Universitat Internacional de Catalunya
Patología Médico-Quirúrgica General 2
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.
Profesorado
Después de las clases
En cualquier otro momento, habiendo fijado fecha y hora con el alumno por correo electrónico.
jlopez@uic.es
gperez@uic.es
avalls@uic.es
Presentación
La Patología Médico-Quirúrgica General 2 del primer ciclo del Grado de Odontología forma parte de las asignaturas troncales y pretende explicar todas aquellas patologías médicas y quirúrgicas que el odontólogo debe conocer y estudiar en su formación universitaria.
No debemos pensar que la odontología es un estudio de Grado basado única y exclusivamente en el aparato estomatognático, sino que en muchos casos el odontólogo Se necesitan conocimientos médicos más amplios, proporcionando así un punto de vista global e integrado del paciente y sus patologías asociadas.
Requisitos previos
No es necesario requisitos previos
Objetivos
TEÓRICOS
Estudio de la patología médica por aparatos o sistemas así como su repercusión bucodental.
Aparato respiratorio
Sistema cardiovascular
Sistema endocrino y metabolismo
Aparato digestivo
Sistema nervioso central y periférico
Enfermedades infecciosas
Estudio de la patología quirúrgica y su repercusión bucodental:
Principios básicos de la traumatología
Otorrinolaringología y su relación con el aparato bucodental
Oftalmología y su relación con el aparato bucodental
Dermatología. Dolor de la piel. Lesiones de la piel.
Principios de cirugía general y digestiva
Estudio y tratamiento inicial de las urgencias médico-quirúrgicas en situaciones próximas al odontólogo y su praxis diaria.
PRÁCTICOS
Interpretación de las principales determinaciones analíticas. Valores normales y patológicos. Valoración de casos clínicos.
Principios elementales de la sutura. Utilización del instrumental de sutura. Practicas de sutura
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
Adquirir los fundamentos científicos de la odontología, los valores profesionales y los comportamientos éticos, así como las habilidades clínicas correspondientes.
Adquirir el conocimiento de la patología médico-quirúrgica general, que debe servir de base para alcanzar y saber aplicar posteriormente los conocimientos adecuados para diagnosticar, pronosticar y planificar los tratamientos odontológicos
Estas competencias se alcanzarán mediante una serie de metodologías basadas en: clases magistrales, seminarios de sesiones clínicas y prácticas de laboratorio
- 08 - Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo
- 14 - Conocer de los procesos generales de la enfermedad, entre los que se incluyen la infección, la inflamación, las alteraciones del sistema inmune, la degeneración, la neoplasia, las alteraciones metabólicas y los desordenes genéticos
- 18 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
- 20 - Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante
- 35 - Conocer los principios científicos de esterilización, desinfección y antisepsia necesarios para prevenir las infecciones cruzadas en la práctica odontológica
- 38 - Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, conocer su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados
- 39 - Reconocer la normalidad y la patología bucal, así como la evaluación de los datos semiológicos
- 58 - Conocer las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos
- 61 - Conocer las bases farmacológicas de las distintas técnicas anestésicas tanto locales como generales, así como el papel de la sedación y la anestesia general en el manejo de paciente odontológico
- 62 - Conocer y manejar las emergencias y urgencias médicas más frecuentes en la práctica odontológica y en las técnicas de reanimación cardiorrespiratoria básica
- 63 - Tener conocimientos apropiados de nutrición humana, en particular, la relación de los hábitos nutricionales y de la dieta con el mantenimiento de la salud y la prevención de las enfermedades buco-dentales
- 73 - Aplicar técnicas de anestesia loco-regional
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Haber adquirido las competencias mencionadas a lo largo de toda la asignatura, aprovechando al máximo los conocimientos impartidos con las clases magistrales, los seminarios de sesiones clínicas y las prácticas de laboratorio
- 3.01 - Identificar las características más relevantes de los distintos grupos de medicamentos: actividad farmacológica, mecanismo de acción, indicaciones, dosis, contraindicaciones y efectos adversos.
- 3.02 - Utilizar las fuentes de información propias de la farmacología
- 3.03 - Conocer las precauciones más relevantes en la prescripción y administración de medicamentos en el paciente odontológico en relación a su propia patología y la medicación concomitante
- 3.04 - Tener conocimientos amplios en Patología médico general.
- 3.05 - Tener conocimientos amplios en Patología Quirúrgica General
- 3.06 - Tener conocimientos amplios en nutrición
- 3.07 - Obtener y elaborar una historia clínica que incluya toda la información relevante
- 3.08 - Realizar una exploración física general y registro de las constantes vitales
- 3.09 - Dominio de la anamnesis y exploración física general básica
- 3.10 - Solicitar e interpretar los resultados de las exploraciones complementarias generales básicas (laboratorio-imagen-funcionales)
- 3.11 - Realizar un diagnóstico diferencial, un diagnóstico provisional y un diagnóstico definitivo.
