Universitat Internacional de Catalunya
Filosofia i Història de la Medicina
Professorat
Professor responsable: Dra. Maria Laura Gomez: mlgomez@uic.es
Professor: Dr. Josep Corcó jcorco@uic.es
Presentació
La Història de la Medicina és la història dels problemes mèdics fonamentals, en la qual s'examina críticament les successives solucions als mateixos en el passat, s'analitza la gènesi i desenvolupament de les formes en les quals actualment es presenten.
Segons Pedro Laín Entralgo (1978), la Història de la Medicina dóna al metge la dignitat ètica, ja que li ensenya qui i com va adquirir i aplicar els coneixements que avui constitueixen la base de la seva tasca.
En el món d'avui el metge té una funció social a desenvolupar; no només ha de conèixer els aspectes epidemiològics, clínics i terapeútics ni dedicar-se només a curar individus, sinó que també ha de conèixer els aspectes familiars, econòmics i socials que es desequilibren amb la malaltia o que produeixen la malatia.
La filosofia de la ciència comparteix metodologia amb la teoria del coneixement, encara que la teoria del coneixement s'ocupa del límits i condicions de possibilitat de tot coneixement.
Aquesta assignatura tracta de mostrar la influència que exerceixen els factors socioculturals i històrics sobre el saber i la pràctica de la Medicina. En ella s'estudia la distribució de la salut i de la malaltia en les diferents societats. A més, permet identificar la procedència dels termes mèdics i manejar la bibliografia científica.
Requisits previs
No hi ha requisits previs.
Objectius
1. Explicar la naturalesa històrica, social i cultural dels conceptes de salut i malaltia.
2. Analitzar el procés de constitució dels sabers que estudien l'ésser humà en estat de salut i malaltia.
3. Descriure el desenvolupament històric dels serveis sanitaris, la seva organització i els diferents models d'atenció sanitària.
4. Analitzar els problemes associats a l'exercici de la Medicina i relacionar-los amb les institucions que l'han regulat. Apreciar l'existència i els motius d'aparició de diferents professionals sanitaris.
5. Comprendre la importància i les limitacions del pensament científic a l'estudi, la prevenció i el tractament de les malalties.
6. Conèixer l'evolució de la medicina en els diferents contextes històrics.
7. Conèixer l'evolució de la relació interprofessional en la història de la medicina.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
Tenir, a l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la recerca.
- 01 - Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, incloent-hi els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient.
- 06 - Desenvolupar la pràctica professional amb relació a altres professionals de la salut i adquirir habilitats de treball en equip.
- 23 - Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
- 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
- 32 - Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i de recerca.
- 34 - Tenir, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la investigació.
- CTP-3 - Desenvolupar el pensament i raonament crític i autocrític (Autoavaluació).
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Un cop finalitzada l'assignatura l'alumne serà capaç de:
- Enumerar coneixements bàsics d'Història de la Medicina.
- Identificar trets de la història de la salut i la malaltia.
- Descriure l'evolució dels coneixements a través de la història.
- Argumenta la importància de la investigació experimental per determinar avenços en medicina.
- Analitzar l'evolució de la relació interprofessional en la pràctica mèdica al llarg de la història.
Continguts
Mòdul "Història"
Tema 1: Salut, malaltia i pràctica mèdica des de la prehistòria fins a l'aparició de la ciència moderna
Tema 2: Salut, malaltia i pràctica mèdica des de la ciència moderna fins als nostres dies
Tema 3: La professió mèdica al llarg de la història
Tema 4: Descobriments metges Europeus al llarg de la Història
Mòdul "Filosofia"
Tema 1: La filosofia de la ciència. La concepció científica del món.
Tema 2: L'actitud crítica en la ciència.
Tema 3: Les revolucions científiques.
Tema 4: Ciència i societat. Les dimensions de l'activitat científica.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Classes Magistrals
La classe magistral és l'escenari en el qual un professor transmet el coneixement en una aula a tot el grup d'alumnes. El format, tot i així, permet la introducció d'activitats en grups reduïts dins de l'aula i el desenvolupament d'estratègies que fomenten la participació activa dels estudiants.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
• Història de la Medicina: 80% de la nota final
Avaluació continuada:
- Assistència a classes i participació: 20%
- Miniexàmens: 80% (efectuats de forma presencial a l'aula i en horari lectiu)
-Treball en grup i exposició oral (Opcional)
Examen Final Exonerat (En acordar amb la classe mètode d'avaluació continuada).
Excepcionalment, amb l'acord previ amb el responsable de l'assignatura ia l'inici del curs, es pot fer un examen final amb els continguts del mòdul d'Història de la Medicina.
• Filosofia: 20% de la nota final
Avaluació continuada:
- Test del Mòdul de Filosofia: a l'horari de la classe de Filosofia
Imprescindible superar els dos mòduls per separat per aplicar els % corresponents
Bibliografia i recursos
Artigas, M., El desafío de la racionalidad, Eunsa, Pamplona 2003.
Artigas, M., Filosofía de la ciencia, Eunsa, Pamplona 1999.
Bachelard, G. La formation de l'esprit scientifique, 7 ed., Paris, 1970.
Calbet i Camarasa, Escudé i Aixelà, Història de la Medicina, PPU. Sa, Barcelona, 2009.
Canguilhem G. Introduction à l'histoire de Sciences, 2 vol., Paris, 1970.
Echeverría, J., Introducción a la metodología de la ciencia, Ed. Cátedra, Madrid 1999.
Gargantilla P. Breve Historia de la Medicina. Del Chaman a la gripe A, Ediciones Nowtilus, SL, 2011
Guerra F. Historia de la Medicina, Ediciones Capitel, Barcelona, 2007.
Laín Entralgo P. La historia clínica, Madrid, 1998.
Lopez Piñero, J. M. La medicina en la historia. Madrid, La esfera de los libros, 2003
Sánchez González, Miguel Ángel. Historia de la medicina y humanidades médicas, Ediciones Elsevier, SL, 2012.