Universitat Internacional de Catalunya
Filosofía del Derecho
Otras lenguas de impartición: catalán
Profesorado
Miércoles 12.00-13.00
Presentación
El jurista no es un mero técnico del derecho. En su quehacer práctico, tiene la necesidad de conocer en profundidad la situación problemática que ha de resolver, la normativa aplicable y los efectos que producirá en la realidad su decisión. La Filosofía del Derecho informa sobre el fundamento último del derecho, sobre sus causas primeras y su finalidad. Desde este enfoque, el jurista puede aplicar un pensamiento crítico sobre su propia actividad jurídica. Para adquirir este enfoque filosófico y este hábito de pensamiento crítico, primero revisaremos las respuestas que los filósofos de nuestra tradición han dado a la pregunta sobre el Derecho y la Justicia. En segundo lugar, analizaremos las grandes contradicciones a las que se enfrenta el jurista en su día a día y, en tercer lugar, los nuevos retos que la sociedad plantea y la respuesta que se da desde el Derecho.
Requisitos previos
No se requieren requisitos previos
Objetivos
1. Proporcionar al alumno una dimensión más profunda de sus conocimientos jurídicos y de su comprensión del derecho;
2. El conocimiento crítico de las respuestas que se han dado en la filosofía a los interrogantes sobre las causas últimas del hecho jurídico y la justicia.
3. Ser capaz de reflexionar críticamente sobre los nuevos retos jurídicos que se plantean en la sociedad actual valiéndose del bagaje conceptual que ofrece el estudio de los principales filósofos del derecho.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 03 - Ser capaz de expresar ideas y argumentos con orden y coherencia de forma oral y escrita (técnicas de expresión oral y escrita)
- 04 - Cuidar los estándares de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos
- 08 - Desarrollar mecanismos que faciliten la adopción de compromisos de carácter ético
- 09 - Desarrollar mecanismos que favorezcan la sensibilidad hacia temas relacionados con los derechos fundamentales y el respeto hacia otras culturas y costumbres
- 13 - Desarrollar el razonamiento crítico
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Desarrollo de la capacidad de reflexionar sobre la respuesta adecuada a los nuevos retos jurídicos.
- Capacidad de realizar valoraciones críticas sobre las soluciones jurídicas adoptadas por nuestro ordenamiento jurídico.
- Conocimiento y comprensión del sentido del derecho.
- Desarrollo de hábitos de pulcritud en la presentación personal y de documentos.
- Adquisición de habilidades de comunicación oral y escrita.
- Desarrollo de la capacidad de analizar y sintetizar la información obtenida en las clases presenciales y del material complementario aportado por el profesor.
- Conocimiento de las bases filosóficas del derecho y cómo estas inciden en la libertad y la responsabilidad humana en el derecho.
- Práctica y desarrollo de la capacidad crítica para distinguir lo justo de lo injusto y familiarización con los fundamentos de la justicia como valor jurídico básico.
- Desarrollo del interés por las posibles repercusiones prácticas de los sistemas filosóficos estudiados.
Contenidos
Introducción: La razón de ser de la Filosofía del Derecho
Tema 1. La Filosofía del Derecho en la antigüedad
Tema 2. La Filosofía del Derecho en la edad media
Tema 3. El cambio de paradigma de la modernidad
Tema 4. La Filosofía del Derecho desde la modernidad
Tema 5. De la Filosofía a la ciencia jurídica
Tema 6. La ciencia jurídica del positivismo y sus derivaciones
Tema 7. El post-Positivismo
Tema 8. Derecho y Justicia. Las nuevas teorías de la Justicia
Tema 9. La justicia y los derechos humanos
Tema 10. Antropología jurídica y sentido del Derecho
Tema 11. El derecho y la posmodernidad.
Tema 12. El derecho en la era digital: nuevos retos
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
| ACTIVIDAD FORMATIVA | COMPETENCIAS |
|---|---|
| Actividades en el aula para el seguimiento de los alumnos (individuales y en grupo) | 03 08 09 |
| Presentación en el aula de los conceptos y su aplicación práctica | 13 |
| Estudio y trabajo independiente del alumno | 04 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
1. Examen parcial escrito el 5 de Noviembre
Habrá un examen parcial liberatorio. Los exámenes aprobados harán media con el examen final. Se examinarán los contenidos vistos en clase hasta la fecha del examen.
2. Examen final oral
El examen final valdrá 7.5 puntos de la nota final.
3. Evaluación continua:
Se irán realizando pequeños cuestionarios cada semana sobre la materia impartida para valorar la asistencia y la atención en clase. Tendrá un valor de 0,5 puntos respecto a la nota final.
Los 2 puntos restantes se obtendrá:
O bien participando en el Proyecto solidario curricular.
O bien, con la lectura obligatoria y comentario oral de dos de estos libros:
Natalia Velilla, La crisis de la autoridad, Ed. Arpa 2023
Justicia: ¿Hacemos lo que debemos? de Michael Sandel.
Grégor Puppinck: Mi deseo es la ley, Ediciones Encuentro 2020.
En la primera semana los estudiantes optarán por uno de los dos sistemas.
En caso de elegir las lecturas, la primera podrá comentarse individualmente con el profesor hasta el 30 de Octubre como fecha límite. Y la segunda hasta el 15 de diciembre como fecha límite.
*Se tendrá en cuenta la evaluación continua en la segunda convocatoria.
Bibliografía y recursos
- Talavera, P. (2022). Filosofía del Derecho. Valencia: Tirant lo Blanch
- Michel Villey, Filosofía del Derecho, Scire Universitaria, 2ª edición, 2003..
- Jesús Ballesteros, Sobre el sentido del Derecho, Ed. Tecnos, Madrid, 1986.
- Javier Hervada, Historia de la ciencia del derecho natural, Ed. Eunsa, Pamplona 1999.
- Javier Hervada, Lecciones propedéuticas de Filosofía del Derecho, Ed. Eunsa, Pamplona, 1995.
- José María Rodriguez Paniagua, Historia del Pensamiento Jurídico, Tomo 1 y 2, 9ª ed., Ed. Univ. Complutense, Madrid, 1997.