Després d’un procés de reflexió
estratègica, la UIC va optar per un model de gestió i desenvolupament de
competències, amb la idea de fer realitat els valors que es volen transmetre
des d’aquesta universitat, concretant i desenvolupant els comportaments més
adequats. A més, és una aposta clara per la missió de creixement integral de la
persona i l’atenció personalitzada.

En aquesta línia, es van definir unes
competències transversals coherents amb els valors de la Universitat, les quals
són demandades també a la societat: treball en equip, comunicació, innovació i
creativitat, orientació a la persona i servei a la societat.

Concretament, per al proper curs 2012-2013,
s’ha establert com a competència prioritària treballar amb tota la comunitat
universitària la comunicació. S’ha escollit aquesta competència com a
continuadora i facilitadora del treball en equip, així com a eina bàsica per
fomentar el lideratge i el compromís dels equips de tota organització.

La formació en aquesta nova competència ha
començat amb els assessors, com a eix essencial que són en la formació integral
de l’alumnat. Per això, “conscients del paper tan important dels assessors —explica
Evaristo Aguado, director de Formació, Assessorament i Coaching—, volem facilitar a tots aquests professors una formació
que els doti d’eines precises en el desenvolupament de competències, que
després hauran de transmetre als seus assessorats al llarg de l’etapa
universitària”.

El programa previst per aquestes jornades
específiques té una durada d’un dia i mig, amb una part dedicada a sessions i
taules rodones sobre experiències i temes diversos que ajudin els assessors en
la seva funció, i una altra part més concreta sobre les competències. Les
sessions s’imparteixen en dies diferents, per grups, durant aquesta setmana, i
els dies 23 i 24 de la setmana que ve.