La profesora Maria Domingo ha publicado en la revista científica Educación XX1, editada por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), un artículo titulado “Transforming the teaching and learning culture in higher education from a DIY perspective”.

En el artículo se destaca la transformación de las prácticas de aprendizaje y de los roles del profesorado y el alumnado. “Concretamente, hemos conseguido fomentar una actitud proactiva en docentes y estudiantes en lo referente a la regulación del aprendizaje y variar el rol de los estudiantes”, afirma Domingo. 

El artículo nace a raíz del proyecto europeo Do it Yourself in Education, llevado a cabo en centros de educación primaria, secundaria y superior de España, Finlandia y República Checa. Este proyecto tiene el objetivo de incorporar, a las instituciones implicadas, modalidades de aprender relacionadas con la cultura Do It Yourself, y fomentar la creatividad, la colaboración, la autorregulación, la autoría y la compartición y el uso crítico de tecnologías digitales. 

La revista Educación XX1 contribuye a la difusión de la investigación educativa. En este sentido, da prioridad a publicar sobre la educación superior, las buenas prácticas en intervención educativa en la educación superior y la calidad e innovación en la formación del profesorado.