- 3.12 - Diagnosticar y tratar las emergencias médicas y RCP básicas en una clínica odontológica.
- 3.18 - Conocer las técnicas de control de la ansiedad
- 3.19 - Conocer el tratamiento farmacológico del dolor
- 3.20 - Conocimiento amplio de las manifestaciones orales de patologías sistémicas
- 3.21 - Saber explorar a nivel físico oro-maxilo-facial e interpretar exploraciones complementarias de laboratorio e imagen
- 3.22 - Conocimiento del tabaquismo y su tratamiento
- 3.23 - Utilizar los equipos básicos de toma de constantes vitales. Esfingomanómetro y fonendoscopio
- 3.24 - Interpretar las principales determinaciones analíticas: valores normales y patológicos.
- 3.25 - Utilizar con precisión el instrumental de sutura
- 3.27 - Saber actuar ante una parada cardio-respiratoria, reanimación cardio-pulmonar
Contenidos
A. CRÉDITOS TEÓRICOS
PARTE 1. PATOLOGÍA MEDICOQUIRÚRGICA ESPECIFICA
1. Semiólogia del aparato digestivo: disfagia, pirosis, vómitos, ictericia, ascitis, diarreas. Examen físico del tracto gastrointestinal.
2. Exploraciones en el estudio del tracto digestivo.
3. Gastrointestinal (I): patología motora e inflamación esofágica
4. Gastrointestinal (II): Patología del estómago aguda y crónica.
5. Gastrointestinal (III): Patología inflamatoria intestinal. Síndrome de malabsorción. Síndrome del intestino irritable. Manifestaciones orales.
6. Gastrointestinal (IV): enfermedad hepática: hepatitis aguda, crónica.
7. Gastrointestinal (V): enfermedades del hígado: cirrosis hepática. Manifestaciones orales. Trastornos relacionados con la coagulación.
8. Patología quirúrgica del aparato digestivo (I): patología esofágica
9. Patología quirúrgica del aparato digestivo (II): patología del estómago.
10. Patología quirúrgica del aparato digestivo (III): intestino delgado y colon.
11. Patología quirúrgica del aparato digestivo (IV): patología hepática.
12. Patología quirúrgica del aparato digestivo (V): Patología de la vesícula biliar, vías biliares y páncreas
13. Cirugía de la pared abdominal.
14. Patología Ginecológica (I): Trastornos del ciclo menstrual. ETS. Enfermedad pélvica inflamatoria.
15. Patología Ginecológica (II): Diagnóstico y tratamiento de tumores ginecológicos.
16. Patología obstétrica (I): embarazo normal. Infecciones perinatales.
17. Patología Obstétrica (II) Medicamentos y Embarazo. Diagnóstico prenatal y tratamiento de malformaciones congénitas.
18. Reumatología (I). Artritis séptica, enfermedades inflamatorias, reactivas, metabólicas y degenerativas.
19. Reumatología (II) colágeno, vasculitis sistémica
20. Tumores óseos. -Definición, clasificación y tratamiento. Procesos oncológicos y su manejo en la clínica. Radioterapia y quimioterapia: fundamentos, efectos a nivel oral y protocolo de tratamiento odonto en pac que han recibido RT/QT
21. Fracturas. -Etiología y mecanismo. Clasificación de fracturas. Clínica y tratamiento de fracturas Cirugía ortopédica (I). Prótesis.
22. Fisiopatología articular: artritis séptica, artropatía degenerativa. Traumatismo articular (ATM)
23. Pediatría (I): Enfermedades infantiles. Manifestaciones orales. ¿Cuándo se pueden realizar los procedimientos dentales? (erupción, fiebre,…)
24. Pediatría (II): Cirugía pediátrica (I) digestiva
25. Pediatría (III): Cirugía pediátrica (II) hidrocele, torsión testicular, fimosis…
II. EMERGENCIAS Medicoquirúrgicas
26. Anafilaxia y reacciones alérgicas graves. Urticaria y angioedema. Diagnostico y tratamiento.
27. Reacciones alérgicas a los fármacos
28. Hipertensión. Crisis hipertensivas. Diagnostico y tratamiento.
29. Síncope. Síncope vasovagal.
30. Choque. Tipo de shock, diagnóstico y tratamiento.
31. crisis tirotóxica. Insuficiencia suprarrenal aguda
32. Diabetes no controlada. Hipoglucemia Diagnostico y tratamiento.
33. accidente vascular cerebral. Tipos, etiología, diagnóstico y tratamiento.
