Universitat Internacional de Catalunya
Biologia Cel·lular I
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Els estudiants poden fer consultes sobre l'assignatura i el temari, o poden concertar cites de tutoria amb el coordinador del curs, o directament amb els professors de les classes magistrals, mètodes del cas o pràctiques per correu electrònic.
Professorat:
- Coordinador del curs, professor de classes magistrals i mètodes del cas: Miquel Bosch: miquelbosch@uic.es
- Professora de les classes magistrals i mètodes del cas sobre desenvolupament: Andrea Santuy Muñoz: asantuy@uic.es
- Professora de pràctiques: Eva Rojo: erojo@uic.es
Presentació
La cèl·lula és la unitat funcional bàsica de tots els éssers vius. La biologia cel·lular s'encarrega de l'estudi de les cèl·lules i les seves propietats: la seva estructura, les seves funcions, la seva composició subcelular, el seu cicle vital, i la seva interacció amb l'ambient i amb les altres cèl.lules en el desenvolupament de teixits multicel.lulars. Aquesta assignatura es complementa amb els coneixements de les àrees de Biologia Molecular, Bioquímica, Histologia i Fisiologia.
Requisits previs
Formació científica prèvia a nivell de secundària, incloent:
- Coneixement de les bases de bioquímica (tipus de molècules biològiques -ADN, ARN, proteïnes, etc.-, i la seva regulació bàsica i estructura).
- Coneixement sobre els processos bàsics de la regulació de la informació biològica (transcripció, traducció, etc.).
- Coneixements sobre les bases químiques i físiques de la vida (concepte de pH, gradients de concentració, etc.).
Objectius
- Identificar les estructures cel·lulars, orgànuls cel·lulars i conèixer la seva funció i rellevància biològica.
- Comprendre els processos de síntesis i tràfic de proteïnes.
- Comprendre els processos generals de senyalització intracel·lular, i de producció de bioenergia.
- Entendre el concepte de mitosi, meiosi, y desenvolupament de teixits.
- Comprendre com els fenòmens químics produxeixen els fenòmens biològics.
- Entendre i valorar l'aplicabilitat dels models cel·lulars en biomedicina.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CB01 - Que els estudiants hagin demostrat que posseeixen i comprenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i s’acostuma a trobar en un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
- CB03 - Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
- CB04 - Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
- CE01 - Tenir una visió integral de l'estructura i funció de la cèl·lula, així com la comunicació intracel·lular i extracel·lular i la seva regulació a través de les principals rutes de senyalització cel·lular, en l'individu adult i en desenvolupament.
- CG01 - Reconèixer els conceptes biològics bàsics i el llenguatge propi de les ciències biomèdiques en l'estat de salut.
- CG11 - Reconèixer conceptes bàsics de diferents àmbits vinculats a les ciències biomèdiques.
- CT01 - Desenvolupar la capacitat d'organització i planificació adequades al moment.
- CT02 - Desenvolupar la capacitat per a la resolució de problemes.
- CT03 - Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i síntesi.
- CT04 - Interpretar resultats experimentals i identificar elements consistents i inconsistents.
- CT05 - Fer servir internet com a mitjà de comunicació i com a font d'informació.
- CT06 - Saber comunicar, fer presentacions i redactar treballs científics.
- CT07 - Ser capaç de treballar en equip.
- CT08 - Raonar i avaluar les situacions i resultats des d'un punt de vista crític i constructiu.
- CT09 - Tenir la capacitat de desenvolupar habilitats en les relacions interpersonals.
- CT10 - Ser capaç de dur a terme un aprenentatge autònom.
- CT11 - Aplicar els coneixements teòrics a la pràctica.
- CT12 - Aplicar el mètode científic.
- CT13 - Reconèixer els aspectes generals i específics relacionats amb el camp de la nutrició i envelliment.
- CT14 - Respectar els drets fonamentals d'igualtat entre homes i dones, i la promoció dels drets humans i els valors propis d'una cultura de pau i de valors democràtics.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En acabar el curs, l'alumne/a:
- Coneix l'estructura i composició de les cèl·lules eucariotes i procariotes.
- Coneix l'estructura i funció de les cèl·lules animals, i adquireix una visió integrada a nivell molecular, estructural i funcional de les estructures cel·lulars.
- Comprèn i utilitza adequadament la terminologia científica i els conceptes utilitzats en el camp de la Biologia cel·lular.
- Cerca, organitza i comunica efectivament informació científica.
- Desenvolupa esperit crític.
- Entrena la capacitat de debatre conceptes complexos i presentar hipòtesis.
Continguts
- Tema 1 - Presentació. Introducció a la Biologia Cel.lular. Mètode científic.
- Tema 2 - La cèl·lula. Característiques universals. Procariotes i eucariotes.
- Tema 3 - Membrana plasmàtica. Lípids i proteïnes de membrana
- Tema 4 - Mètode del cas 1 - Evolució cel·lular. Virus i vida extraterrestre.
- Tema 5 - Transport transmembrana. Transportadors i canals.
- Tema 6 - Senyalització intracel·lular. Receptors, lligands. Rutes de senyalització.
