El Consejo Catalán de Resucitación, a través de la Academia de Ciencias Médicas y de la Salud de Cataluña y de Baleares, reconoce con este galardón el estudio liderado por Jordi Castillo, en el que también han participado la Dra. Encarna Rodríguez, la Dra. Carmen Gomar y el Dr. Albert Gallart.
En el acto de entrega de premios y becas organizado el pasado 31 de mayo por la Academia de Ciencias Médicas y de la Salud de Cataluña y de Baleares, el profesor de Enfermería Jordi Castillo recibió el premio a la Mejor publicación en revista científica de 2018, por su trabajo “Checklist-based scores overestimatecompetence in CPR compared with recordingstrips of manikins in BLS courses”.
Castillo ha utilizado su experiencia como docente en el Grado en Enfermería y como instructor de reanimación cardiopulmonar (RCP) para liderar el estudio publicado en la prestigiosa revista Resuscitation. El trabajo es fruto de la tesis doctoral de Castillo, realizada a partir de una innovadora metodología docente para la disciplina de Soporte Vital Básico. El objetivo del estudio, elaborado junto a la Dra. Encarna Rodríguez y el Dr. Albert Gallart, también profesores del grado, se centra en las prácticas de RCP destinadas a medir las habilidades de los alumnos de Medicina y Enfermería de UIC Barcelona. Los investigadores han estudiado la relación entre las valoraciones de los instructores y los datos objetivos obtenidos mediante las cintas de grabación de los maniquíes del Centro Integral de Simulación Avanzada de la Universidad.
En palabras de Jordi Castillo, “este estudio nos ha permitido afinar en la evaluación de las competencias eminentemente prácticas como son las de Soporte Vital Básico. Hemos comprobado que las evaluaciones realizadas por el instructor tienden a duplicar las proporcionadas por los maniquís inteligentes. Por esto, una combinación de ambas evaluaciones parece el camino idóneo a seguir”. Asimismo, “el premio obtenido supone un reconocimiento al Departamento de Enfermería de UIC Barcelona, que desde hace siete años ha apostado incondicionalmente por las iniciativas docentes relativas al Soporte Vital Básico y el uso del DEA. Actualmente seguimos trabajando en este campo con la intención de consolidar esta línea de investigación y convertir el Centro Integral de Simulación Avanzada en un punto estratégico para la docencia del Soporte Vital (Básico, Inmediato y Avanzado, tanto para el paciente adulto como para el pediátrico)”, concluye Castillo.
La Academia de Ciencias Médicas y de la Salud de Cataluña y de Baleares es una institución independiente que tiene como objetivo fomentar la formación continuada con el estudio de las ciencias de la salud en todos sus aspectos.
