Universitat Internacional de Catalunya
Inmunología
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Las dudas se resolverán antes/después de clase. Para resolver dudas fuera del horario de clase/realizar una tutoría, será necesario concertar una cita previamente a través del correo electrónico.
Clases magistrales y métodos del caso: Eva Quandt Herrera (equandt@uic.es)
Métodos del caso (MC8): Víctor M Díaz Cortés (vmdiaz@uic.es)
Prácticas de Laboratorio: Evangelos Manousakis (emanousakis@uic.es)
Sesiones de citología/histología: Gemma Manich Raventós (Gemma.Manich@uab.cat)
Presentación
La Inmunología es una asignatura obligatoria del grado de Ciencias Biomédicas. Introduce al estudiante en el estudio de los mecanismos de defensa (fisiológicos y patológicos) del organismo frente a microorganismos, toxinas o antígenos derivados del mal funcionamiento de las células. Esta asignatura permite al estudiante estudiar la interacción entre patógenos y huésped a partir del conocimiento de los componentes y funciones del sistema inmunitario en condiciones de salud y enfermedad. Al inicio del curso se incluye un bloque sobre la composición y funciones de la sangre, necesario para entender el papel fundamental que este tejido juega en la respuesta inmune del cuerpo humano.
Requisitos previos
El estudiante que cursa la asignatura de Inmunología debe tener una base importante de Microbiología, Bioquímica, Genética Humana, Biología Molecular, Biología Celular y Patología Celular y Molecular, todas ellas asignaturas que se imparten en el primer curso del grado en Ciencias Biomédicas.
Objetivos
- Adquirir conocimientos básicos sobre la composición y funciones de la sangre.
- Identificar los elementos del sistema inmunitario, tanto desde el punto de vista estructural como funcional, en condiciones de salud y enfermedad.
- Comprender el papel homeostático de la sangre y el sistema inmune en el funcionamiento del cuerpo humano.
- Entender el impacto que tiene el conocimiento de la sangre y del sistema inmunitario en la mejora de la salud humana, principalmente en cuanto a la prevención y diagnóstico de enfermedades, y al desarrollo de nuevas estrategias terapéuticas.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CB01 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
- CB03 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- CB04 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- CE10 - Identificar y reconocer la estructura, función y mecanismos de acción de los componentes del sistema inmunitario en estado de salud y patológico.
- CG01 - Reconocer los conceptos biológicos básicos y el lenguaje propio de las ciencias biomédicas en el estado de salud.
- CG11 - Reconocer conceptos básicos de diferentes ámbitos vinculados a las ciencias biomédicas.
- CT01 - Desarrollar la capacidad de organización y planificación adecuadas al momento.
- CT02 - Desarrollar la capacidad para la resolución de problemas.
- CT03 - Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
- CT04 - Interpretar resultados experimentales e identificar elementos consistentes e inconsistentes.
- CT05 - Usar internet como medio de comunicación y como fuente de información.
- CT06 - Saber comunicar, hacer presentaciones y redactar trabajos científicos.
- CT07 - Ser capaz de trabajar en equipo.
- CT08 - Razonar y evaluar las situaciones y resultados desde un punto de vista crítico y constructivo.
- CT09 - Tener la capacidad de desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales.
- CT10 - Ser capaz de llevar a cabo un aprendizaje autónomo.
- CT11 - Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
- CT12 - Aplicar el método científico.
- CT13 - Reconocer los aspectos generales y específicos relacionados con el campo de la nutrición y envejecimiento.
- CT14 - Respetar los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Conocer y definir los componentes de la sangre y sus funciones.
- Analizar las características y diferencias de la respuesta inmune innata y adaptativa.
- Establecer la relación entre el agente patógeno y el tipo de respuesta inmune desarrollada por el hospedador: vía de entrada, mecanismos de respuesta, memoria y evasión.
- Conocer los principales trastornos del sistema inmunológico: hipersensibilidad, enfermedades autoinmunes e inmunodeficiencias.
- Conocer el papel del sistema inmune en situaciones clínicas como el trasplante de órganos o la inmunología tumoral.
- Comprender los mecanismos de activación y regulación de la respuesta inmune celular y humoral y su relación con las enfermedades del sistema inmune.
- Conocer técnicas de laboratorio para el estudio de la sangre y el sistema inmunitario.
- Comprender las bases teóricas de las herramientas inmunológicas utilizadas en el laboratorio de diagnóstico e investigación.
