Universitat Internacional de Catalunya
Epidemiologia Clínica i Salut Pública
Professorat
L'alumnat pot consultar dubtes al professorat en cada clase. Fora d’aquest horari, cal sol·licitar cita prèvia per correu electrònic:
Dr. Pere Castellví Obiols: pcastellvi@uic.es
Dra. Samantha Álvarez Salazar: salvarezs@uic.es
Dr. Xavier Corbella Virós: xcorbella@uic.es
Presentació
L'epidemiologia és una disciplina científica de l'àrea de la medicina que estudia la distribució, freqüència i factors determinants de les malalties en poblacions humanes.
La salut pública és l'àrea de la ciència que s'encarrega de vetllar per la salut i el benestar de la població. Comprèn disciplines com són epidemiologia, bioestadística, demografia, metodologia de recerca, prevenció de la malaltia, promoció de la salut, gestió i política sanitària, o ciències socials i del comportament, entre d’altres disciplines centrals en el seu programa; però també inclou competències transversals com tractament de dades, bioinformàtica, diversitat cultural, comunicació, lideratge, professionalisme, planificació i avaluació de programes i tecnologies sanitàries, entre d'altres.
Fins i tot, ha donat pas a subespecialitats com la salut escolar, la salut materno-infantil, la salut laboral, la salut mediambiental, la gestió sanitària o l’avaluació de tecnologies mèdiques, entre d’altres. En aquest sentit, la salut pública aporta als professionals de les ciències de la salut la capacitat per observar les problemàtiques existents a la població, analitzar-les i establir un pla de millora.
Requisits previs
Cal que l'alumne estigui familiaritzat amb els continguts d'assignatures ja cursades del grau de medicina relacionades amb aquesta matèria com Introducció a l’epidemiologia, Salut mediambiental i epidemiologia, Immersió a la medicina (II), Bioestadística i Recerca epidemiològica.
Objectius
• Tenir les habilitats necessàries per calcular i avaluar els indicadors epidemiològics més utilitzats
• Conèixer els dissenys d’estudis més adequats segons la pregunta d’investigació que es planteja i la prevalença o incidència de la malaltia
• Saber com es calcula i interpreta la validesa d’una prova diagnòstica
• Diferenciar que és un biaix, l’error aleatori, quan podem inferir causalitat entre una causa i un efecte, i saber identificar i controlar la confusió i calcular la interacció
• Saber identificar els aspectes que influeixen en la salut de la comunitat, en la prevenció de la malaltia i en la promoció dels hàbits i estils de vida saludables.
• Ser capaços de dissenyar i planificar estratègies de prevenció de la malaltia i promoció de la salut en diferents àmbits assistencials i grups de població.
• Conèixer els conceptes bàsics d’economia de la salut
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 10 - Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut, saber com determinen la simptomatologia i el desenvolupament natural de les malalties agudes o cròniques en els individus i les poblacions.
- 12 - Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, d'acord amb l'evidència científica disponible.
- 19 - Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica.
- 23 - Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
- 25 - Reconèixer els factors determinants de la salut en la població, tant els genètics com els dependents del sexe i estil de vida, els demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals.
- 26 - Assumir el seu paper en les accions de prevenció i protecció davant de malalties, lesions o accidents, i en el manteniment i promoció de la salut, tant individual com col·lectiva.
- 27 - Reconèixer el seu paper en equips multiprofessionals, i assumpció del lideratge quan convingui, tant en el subministrament de cures de la salut com en les intervencions per a la promoció de la salut.
- 28 - Obtenir i utilitzar dades epidemiològiques i valorar tendències i riscos per a la presa de decisions sobre salut.
- 29 - Conèixer les organitzacions nacionals i internacionals de salut i l'entorn i condicionants dels diferents sistemes de salut.
- 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
- CTP-3 - Desenvolupar el pensament i raonament crític i autocrític (Autoavaluació).
- CTS-1 - Conèixer els principis de lideratge i pressa de decisions en situacions ordinàries o en conflictes amb i entre elements de tipus ètic, legal i professional.
- CTS-2 - Mostrar i actuar amb sensibilitat vers temes mediambientals.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Els alumnes han de ser capaços de:
• Calcular i interpretar les distribucions i els riscos associats entre un factor de risc i una malaltia.
