Universitat Internacional de Catalunya
Introducción Clínica Restauradora
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Jueves de 10:30 a 11:30 en el despacho de profesores del Área de Restauradora Dental y Endodoncia. Se recomienda pedir cita previa por mail.
Dr. Sergio Morelló Castro smorello@uic.es
Presentación
La Odontología Conservadora pretende enseñar los conceptos básicos y actuales de prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de los tejidos dentarios, y la de las enfermedades relacionadas de los tejidos periradiculares. En esta asignatura se sintetizan los objetivos de las asignaturas Patología Dentaria, Operatoria Dental y Endodoncia, para orientarlos a la práctica clínica sobre paciente
Requisitos previos
Tener aprobada Operatoria Dental
Objetivos
A. OBJETIVOS GENERALES:
1. Determinar las causas de pérdida de la salud dental
2. Realizar las técnicas que llevan al restablecimiento de la salud dental
B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Estos objetivos se dividen en tres grandes grupos:
a. Cognoscitivos:
1. Conocer los distintos pasos de un tratamiento de conductos radiculares
2. Determinar la necesidad de llevar a cabo un tratamiento de conductos en base a un diagnóstico pulpo-periapical preciso
3. Conocer los diferentes accidentes que pueden producirse en el transcurso del tratamiento de conductos
3. Conocer la incidencia y causas de los fracasos endodóncicos
4. Conocer las indicaciones y técnicas clínicas de la cirugía endodóncica
5. Conocer la indicación y técnica clínica del reimplante intencional
6. Establecer la actitud terapéutica ante un ápice no formado
7. Conocer las diferentes situaciones que provocan urgencias en el campo de la endodoncia, y la actitud ante las mismas
8. Exponer las características de las grandes reconstrucciones coronarias directas
9. Exponer los principios y técnica clínica de las amalgamas adheridas
10. Exponer las características de los elementos de retención intraradiculares
11. Exponer los principios y técnica clínica de las reconstrucciones indirectas estéticas
12. Describir las técnicas clínicas de reconstrucción del diente endodonciado
b. Sensitivos y motores:
1. Alcanzar un diagnóstico de certeza ante un paciente con patología dental
2. Establecer un plan de tratamiento para un paciente con patología dental
3. Completar tratamientos sencillos de operatoria dental y endodoncia sobre pacientes
c. Afectivos:
1. Desarrollar la capacidad de exposición en público.
2. Desarrollar la capacidad de escribir trabajos científicos en el campo de la Restauración Dental
3. Desarrollar la inquietud por la investigación y la profundización de los conocimientos.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 03 - Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales
- 05 - Saber aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, sobre los pacientes y sobre otros miembros del equipo odontológico
- 06 - Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura
- 07 - Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad
- 08 - Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo
- 09 - Comprender la importancia de mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos
- 15 - Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal
- 17 - Comprender y reconocer los principios de ergonomía y seguridad en el trabajo (incluyendo control de infecciones cruzadas, protección radiológica y enfermedades ocupacionales y biológicas)
- 20 - Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante
- 21 - Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas
- 22 - Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente
- 23 - Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos (como diabéticos, hipertensos, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) y pacientes con discapacidad
- 27 - Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica
- 28 - Adquirir experiencia clínica bajo la adecuada supervisión
- 30 - Reconocer el papel del dentista en las acciones de prevención y protección ante enfermedades bucales, así como en el mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario
- 35 - Conocer los principios científicos de esterilización, desinfección y antisepsia necesarios para prevenir las infecciones cruzadas en la práctica odontológica
