Universitat Internacional de Catalunya
Prótesis Removible
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Miércoles de 15 a 16h.
Dr. Cabratosa: cabratosa@uic.es
Presentación
Oclusión
La Oclusión es una materia amplia, íntimamente imbricada con las otras disciplinas de la odontología. Su finalidad principal es la de aportar los suficientes conocimientos para preservar el sistema masticatorio. Esto solo es asumible a través de un adecuado conocimiento de los diferentes componentes y su función
Prótesis completa removible
La rehabilitación del aparato masticatorio de los pacientes edéntulos totales puede llevarse a cabo mediante la confección de unas prótesis completas mucosoportadas cuando el tratamiento de primera elección (prótesis totales implantorretenidas) no se puede hacer por diferentes motivos.
Prótesis parcial removible
En pacientes parcialmente edéntulos que no pueda realizarse una prótesis fija, la prótesis parcial removible es una alternativa que permite devolver la función y estética perdida.
Requisitos previos
No se requieren.
Objetivos
Oclusión
- Revisar las actividades relacionadas con el diagnóstico y toma de decisiones en el tratamiento de la oclusión.
Prótesis completa removible
- Adquirir los conocimientos básicos, teóricos y prácticos, para la confección de una prótesis completa removible.
Prótesis parcial removible
- Adquirir los conocimientos básicos, teóricos y prácticos, para la confección de una prótesis completa removible.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
- CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- CE4 - Adquirir la habilidad de realizar las preparaciones orales sobre mucosas, sobre dientes y sobre implantes dentales, para confeccionar prótesis estomatológicas en pacientes que presentan trastornos orales avanzados y multidisciplinares; así como identificar y realizar los procedimientos y las distintas comprobaciones de los componentes protésicos durante todo el proceso de su confección
- CE5 - Ser capaz de realizar presentaciones públicas sobre casos clínicos propios justificándose basándose en la literatura científica, usando correctamente la terminología científica relacionada con la disfunción temporomandibular y la odontología restauradora estética
- CE7 - Ser capaz de buscar, organizar y analizar, con espíritu crítico, utilizando fuentes de información biomédica, la literatura científica sobre temas relacionados con la disfunción temporomandibular y la odontología restauradora estética, para poder seguir su proceso de formación continuada de forma autodirigida y autónoma
- CG4 - Saber aplicar los protocolos de uso de la aparatología del laboratorio-taller dental llegando a realizar los procedimientos necesarios que ayuden en la confección de la rehabilitación oral o de los tratamientos propios de un odontólogo restaurador
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Ser capaz de evaluar el paciente desdentado
- Ser capaz de definir el concepto de Parámetro Biológico
- Ser capaz de definir la D.V.O., D.V.R
- Ser capaz de definir y buscar referencias clínicas de la Línea Incisal
- Ser capaz de definir y encontrar referencias clínicas en una boca desdentada para el Plano Oclusal
- Saber definir el Espacio Neutro Protésico
- Ser capaz de describir la anatomía y características de la cresta alveolar desdentada
- Saber definir los parámetros de los dientes naturales: color, forma, tamaño, angulación cuspídea, material
- Ser capaz de describir los parámetros necesarios para la oclusión
- Ser capaz de definir los parámetros biológicos que relacionan los dientes artificiales entre sí (relación oclusal, guía incisal, Curvas de compensación y longitud posterior de la arcada)
- Conocer el concepto de Prótesis Removible.
- Conocer la nomenclatura de los elementos que componen una PPR
- Saber elaborar un diagnóstico y un plan de tratamiento coordinado en PPR.
- Describir los tipos de retenedores directos según el material y el diseño
Contenidos
Clases magistrales / seminarios
Revisión y conceptos actuales en disfunción del sistema masticatorio.
Revisión y conceptos actuales en oclusión.
Revisión y conceptos actuales en prótesis completa removible.
Revisión y conceptos actuales en prótesis parcial removible.
Prácticas preclínicas
Exploración clínica del sistema masticatorio.
Férula oclusal.
Montaje en articulador y análisis oclusivo.
Pasos para la confección de una prótesis completa.
Diseño de la prótesis parcial removible.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Clases magistrales, seminarios y prácticas preclínicas.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Evaluación continuada durante el desarrollo de la presentación de casos en sesión clínica y las prácticas.
Bibliografía y recursos
- Okeson J. P. Management of Temporomandibular Disorders and Occlusion (2014)
- Dawson P.E. Functional Occlusion: From TMJ to Smile Design (2006)
- Color in dentistry. Stephen J. Chu, Rade D. Paravina, Irena Sailer, Adam J. Mieleszko. Quintessence Publishing Company, Incorporated, 2017
- Material didactic a moodle.