Contenidos
I. INTRODUCCIÓN
1. Fisiología de la sangre
2. Breve historia de la Inmunología
3. Conceptos clave
4. Reconocimiento y respuesta
II. INMUNIDAD INNATA
5. Componentes de la inmunidad innata
6. Receptores de la inmunidad innata
7. Mecanismos efectores de la respuesta innata inducida
III. INMUNIDAD ADAPTATIVA
8. Receptores linfocitarios
9. El Complejo Principal de Histocompatibilidad y la presentación de Ag
10. Desarrollo de linfocitos B y T
11. Activación y diferenciación de linfocitos T. Funciones efectoras
12. Activación y diferenciación de linfocitos B. Funciones efectoras
13. Inmunidad de las mucosas
IV. EL SISTEMA INMUNITARIO EN LA SALUD Y LA ENFERMEDAD
14. Vacunas
15. Autoinmunidad
16. Inmunología del trasplante
17. Inmunodeficiencias
18. Resumen: Comprensión global de una respuesta inmune
MÉTODOS DE CASOS
MC1: Casos clínicos en la fisiología de la sangre
MC2: Células y órganos del sistema inmunitario
MC3: Conceptos clave
MC4: Resumen de la inmunidad innata
MC5: Tolerancia inmunológica
MC6: Mecanismos de respuesta a virus, bacterias, hongos y parásitos
MC7: Hipersensibilidad
MC8: Inmunología tumoral
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Clases magistrales (CM): Exposición durante 50 + 50 minutos de un tema teórico por parte del profesor. Dependiendo del tema, se plantearán diferentes actividades para fomentar la participación de los estudiantes que pueden influir en la nota final de la asignatura.
Métodos del caso (MC): Planteamiento de una situación real o imaginaria. Los estudiantes trabajan en grupos reducidos o en interacción activa con el profesor para responder las preguntas formuladas. Se puede utilizar diversas estrategias de aprendizaje que potencien la participación e interacción de los estudiantes. En estas clases se puede profundizar en los temas tratados en las clases magistrales o aportar nuevos contenidos. Los MC tienen la misma importancia y el mismo peso de preguntas en el examen final.
Prácticas de Laboratorio (PL): Sesiones prácticas donde se trabajan técnicas experimentales relacionadas con el temario trabajado en las clases teóricas. Se permiten cambios en los grupos de prácticas siempre y cuando sea un cambio de un estudiante por otro. La asistencia es obligatoria y el contenido de las sesiones prácticas se evaluará el último día de prácticas y/o en el examen final. El idioma de impartición de las PL será el inglés.
Educación virtual (EV): Material on-line ubicado en la plataforma Moodle que el estudiante puede consultar desde cualquier ordenador, a cualquier hora y que contribuirá al autoaprendizaje de conceptos relacionados con la asignatura. El material virtual forma parte del contenido de la asignatura y será evaluado en el examen final.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Estudiantes en primera convocatoria:
- Métodos del caso: 15%. Correspondiente a la valoración de la actividad en el aula.
- Prácticas de laboratorio: 10%. Se llevará a cabo un examen tras cada sesión de citología/histología y el último día de las prácticas de laboratorio (todas las sesiones son de asistencia obligatoria).
- Examen parcial: 20%. Comprende contenidos tratados en las primeras clases magistrales y MCs (se avisará con antelación). No libera materia para el examen final.
- Examen final: 55%. Este examen está formado por una parte correspondiente a las clases magistrales (aproximadamente 70% de las preguntas) y una parte correspondiente a los MCs (aproximadamente 30% de las preguntas). Es necesario sacar una nota igual o superior a 4 en el examen de MCs para que haga media ponderada con el resto del examen.
Estudiantes en segunda convocatoria:
- Examen y/o trabajo de prácticas de laboratorio: 10% (en caso de que las hubieran suspendido por falta de asistencia)
- Examen final: 75%. Este examen está formado por una parte correspondiente a las clases magistrales (aproximadamente 70% de las preguntas) y una parte correspondiente a los MCs (aproximadamente 30% de las preguntas). Es necesario sacar una nota igual o superior a 4 en el examen de MCs para que haga media ponderada con el resto del examen.
- Métodos del caso: 15% (la nota de MC correspondiente a la actividad en el aula se guarda de cara a las convocatorias posteriores).
Estas condiciones aplican también a los alumnos en cuarta y sexta convocatoria.
Estudiantes en tercera y quinta convocatoria:
- Examen parcial: 20%. La realización del parcial es optativa.