- 36 - Conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos, junto con la legislación que regula su uso. Dirigir instalaciones de radiodiagnóstico bucal
- 37 - Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia
- 38 - Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, conocer su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados
- 39 - Reconocer la normalidad y la patología bucal, así como la evaluación de los datos semiológicos
- 40 - Identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad actual. Realizar una historia clínica general del paciente y una ficha clínica que refleje fielmente los registros del paciente
- 44 - Conocer y usar el equipamiento e instrumentación básicos para la práctica odontológica
- 45 - Aplicar los principios de ergonomía en el trabajo odontológico, tanto a nivel individual como dentro del equipo de trabajo cuando sea apropiado, así como en los principios de prevención de riesgos laborales asociados a la práctica odontológica
- 54 - Conocer el papel del dentista dentro de las profesiones sanitarias y trabajar con otros profesionales sanitarios y otros miembros del equipo odontológico
- 55 - Reconocer que el paciente es el centro de atención y que todas las interacciones, incluyendo prevención, diagnóstico, planificación y ejecución del tratamiento y mantenimiento, deben buscar su mejor interés, evitando cualquier tipo de discriminación y respetando la confidencialidad
- 66 - Tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la práctica odontológica
- 67 - Realizar modelos diagnósticos, montarlos y tomar registros inter-oclusales
- 68 - Determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- 2.01 - Conocer la estructura básica de la personalidad del ser humano y los elementos que contribuyen a su formación. Distinguir entre rasgos psicológicos normales y anormales
- 2.02 - Identificar las fases evolutivas del desarrollo psicológico del ser humano desde el nacimiento hasta la muerte
- 2.03 - Analizar algunos aspectos sociales que influyen en el comportamiento de la persona sana y enferma
- 2.04 - Conocer las ciencias del comportamiento y de la comunicación que facilitan la práctica odontológica
- 2.05 - Aplicar los principios de control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, los pacientes y sobre los otros miembros del equipo odontológico
- 2.06 - Formular preguntas de investigación adecuadas
- 2.07 - Elaborar un informe/publicación según normativas de divulgación científica (CONSORT)
- 2.08 - Saber leer las publicaciones científicas con espíritu crítico y reconocer sus partes
- 2.09 - Diseñar un protocolo de investigación
- 2.10 - Comprender los conceptos fundamentales relacionados con la epidemiología y el proceso científico
- 2.11 - Comprender e interpretar los conceptos fundamentales de la biestadística relacionados con la odontología
- 2.12 - Utilizar las herramientas informáticas específicas
- 2.13 - Conocer el manejo general de los materiales e instrumentos odontológicos
- 2.14 - Conocer los biomateriales dentales, desde manipulación y propiedades hasta la toxicidad e impacto ambiental
- 2.15 - Conocer y utilizar el equipamiento e instrumentación básicos para la práctica odontológica
- 2.16 - Realizar una impresión de alginato y de silicona correctamente.
- 2.17 - Realizar un vaciado en yeso
- 2.18 - Manipular correctamente los materiales de registro y confeccionar cubetas individuales para tomar impresiones a pacientes edéntulos.
- 2.19 - Reconocer y saber cuando utilizar el material específico de las diferentes especialidades odontológicas, tales como endodoncia, periodoncia, cirugía, etc
- 2.20 - Realizar una obturación de amalgama y manipular el material correctamente.
- 2.21 - Manipular de forma adecuada los adhesivos y las técnicas de grabado para realizar obturaciones de composites
- 2.22 - Realizar de forma adecuada una obturación de composite y como se manipula el material y la técnica
- 2.23 - Utilizar los diferentes tipos de cementos dentales, ya sean provisionales o definitivos en los casos indicados de forma adecuada
- 2.24 - Realizar una obturación de compómero y saber manipular el material de la forma correcta.
- 2.25 - Manipular los diferentes tipos de ionómero de vidrio en las situaciones indicadas.
