Universitat Internacional de Catalunya

Gobierno Corporativo

Gobierno Corporativo
3
11121
4
Segundo semestre
op
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano,

Profesorado


A convenir

Presentación

Este curso explora las relaciones entre los gerentes ejecutivos, la junta de directores corporativos que los supervisa y los inversores, proporcionando un análisis exhaustivo de los derechos, deberes y responsabilidades de cada una de las partes interesadas del órgano rector de una corporación. El programa incluye un examen en profundidad de situaciones específicas en las que los equipos de la junta y la gerencia enfrentan desafíos de gobernanza, y una evaluación de las estrategias para enfrentarlos.

Se espera que los estudiantes que toman este curso contribuyan a las clases a través de una participación reflexiva. El aprendizaje es un proceso de colaboración, cuya esencia consiste en el intercambio de conocimientos, experiencias e ideas entre los participantes. Esto implica que su participación activa en las discusiones en clase es imprescindible para enriquecer la experiencia de aprendizaje de usted y sus compañeros.

Para poder hacerlo, se requiere que los estudiantes se familiaricen con las lecturas asignadas antes de cada clase. Todo el material de lectura asignado está estrechamente relacionado con los temas de la clase y ayudará a crear discusiones significativas. Con frecuencia se llamará a los estudiantes para que abran la discusión en clase, y la calidad de sus respuestas afectará directamente su calificación de participación, así como la calidad de la discusión que sigue en general. Es por eso que se recomienda no solo leer el material sino también discutirlo con su grupo de trabajo antes de la clase. Además, el curso implica debates sobre un tema determinado, abierto a toda la clase. La participación de cada alumno de la clase es muy recomendable. Al final de cada debate, los estudiantes entregarán un informe escrito con los resultados de los principales argumentos a favor y en contra de la declaración del debate y la conclusión de su grupo.

Requisitos previos

No hay requisitos previos.

Objetivos

  • Identificar la naturaleza de los conflictos de intereses involucrados en el gobierno corporativo desde la perspectiva del dilema agente-principal y la teoría de las partes interesadas.
  • Comprender los principios de distribución de derechos y responsabilidades entre los diferentes miembros del cuerpo directivo de una corporación.
  • Identificar prácticas de alineación de comportamientos corporativos con intereses de diversos interesados.
  • Estudiar las características de los sistemas de gobierno corporativo, sus similitudes y diferencias en el contexto global.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • 12 - Conocer los principales conceptos y teorías sobre la filosofía de la economía y la empresa.
  • 13 - Conocer y comprender la terminología y los procesos de gestión de la empresa.
  • 24 - Ser capaz de desarrollar un análisis del medio económico, social e histórico en el que se desenvuelve la empresa.
  • 25 - Conocer la función comercial dentro de la empresa y ser capaz de entender sus objetivos.
  • 28 - Utilizar en otra lengua y con habilidad la terminología y las estructuras relacionadas con el ámbito económico-empresarial.
  • 33 - Tener capacidad de búsqueda, interpretación y transmisión de información.
  • 34 - Desarrollar la capacidad de prever situaciones y adelantarse a los acontecimientos, y de reconocer e interpretar la situación económica en un contexto determinado.
  • 37 - Tener capacidad para aplicar técnicas, métodos y herramientas de gestión.
  • 39 - Adquirir habilidades en la resolución de problemas y en la toma de decisiones: utilizar la información relevante, aplicar los métodos adecuados y situar el problema dentro del conjunto de una organización.
  • 45 - Ser capaz de trabajar con textos académicos.
  • 48 - Ser capaz de identificar las necesidades de información para la gestión de las principales áreas funcionales dentro de las organizaciones.
  • 51 - Desarrollar habilidades en la toma de decisiones.
  • 52 - Ser capaz de desarrollar aptitudes en las relaciones interpersonales y de trabajo en equipo.
  • 56 - Ser capaz de hacer argumentaciones que favorezcan el razonamiento crítico y autocrítico.
  • 63 - Ser capaz de analizar comportamientos empresariales y decisiones en un contexto empresarial y valorarlos desde un punto de vista económico, social y ético.
  • 68 - Desarrollar mecanismos que favorezcan la sensibilidad hacia temas relacionados con el bienestar social.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Después de terminar el curso el alumno sabrá:

  • Qué factores han formado el gobierno corporativo a lo largo de historia corporativa
  • Cómo aplicar las diversas teorías del gobierno corporativo para explicar los comportamientos y motivaciones de los ejecutivos y accionistas
  • Los retos clave de la Junta de Directivos del siglo XXI
  • Los modelos de remuneración de los ejecutivos y Directores de la Junta
  • Los retos de las corporaciones internacionales
  • Los principios y estrategias de la responsabilidad social corporativa.

Contenidos

1. Fundamentos del gobierno corporativo
1.1. Raíces históricas de las corporaciones
1.2. Perspectivas teóricas hacia el gobierno corporativo conflictos fundamentales

2. Políticas corporativas
2.1. Derechos, deberes y responsabilidades de los accionistas
2.2. Tipos de juntas corporativas y composición de la junta
2.3. Comités de la Junta, su composición, deberes y responsabilidades

3. Prácticas corporativas
3.1. Diversidad cultural y de género de los Directores de la Junta
3.2. Riesgos corporativos y gestión de crisis.
3.3. Responsabilidad social corporativa

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



ACTIVIDAD FORMATIVACOMPETENCIAS
Análisis de casos
34 37 39 48 51 52 56
Clase magistral
12 24 25 63 68
Clase práctica (resolución de problemas/vídeos/comentarios de texto/fichas)
13 25 51 52 56
Estudio individual
24 28 33 45 63
Presentación de trabajos y debates
28 52
Redacción de trabajos
24 25 28 33 45 56

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



  • Trabajo en grupo (casos, debates) - 30%
  • Trabajo individual (incluyendo mini-tests y participación activa en las sesiones) - 30%
  • Examen (parcial y final) - 40%
  En casos excepcionales, el profesor podrá a su criterio sustituir una o más actividade no evaluadas por trabajos alternativos y/o otras pruebas

Bibliografía y recursos

Books:

  • Thomsen, S., Conyon, M. 2012. Corporate Governance. Mechanisms and systems. 1st edition, McGraw Hill 
  • Grandori, A. 2004. Corporate governance and firm organization: micro - foundations  and structural forms .  Oxford University Press
  • Mallin , C. A. 2006.  Handbook on International  Corporate Governance. Country analyses . Edward  Elgar, UK
  • Cohen, S. Boyd, G. 2006.  Corporate  governance and  globalization:  long range planning  issues . Edward  Elgar, UK
  • Vives , X.  2000.  Corporate  governance : theoretical and  empirical  perspectives . Cambridge University Press, UK
  • Van den  Berghe , L.  2002.Corporate  governance in a  globalizing  world: convergence or  divergence ? Kluwer  Academic  Publishers, USA

Revistas científicas:

  • Corporate Governance ( Emerald Group  Publishing)
  • Corporate Governance: An International review (Wiley)  
  • Journal of Business Ethics (Springer)
  • International Journal of Disclosure  ad  Governance  (Palgrave)
  • Journal of Management and Governance (Springer)
  • Journal of Business Research (Elsevier)
  • Harvard Business Review

Periódicos y revistas:

  • The Time
  • The Economist
  • The Washington Post
  • Financial Times
  • Forbes
  • Bloomberg
  • Business Insider
  • Inc.
  • Fortune