- Examen final: 55% (si el estudiante realiza el parcial) o 75% (si se presenta únicamente al final). Este examen está formados por una parte correspondiente a las clases magistrales (aproximadamente 70% de las preguntas) y una parte correspondiente a los MCs (aproximadamente 30% de las preguntas). Es necesario sacar una nota igual o superior a 4 en el examen de MCs para que haga media ponderada con el resto del examen.
- La nota del examen final hará media ponderada con las calificaciones obtenidas en la primera convocatoria en el resto de actividades (MCs y PL). Siempre que lo deseen, los estudiantes podrán repetir la asistencia a los MCs y PL y obtener una nueva nota.
Aspectos generales a tener en cuenta sobre el sistema de evaluación:
1. En el examen final se deberá obtener una nota mínima de 5 (sobre 10) para hacer media ponderada con el resto de las actividades (examen parcial, MCs y PL). La asignatura se aprueba con una nota mínima de 5 (sobre 10) en la media ponderada de todas las actividades.
2. En el examen final, se deberá obtener una nota mínima de 4 en la parte correspondiente a las preguntas de MCs para que haga media con el resto del examen y, por tanto, para aprobar la asignatura.
3. Los exámenes serán de tipo test con 4 opciones de respuesta, contando +1 los aciertos y -0.25 los errores.
4. El examen final podrá incluir una o varias preguntas extra de desarrollo. Estas preguntas se corregirán únicamente en los siguientes casos: A) En estudiantes cuya nota en el examen tipo test sea entre 4.7 y 5, con el objetivo de redondear la nota al alza (hasta 5), siempre que la pregunta esté correctamente respondida. B) En caso de que dos estudiantes tengan la misma calificación en el resto de la asignatura y compitan por una matrícula de honor, utilizándose las respuestas para decidir quién obtiene dicha distinción.
5. El profesor se reserva un 10% del total de la nota para considerar aportaciones y participación (que incluye: aportación de ideas interesantes, asistencia a las metodologías no obligatorias y puntualidad en la asistencia a clases y entrega de tareas).
6. Asistencia a clase:
- La asistencia a las clases magistrales no es obligatoria, pero los asistentes deberán seguir las normas indicadas por los docentes.
- Para optar al 100% de la nota correspondiente a la actividad en el aula de los MCs, será necesario asistir y participar en 7 de las 8 sesiones. Se podrá, por tanto, faltar a una sesión sin prejuicio sobre la nota; a partir de la segunda ausencia, se aplicará un factor corrector sobre la nota media del resto de los MCs (2 faltas = nota x 0.8; 3 faltas = nota x 0.7; 4 faltas = nota x 0.6; etc). Las faltas no serán justificables.
- La asistencia a las prácticas de laboratorio es requisito para aprobar la asignatura. La expulsión de un estudiante del laboratorio comporta el suspenso automático de la asignatura. Será necesario asistir a TODAS las sesiones de prácticas para poder presentarse a la primera convocatoria.
7. El uso indebido de aparatos electrónicos como móviles, tablets u ordenadores portátiles puede comportar la expulsión de clase. Como uso indebido se entiende la grabación y/o difusión de imágenes de estudiantes o profesores durante las diferentes clases, así como el uso de estos dispositivos con fines lúdicos y no educativos.
Bibliografía y recursos
Libros:
- Kuby Immunology. Owen, J., Punt, J., Stranford, S., & Jones, P. Macmillan Learning, 2018
- Cellular and Molecular Immunology. Abbas, A. K., Lichtman, H., & Pillai, S. Elsevier, 2021
- Janeway’s Immunobiology. Murphy, K. M., & Weaver, C. Garland Science/Taylor & Francis Group, LLC., 2017
Libros divulgativos:
- Navarro RT (2024) La batalla del sistema inmunitario: Una forma accesible de entender la inmunología. Ediciones Pirámide (ISBN: 9788436849356)
- Dettmer P (2021) Immune. Hodder & Stoughton, London, England (ISBN: 9781529360684)
Revistas científicas:
- Frontiers in Immunology: https://www.frontiersin.org/journals/immunology
- Nature Immunology: https://www.nature.com/ni/
- Nature Reviews in Immunology: https://www.nature.com/nri/
- Journal of Immunology: https://www.jimmunol.org/
- Annual Review of Immunology: https://www.annualreviews.org/journal/immunol
Periodo de evaluación
- E1 16/01/2025 A16 16:00h
- R1 29/01/2025 11:00h
- E2 16/06/2025 A16 14:00h