En el simposio participaban la Universitat de Barcelona, ​​la Universitat Ramon Llull, la Universitat Autònoma de Barcelona y UIC Barcelona. El trabajo presentado por la profesora Fuertes recogía la investigación en torno a los proyectos de aprendizaje y servicio (ApS) en la formación universitaria analizados según los dinamismos básicos, pedagógicos y organizativos que se ponene en funcionamiento en este tipo de proyectos.

El sentido del servicio y del aprendizaje curricular, la reflexión y la evaluación fueron los aspectos clave del simposio coordinado por la profesora Fuertes.

Este congreso está dirigido a académicos y profesionales, investigadores y formadores, educadores y estudiantes, gestores, administrativos y directores de todos los ámbitos de las ciencias de la educación y la psicología del desarrollo.