Universitat Internacional de Catalunya
Antropología
Otras lenguas de impartición: catalán
Profesorado
Presentación
Teniendo en cuenta la creciente especialización del ámbito sanitario, el profesional de la salud necesita disponer de recursos teóricos y prácticos para rehuir la visión fragmentada del paciente. Para ello, la asignatura de Antropología facilita el desarrollo de una idea coherente y completa de la persona humana capaz de reconocer la pluralidad de sus dimensiones físicas, psíquicas, sociales y espirituales y de integrarlas adecuadamente.
Más aún, los conceptos de salud o enfermedad, de dolor o sufrimiento, deben entenderse a la luz de una visión global de la persona humana que tenga en cuenta, simultáneamente, su condición vulnerable y su dignidad personal. La práctica de una profesión sanitaria plantea de manera inevitable abundantes cuestiones que exigen haber realizado previamente una profunda reflexión sobre la naturaleza del ser humano, sus posibilidades o los límites de su comportamiento, temáticas que aborda la Antropología de manera rigurosa.
Por último, gracias a la asignatura de Antropología el alumno podrá comprender mejor la necesaria articulación y el equilibrio entre la vertiente técnica y la vertiente humana de su profesión, con el fin de superar las limitaciones de una respuesta meramente técnica a la enfermedad y aportar al perfil de su profesión el aspecto humanizante que demanda la sociedad.
Requisitos previos
No procede.
Objetivos
Ponderar crítica y reflexivamente aquellas interpretaciones o imágenes del ser humano que prevalecen en nuestro sistema socio-cultural, teniendo en cuenta de manera especial sus implicaciones en la concepción de la salud y la enfermedad, del dolor y del sufrimiento.
Alcanzar una visión global de la persona humana, como realidad compleja y pluridimensional, teniendo en cuenta en el nivel de reflexión filosófica los numerosos resultados alcanzados gracias al actual desarrollo de las diversas ciencias biológicas, humanas y sociales.
Proporcionar instrumentos conceptuales para analizar y valorar de manera rigurosa las diferentes problemáticas que presenta la existencia humana en el mundo contemporáneo, haciendo hincapié de manera muy especial en aquellas que se refieren al mundo sanitario, como es el caso por ejemplo de aquellas situaciones en las que se hace patente la dependencia, la vulnerabilidad o la fragilidad de la persona humana.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
1. El alumno ha adquirido elementos conceptuales suficientes para detectar cualquier visión reduccionista del ser humano. En especial, puede someter a crítica y superar una consideración fragmentada del paciente o una reducción de la persona enferma a su patología.
2. El alumno conoce los fundamentos filosóficos y antropológicos de la dignidad de la persona humana, es capaz de exponerlos y argumentarlos coherentemente y aplicarlos a múltiples casos prácticos relacionados con su práctica profesional.
3. El alumno adquiere una comprensión global y con múltiples perspectivas de la persona humana, de manera que la salud y la enfermedad dejan de ser para él fenómenos exclusivamente biológicos o fisiológicos, y es capaz de contemplarlos también desde el punto de vista de sus componentes psicológicos, sociales, culturales, éticos y espirituales.
4. El alumno adquiere un amplio bagaje conceptual para analizar racionalmente y comprender la estructura fundamental de la persona humana, poniendo especialmente de relieve la importancia de su corporalidad, afectividad, libertad, sociabilidad, dignidad, vulnerabilidad y trascendencia.
5. El alumno adquiere un mayor grado de autoconocimiento personal, potencia su sensibilidad moral respecto al sufrimiento y al destino de otros, descubre la importancia de los valores actitudinales en las situaciones límite, y aprende a reflexionar valorativa y críticamente sobre la naturaleza y la condición humana.
Contenidos
Tema 0. Antropología y ciencies de la salud
Tema 1. Sapiens. El saber y la vida
Tema 2. El ser humano en el cosmos
Tema 3. El desarrollo del ser humano en la cultura
Tema 4. El problema de la libertad
Tema 5. La corporalidad humana
Tema 6. Dimensión afectiva: emociones y pasiones
Tema 7. El uso terapéutico de la palabra
Tema 8. La relacionalidad humana
Tema 9. Respeto y dignidad de la persona
Tema 10. La vulnerabilidad de la persona: dolor y sufrimiento
Tema 11. La experiencia de la enfermedad
Tema 12. El ser humano ante la muerte
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La asignatura se impartirá ordinariamente a través de sesiones teóricas (clases magistrales) y sesiones prácticas (método del caso). El contenido de las clases magistrales consistirá en el desarrollo de los principales temas y conceptos de la asignatura detallados en el temario. Por lo que se refiere a las clases prácticas, se basaran principalmente en el análisis de textos y documentos audiovisuales que tienen la finalidad de ilustrar y de profundizar en los conceptos explicados anteriormente. Con antelación suficiente los alumnos podrán encontrar en el sistema Moodle las orientaciones y los documentos necesarios para preparar las sesiones prácticas.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
- Examen Parcial: 10 %
- Examen Final: 90 % (superar esta prueba es imprescindible para aprobar la asignatura)
Respecto a la corrección de la expresión escrita en exámenes, trabajos, etc., se seguirá la Normativa General de la titulación.
