicació d’aquesta en l’educació o la medicina.
El tribunal va concedir el primer lloc a l’equip “U Health”, format per Paula Figueras, Mònica Miquel i Elena Pocurull, alumnes de primer de Medicina a UIC Barcelona. La seva proposta, un sistema d’IA per a l’elaboració de diagnòstics mèdics, va ser valorada pel jurat per la seva originalitat i interdisciplinarietat.
D’altra banda, Jordi Robles, enginyer informàtic i professor de la UAB, va clausurar la jornada amb una ponència titulada: “El laberint dels algorismes: perspectives sobre els models d’IA generativa”. Durant la sessió, Robles va explicar detalladament aquest “laberint d’algorismes”, que, en la seva opinió, representa la IA, amb l’objectiu d’entendre com es comporta i com treure’n el màxim profit.
En aquest sentit, Robles va destacar que “el ChatGPT no serveix per trobar informació, sinó que hem d’utilitzar-lo per explorar, sempre sense deixar de ser crítics”. Va incidir, a més a més, en la importància de saber quines paraules fer servir en l’ús d’aquestes eines per generar respostes precises i evitar errors.
L’Student Academic Conference (SAC) és un congrés universitari organitzat per UIC Barcelona, en el qual els estudiants tenen l’oportunitat de desenvolupar i presentar treballs científics, en el marc d’una temàtica. En aquesta ocasió, també hi han participat alumnes de la UAB, la UVic, la UPF, la UB i la Universitat Abat Oliba, a més d’una universitat estrangera, la Universitat de Gal·les Trinity Saint David. Aquesta iniciativa ofereix un espai perquè els joves talents comparteixin les seves idees i explorin noves solucions als desafiaments de la societat actual.