34. Convulsiones. Tipo. Diagnóstico, tratamiento. Estado epiléptico.
35. Abdomen agudo (I): etiología, diagnóstico y tratamiento
36. Abdomen agudo (II): etiología, diagnóstico y tratamiento
37. Hemorragia digestiva alta: etiología, características clínicas, diagnóstico y tratamiento
38. Hemorragia digestiva baja: etiología, características clínicas, diagnóstico y tratamiento
39. Crisis de asma . EPOC descompensada. Insuficiencia respiratoria aguda. Diagnostico y tratamiento.
40. Intoxicación por fármacos: clínica, diagnóstico y tratamiento
41. Emergencias oftálmicas.
42. Otorrinolaringología de emergencia y vías respiratorias superiores (broncoaspiración)
43. Politraumatismo (I) .ABCDE
44. Politrauma (II). Neurocirugía de urgencia. TCE
45. Politraumatismo (II). Maxilofacial.
B. CRÉDITOS PRÁCTICOS
1. - Trabajo semestral
Se realizará un trabajo semestral que se realizará por grupos de cinco personas. El tema de los trabajos estará ligado al temario de las clases teóricas del semestre, siendo de libre elección entre uno de los temas que el profesorado pondrá en conocimiento del alumno (enlace al moodle). La extensión máxima de los trabajos no rebasará los 10 folios DIN A4. Será realizado con tratamientos de textos de Microsoft Word y evaluado el plagio por Turnitin.
2. - Prácticas de laboratorio
En este semestre, las 10 h de prácticas acreditadas en la asignatura, se dedicarán a:
1a práctica:
- Principios elementales de la sutura. Utilización del instrumental de sutura. Practicas de sutura
2 ª práctica:
- Valoración de las principales pruebas analíticas, valores de normalidad, alteraciones de mayor relevancia para el odontólogo.
- Comentario de casos clínicos
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Patología médico-quirúrgica general 2 es una asignatura semestral, con 6 ECTS con 45 horas de clases magistrales y 10 horas de prácticas por cada uno de los 2 grupos en que queda distribuido el alumnado del curso. Se explicarán las clases magistrales que componen el programa para cada semestre. La duración de las clases magistrales será de 2 horaa (viernes alternos) y de 2 horas (lunes), dejando los últimos 10 ó 20 minutos, según la duración de la clase, para realizar preguntas y aclarar dudas sobre la clase impartida, como un seminario .
La frecuencia de las clases será de dos días semanales.
La asistencia y participación a las clases, tanto en formato presencial como online, será un valor a tener en cuenta en la puntuación final de la asignatura (10%)
Las clases prácticas constituyen la segunda parte de la asignatura y dentro de esta se diferenciarán dos tipos de actividades:
-Prácticas en laboratorio o seminarios
-Trabajos semestrales
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La Evaluación del alumno se realizará de la siguiente manera:
Examen final teórico ..................... 70%
Prácticas ......................................10%
Trabajo ........................................10%
Evaluación continuada.....................10%
El examen final teórico será de preguntas y respuestas múltiple (5), con una respuesta única correcta que contará 1 punto. Cada pregunta errónea restará 0,25 puntos.
La asignatura se evalua y se califica de acuerdocon una puntuación absoluta sobre 10 puntos, obtenida segun la siguiente escala:
a) Suspenso: 0- 4,9 (SS)
b) Aprobado: 5-6,9 (AP)
c) Notable: 7-8,9 (NT)
d) Sobresaliente: 9-10 (SB).
e) Matrícula de honor: implica haber obtenido sobresaliente más una mención especial, y su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados.
1. La asistencia a clase no es obligatoria. Pero la asistencia y actitud/participación en las clases se tendrán en cuenta. Las preguntas realizadas mediante la plataforma kahoot/moodle/collaborate se usarán a modo de evaluación continuada y contarán positivamente hasta un máximo de 1 punto (10%).
2. Los conocimientos teórico-prácticos adquiridos se evaluarán mediante un examen final de semestre. Éste consta de 60 preguntas tipo test con 5 posibles respuestas. Las contestadas correctamente sumarán 1 punto, mientras que las incorrectas restarán -0’25 puntos. El examen computará el 70% (7 puntos) de la nota final, pero es obligatorio aprobarlo para aprobar la asignatura. Del mismo modo, para poder realizar el examen final el alumno debe haber entregado TODAS las tareas y haber asisitido a todas las prácticas, excepto si la falta es justificada.
3. El trabajo escrito contará 1 punt (10%), y se evaluará la calidad, la bibliografía revisada (citada siguiendo las normas de Vancouver) y la ausencia de plagio mediante el programa Turnitin.
4. La asistencia a las prácticas y seminarios es obligatorio. Cada una de las tareas realizadas después de las prácticas clínicas realizadas en el aula serán evaluadas por el profesorado, computando un máximo de 1 punto (10%).
Bibliografía y recursos
FARRERAS ROZMAN Tratado de Medicina Interna. Ed Harcourt Brace.
HARRISON’S. Principles of Internal Medicine. Mc Graw Hill .
VARIOS AUTORES Textbook of Surgery. Ed University of Oxford.
LOUIS F. ROSE - DONALD KAYE: Medicina Interna en Odontología. Salvat Editores.
Periodo de evaluación
- E1 12/05/2025 A16 08:00h
- E1 12/05/2025 A14 08:00h
- E1 12/05/2025 A15 08:00h