Els ocupadors de l’àmbit de la salut i el sistema sanitari han deixat palès que el lideratge és una de les competències més valorades en els professionals de la salut. Per aquest motiu, l’equip docent del Grau en Infermeria de UIC Barcelona ha implementat aquest curs una innovadora metodologia desenvolupada pel Dr. Albert Gallart, la Dra. Encarna Rodríguez, la Dra. Marisa Martín i la Dra. Marian Cerezuela, amb l’objectiu d’ajudar els alumnes a desenvolupar aquesta competència tan important de la seva professió.  

 

En paraules del Dr. Albert Gallart, responsable del projecte de lideratge, “la nostra experiència i el nostre contacte directe amb centres hospitalaris, institucions de l’àmbit de la salut i companys de professió ens ha demostrat que, més enllà dels coneixements propis dels estudis d’Infermeria, els futurs infermers i infermeres han de saber treballar en equip, tenir capacitat d’impacte i d’influència, ser bons comunicadors, demostrar intel·ligència emocional, ser capaços de prendre decisions de manera independent i desenvolupar el pensament estratègic”. “Estem convençuts que treballar el lideratge des de l’àmbit universitari no només dona resposta a les noves necessitats i demandes del sistema sanitari, sinó que a més ens permet contribuir a donar una visió de la infermeria més completa i competent en relació a les nostres tasques professionals. “Per aquest motiu, aquest curs hem volgut que els alumnes de primer curs treballin aquesta competència des del primer dia, de manera transversal i al llarg de tot el Grau”, afirma el Dr. Gallart.

 

Com a pas inicial, els coordinadors del Grau han format setze grups de sis alumnes i els han distribuït tenint en compte els diferents tipus de personalitat existents. Cada grup tindrà un tutor que els acompanyarà fins que acabin els estudis, i amb qui treballaran les àrees fonamentals del lideratge. En paraules de la Dra. Marisa Martín, coordinadora de primer curs, “per a tots els tutors que formem part del projecte, l’experiència del primer trimestre ha estat molt positiva i engrescadora. És molt estimulant veure la bona acollida d’aquest canvi metodològic, i com s’ha traduït en una participació més gran dels alumnes a les classes”.

 

Per part dels alumnes, la iniciativa per treballar la competència del lideratge de forma transversal  “és una gran aportació que ens farà ser més autònoms, alhora que ens ajudarà a saber treballar més bé en equip”. Les activitats que s’han fet fins ara “ens ensenyen com entre tots podem fer més coses i més bé que no pas tots sols”.