SEGUNDA CONVOCATORIA
En segunda convocatoria el examen tendrá un valor del 100%, siendo preciso aprobarlo con un mínimo de 5 puntos.
Bibliografía y recursos
- Amengual, G., Antropología Filosófica, BAC, Madrid, 2007.
- Boixareu, R. M. (coord.), De l'antropologia filosòfica a l'antropologia de la salut, Càtedra Ramon Llull, Blanquerna, Barcelona, 2003.
- Torralba i Roselló, F., Antropología del cuidar, Fundación Mapfre Medicina, Barcelona, 1998.
- Vicente Arregui, J. y Choza, J., Filosofía del hombre. Una antropología de la intimidad, ICF-UNAV, Rialp, Madrid, 1995.
- Yepes Stork, R., Fundamentos de antropología, Eunsa, Pamplona, 1997.
OBRAS GENERALES
- Anrubia, E. (ed.), La fragilidad de los hombres. La enfermedad, la filosofía y la muerte, Eds. Cristiandad, Madrid, 2008.
- Anrubia, E. (ed.), Filosofías del dolor y la muerte, Ed. Comares, Granada, 2007.
- Escribano, X. (ed.), Territoris humans de la salut. Societat, cultura i valors en el món sanitari, Ed. Dux, Barcelona, 2008.
- Roqué, M. V. (ed.), El sentido del vivir en el morir, Thomson-Reuters Aranzadi, Pamplona, 2013
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
- Alsina, J., Los orígenes helénicos de la medicina occidental, Barcelona: Labor, 1992.
- Andorno, R., Bioética y dignidad de la persona, Tecnos, Madrid, 1998.
- Buber, M., ¿Qué es el hombre?, Fondo de Cultura Económica, Madrid, 1986.
- Choza, J., Humanismo de la ancianidad; en Los otros humanismos, Pamplona: Eunsa, 1994.
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- Gehlen, A., El hombre. Su naturaleza y su lugar en el mundo, Sígueme, Salamanca, 1987.
- González García, M. (comp.), Filosofía y dolor; Madrid: Tecnos, 2006.
- Hennezel, Marie de, La mort íntima, Columna, Barcelona, 2000.
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- Laín-Entralgo, Pedro, La relación médico-enfermo, Revista de Occidente, Madrid, 1964.
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- Landsberg, P. L., Ensayo sobre la experiencia de la muerte, Ed. Caparrós, Madrid, 1995.
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- Pellegrino, E. D. i Thomasma, D.A., A philosophical basis of Medical Practice. Toward a Philosophy and Ethic of the Healing Professions, New York, Oxford University Press, 1981.
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- Roqué, Mª. V., Médico y paciente. El lado humano de la medicina, Ed. Dux, Barcelona, 2007.
- Russo, G., Il medico. Identità e ruoli nella società di oggi, Edizioni Internazionali, Roma, 2004
- Scheler, M., Muerte y supervivencia, Ed. Encuentro, Madrid, 2001.
- Scheler, M., El puesto del hombre en el cosmos, Revista de Occidente, Madrid, 1936.
- Torralba, F., Filosofía de la Medicina, Institut Borja de Bioètica. Fundación Mapfre Medicina, Madrid, 2001.
- Vicente Arregui, J., El horror de morir; Barcelona, Tibidabo, 1992.
TÍTULOS DE INTERÉS
- Bauby, J.-D., La escafandra y la mariposa, Ed. Planeta, Barcelona, 2008.
- Pérez de Laborda, M. et alia, ¿Quiénes somos? Cuestiones en torno al ser humano. Ed. Eunsa, Pamplona, 2018.
- Sacks, O., L'home que va confondre la seva dona amb un barret, Ed. Proa, Barcelona, 2001.
- Szczeklik, A., Catarsis, Sobre el poder curativo de la naturaleza y el arte, Acantilado, Barcelona, 2010.
- Szczeklik, A., Core. Sobre enfermos, enfermedades y la búsqueda del alma de la medicina, Acantilado, Barcelona, 2012.
Periodo de evaluación
- E1 30/05/2025 A01 08:00h