• Saber diferenciar cadascun dels dissenys d’estudis existents i escollir adequadament quan es desenvolupa un projecte de recerca
• Conèixer i diferenciar cadascun dels termes necessaris en epidemiologia com la causalitat, biaix, error aleatori, confusió i interacció
• Identificar i analitzar els aspectes que influeixen en la salut de la comunitat, en la prevenció de la malaltia i en la promoció dels hàbits i estils de vida saludables.
• Dissenyar, planificar i avaluar estratègies de prevenció de la malaltia i promoció de la salut en diferents àmbits assistencials i grups de població.
Continguts
Part I. Epidemiologia. Mètodes i instruments de mesura.
T1.- Introducció a la Epidemiologia
T2.- Mesures i Indicadors
Mètode de cas 1.- Càlcul de Mesures i Indicadors
T3.- Disseny d’estudis
Mètode de cas 3.- Disseny d’estudis
Mètode de cas 4.- Metanàlisis
T4.- Proves diagnòstiques
Mètode de cas 5.- Proves diagnòstiques
T5.- Causalitat, Error, Biaix, Confusió i Interacció
Mètode de cas 6.- Causalitat, Error, Biaix, Confusió i Interacció
T6.- Historia natural de la malaltia
Part II. Estratègies Salut Pública: promoció, prevenció i gestió
T7.- Promoció de la salut i prevenció de la malaltia
Mètode de cas 7.- Promoció de la salut i prevenció de la malaltia
T8.- Economia de la salut
Mètode de cas 8.- Indicadors de carga de la malaltia
T9.- Malalties transmissibles
Mètode de cas 9.- Estudi d’un brot epidèmic
T10.- Determinants de la salut
T11.- Vigilància de la salut pública
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Es combinaran classes teòriques amb mètodes del cas relacionats amb les classes teòriques, aprenentatge basat en problemes i pràctiques en format presencial.
Les classes teòriques es realitzaran en format presencial. Durant les classes magistrals, es començarà amb dubtes i preguntes, seguidament s’impartirà el temari corresponent i exemples reals relacionats.
Es realitzarà un treball de recerca sobre canvi climàtic o acció climàtica i salut o medicina
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
PRIMERA CONVOCATÒRIA
L'assignatura s'avaluarà d'acord amb els paràmetres següents:
- Examen parcial (15%): Constarà de 50 preguntes amb 4 opcions de resposta i un cas pràctic d´elaboració amb resposta curta. Hi haurà una correcció dels encerts aleatoris del 33% de les fallades.
- Examen final (45%): Constarà de 50 preguntes amb 4 opcions de resposta i un cas pràctic d´elaboració amb resposta curta. Hi haurà una correcció dels encerts aleatoris del 33% de les fallades. Cal una puntuació de 5 o més al test per poder puntuar amb la resta de notes.
- Exercicis Mètodes de cas (20%): S'avaluaran els Mètodes i es realitzarà la mitjana de tots els Mètodes de Cas presentats.
- Treball final (20%): Savaluarà el treball final (70%) i la presentació (30%).
- L'assistència a classe i la participació suposarà un 10% addicional de la nota final.
SEGONA CONVOCATÒRIA
Les notes de l'examen parcial i l'avaluació contínua es guarden per a la segona convocatòria si s'ha suspès la primera convocatòria.
L'examen final de segona convocatòria consistirà en un test de 50 preguntes de resposta múltiple amb 4 opcions de resposta i un cas pràctic de resposta curta. Hi haurà una correcció dels encerts aleatoris del 33% de les fallades. Caldrà una puntuació de 5 o més a l'examen tipus test per aprovar l'assignatura.
Bibliografia i recursos
Bibliografia obligatòria:
La bibliografia obligatòria seran capítols concrets dels següents llibres que s’informaran durant el semestre:
David Celentano, Moyses Szklo. Gordis. Epidemiología (6ª Edición). Barcelona: Elsevier, 2019.
Kenneth J. Rothman. Epidemiología moderna. Madrid: Diaz de Santos, 1987
Piédrola Gil. Medicina preventiva y salud pública (12ª Edición). Barcelona: Elsevier, 2016.
Grant S. Fletcher. Epidemiología clínica (6ª Edición). Philadelphia: Wolters Kluwer, 2021.
Bibliografía opcional:
Durant el curs es proporcionarà bibliografia específica de certs continguts de l'assignatura.