En el simposi, hi participaven la Universitat de Barcelona, la Universitat Ramon Llull, la Universitat Autònoma de Barcelona i UIC Barcelona. El treball presentat per la professora Fuertes recollia la recerca al voltant dels projectes d’aprenentatge i servei (ApS) en la formació universitària analitzats segons els dinamismes bàsics, pedagògics i organitzatius que es posen en funcionament en aquests tipus de projectes.

El sentit del servei i de l’aprenentatge curricular, la reflexió i l’avaluació van ser els aspectes clau del simposi coordinat per la professora Fuertes.

Aquest congrés està dirigit a acadèmics i professionals, investigadors i formadors, educadors i estudiants, gestors, administratius i directors de tots els àmbits de les ciències de l’educació i la psicologia del desenvolupament.