L'assignatura Didàctica 1ofereix als estudiants l'oportunitat de centrar-se i adquirir una comprensió avançada de diferents teories i formes pràctiques de desenvolupar la competència comunicativa i gramatical per als nens i nenes a l'aula d'anglès com a llengua addicional. A més a més dels plantejaments pedagògics més coneguts per desenvolupar les competències lingüístiques dels nens, a l’assignatura també es tracten les tendències més recents en el camp de l'ensenyament i l'aprenentatge de les llengües per comprendre la comunicació i la interacció a l'aula de manera més holística. Per aquesta raó, l'assignatura té en consideració plantejaments plurilingües, multimodals i orientats a l'acció (an action oriented approach). A més a més, els estudiants integraran i reflexionaran sobre els usos efectius de les eines d'aprenentatge de les llengües assistit per ordinador (CALL) pel que fa a la seva pràctica professional.

L'assignatura requereix que els estudiants participin i apliquin els principis teòrics apresos a classe als seus propis escenaris d'ensenyament i aprenentatge com a casos reals i després ho presentin en el grup-classe per analitzar-los i discutir-los posteriorment. L'assignatura considera diferents casos per identificar les estratègies més efectives per desenvolupar la competència comunicativa i gramatical dels infants, tenint en compte el perfil de cada alumne (per exemple, edat, nivell, interessos, coneixements previs i si tenen alguna necessitat addicional), així com diferents contextos escolars.