La professora de la Facultat d’Educació de UIC Barcelona Mariona Graell ha coordinat, juntament amb Josep Palos, el llibre en format digital Canvi generat pels projectes d’ApS en els centres d’educació primària i secundària. 

El llibre ha estat publicat al febrer pel Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona i presenta els primers resultats d’un estudi sobre l’impacte de l’aplicació de l’aprenentatge servei (ApS) en diferents centres educatius d’infantil, primària i secundària. A continuació, analitza els efectes que ha generat la contínua aplicació de l’ApS en les organitzacions educatives i les condicions per a la seva consolidació. 

El que es pretén amb això és, d’una banda, conèixer experiències d’altres centres per reflexionar i plantejar nous interrogants sobre les pràctiques educatives, i de l’altra, estudiar els diferents elements que estan presents en la consecució dels projectes d’ApS i la seva consolidació posterior.

COL·LABORACIÓ EN UN SEGON LLIBRE

No és la primera col·laboració que fa Graell. Recentment s’ha publicat Una mirada femenina de l’educació moral, de les autores Maria Rosa Buxarrais i Isabel Vilafranca, en què la professora ha contribuït amb la creació d’un capítol juntament amb l'Ana Ayuste que parla sobre la teoria democràtica de l’educació d’Amy Gutmann. 

En concret, aquest altre llibre pretén fer visible que els discursos sobre l’educació moral han d’incorporar noves formes d’argumentació que han quedat desvaloritzades i també vol fer un homenatge a totes aquelles autores que des de diferents discursos han aportat qüestions rellevants en aquest mateix àmbit.