- Tema 7 - Mètode del cas 2 - Exercicis i gimcana sobre transport i senyalització.
- Tema 8 - Endomembranes I. Reticle endoplasmàtic.
- Tema 9 - Endomembranes II. Aparell de Golgi.
- Tema 10 - Endomembranes III. Transport vesicular. Endo-exocitosi.
- Tema 11 - Mètode del cas 3 - Problemes sobre tràfic de proteïnes i endomembranes.
- Tema 12 - Mètode del cas 4 - Problemes i repàs per l'examen parcial.
- Tema 13 - Mètode del cas 5 - Problemes i revisió d'examen.
- Tema 14 - Bioenergètica: mitocondris, peroxisomes.
- Tema 15 - Mètode del cas 6. Nucli. Membrana i transport nuclear. Nuclèol.
- Tema 16 - Citoesquelet.
- Tema 17 - Unions cel.lulars i matriu extracel.lular.
- Tema 18 - Mètode del cas 7 - Problemes i exercicis sobre citoesquelet.
- Tema 19 - Cicle cel.lular: mitosi i meiosi.
- Tema 20 - Desenvolupament embrionari.
- Tema 21 - Mètode del cas 8 - Problemes i exercicis sobre cicle i desenvolupament.
- Tema 22 - Cèl·lules diferenciades i manteniment de teixits.
- Tema 23 - Mètode del cas 9 - Mort Cel·lular. Apoptosi.
- Tema 24 - Problemes i repàs per l'examen final.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
- Classe teòrica
- Treball en grup
- Treball individual
- Debat
- Role-playing
- Presentació en públic
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
La nota total de l'assignatura es calcularà de la següent manera:
Alumnes en primera i segona convocatòria:
· 20% Examen parcial.
· 15% Participació i actitud en les pràctiques de laboratori i examen de pràctiques
· 20% Preparació, participació i actitud en els Mètodes del cas. La nota será la mitjana de cada sessió i/o treball presentat.
· 45% Examen final (o de recuperació en cas de 2a convocatòria). És imprescindible aprovar aquest examen amb >5.0.
· Fins a 0.5 punts adicionals per excellent participació i actitud a les classes magistrals, classes de pràctiques o mètodes del cas (aportació d'idees interessants o el plantejament de qüestions pertinents que ajudin a millorar la qualitat de la sessió).
Alumnes repetidors en tercera o quarta convocatòria: faran l'examen final de cada convocatòria que valdrà un 65% de la nota final i que farà mitjana amb la nota de pràctiques (15%), i preparació dels mètodes del cas (20%) obtinguda en la primera convocatòria. Sempre que ho desitgin, els alumnes podran repetir l'assistència a les pràctiques i mètodes del cas (i/o repetir l'examen parcial) per obtenir una nova nota. Cal comunicar-ho al coordinador amb antel.lació.
Punts importants a tenir en compte sobre assistència:
1) L'assistència a pràctiques és obligatòria. Si algún dia no es pot assistir, cal enviar una justificació al coordinador amb antel.lació. La no-assistència sense justificació vàlida significa una suspensió automàtica de l'assignatura.
2) L'assistència a les classes magistrals NO és obligatòria, però recomenable.
3) L'assistència als mètodes del cas NO és obligatòria, però altament recomanable. Si algún dia no es pot assistir, seria adient enviar una justificació al coordinador amb antel.lació. La nota del mètodes de cas serà la mitjana de cada una de les sessions (treball entregat, presentació feta o examen fet). La no-entrega d'alguna d'aquests activitats comportarà un zero en la evaluació d'aquella sesió, que farà mitja amb les altres sessions.
Punts importants a tenir en compte sobre l'avaluació:
1) Per poder aprovar l'assignatura, cal cumplir aquestes dues condicions: obtenir un mínim de 5.0 en la nota final i, a més, cal obtenir un mínim de 5.0 en l'examen final (o de recuperació).
2) Els exàmens seran una combinació de preguntes de resposta escrita curta amb preguntes de tipus test (4 opcions de resposta, on la correcta val +1 punt, les incorrectes valen -0.25 punts, i la no-resposta val 0 punts).
Bibliografia i recursos
In english:
- Alberts B. et al., Essential Cell Biology. Fourth edition (2013), or fifth edition (2018). Garland Science.
- Alberts B, et al. Molecular Biology of the Cell. 6th edition. Garland Science, 2015.
- Lodish H, et al. Molecular Cell Biology. 7th edition Macmillan Learning, 2013 (8th edition, 2016).
En español:
- Alberts B. et al., Introducción a la Biología Celular, 3ª edición, Editorial Médica Panamericana SA, 2011
- Alberts, B et al. Biología Molecular de la Célula. 6ª edición. Ediciones Omega 2016.
- Lodish et al. Biología Celular y Molecular. 7ª edición. Editorial Médica Panamericana S.A. 2016.
Període d'avaluació
- E1 15/01/2025 A16 14:00h
- R1 30/01/2025 11:00h
- E2 19/06/2025 A04 09:00h