- 2.26 - Realizar un provisional de resina acrílica y como se deben manipular estos materiales de la forma correcta
- 2.27 - Explorar las glándulas salivales
- 2.28 - Realizar los test de medición de saliva en masticación y reposo
- 2.29 - Realizar los test de efecto tampón de la saliva
- 2.30 - Realizar el test de medición de niveles de Estreptococos Mutans y de Lacto bacilos en saliva (test CRT Bacterias)
- 2.31 - Realizar el test de tinción de placa y calcular el índice Oleary
- 2.32 - Ejecutar un control y eliminación mecánica de la placa
- 2.33 - Eliminar con ultrasonidos el cálculo dentario
- 2.34 - Realizar las radiografías para el correcto diagnóstico de la caries
- 2.35 - Realizar el diagnóstico utilizando el aparato Diagnodent
- 2.36 - Realizar las pruebas diagnósticas para determinar el riesgo de caries
- 2.37 - Pautar tratamiento preventivo en función del riesgo de caries
- 2.38 - Realizar una fluorización tópica en clínica
- 2.39 - Realizar un aislamiento absoluto del campo operatorio
- 2.40 - Ejecutar las técnicas para hacer un sellado de fisuras en pacientes
- 2.41 - Realizar los test de recogida de información del paciente para determinar la cariogenicidad de la dieta
- 2.42 - Pautar los hábitos dietéticos en función del riesgo de patología que presenta el paciente
- 2.43 - Realizar la exploración oral y facial para detectar posibles lesiones de cáncer
- 2.44 - Confeccionar un protector bucal para el tratamiento de radioterapia en la zona orofacial
- 2.45 - Confeccionar un protector para el deporte
- 2.46 - Ejecutar las técnicas para el diagnóstico de la patología periodontal
- 2.47 - Preparar el campo de trabajo para reducir el riesgo de contaminación y contagio de enfermedades en la consulta
- 2.48 - Preparar al profesional para reducir el riesgo de infecciones
- 2.49 - Realizar encuestas para determinar el riesgo de salud de una población
Contenidos
TEMARIO
1. Blanqueamiento dental
2. Incrustaciones
3. Pasos a seguir en la realización de una Endodoncia
4. Caries dental
5. Toma de decisiones en odontologia Restauradora
6. Flujo digital en odontología
7. Radiologia en Endodoncia
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Los objetivos de la asignatura se alcanzarán mediante seminarios clínicos de asistencia obligatoria. En algunas de las sesiones los alumnos deberán preparar un resumen o una presentación en base a los articulos propuestos por el profesor responsable de cada seminario. Los alumnos trabajarán esos artículos en grupos de máximo 4 alumnos. En el seminario se preguntará a todos los alumnos, no pudiendo elegirse un presentador entre los miembros de cada grupo. Todos son responsables de saber exponer lo preparado.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Examen tipo test de respuestas multiples
En caso de alguna circunstancia especial por parte del alumno, habrá la posibilidad de realizar un examen oral, previa aceptación de la situación por parte del profesor y secretaría académica.
La ausencia a dos seminarios, o la no presentación de dos trabajos en moodle, no permitirá la cualificación de la asignatiura. Una vez inciada la clase no se admitirá la entrada al aula.
La calificación final vendrá determinada por la nota de clínica (30%), nota del examen teórico (70%). Se tienen que superar las dos partes por separado para aprobar la asignatura.
Bibliografía y recursos
· Dietschi D, Spreafico R. Restauraciones adhesivas no metálicas. Barcelona: Masson, 1998
· García Barbero J. Patología y terapéutica dental. Madrid: Síntesis, 1998
· Ketterl W. Odontología conservadora. Barcelona: Masson, 1994
· Andreasen JO, Andreasen FM. Lesiones dentarias traumáticas. Madrid: Panamericana, 1990
· Beer R, Bauman MA, Kim S. Atlas de endodoncia. Barcelona: Masson, 1998
· Cohen S, Burns RC. Pathways of the pulp. 7th ed. St. Louis: Mosby, 1997
· Gutman JL y cols. Problems solving in endodontics. Prevention, identification and management. St Louis: Mosby, 1997
· Ingle JI, Bakland LK. Endodontics. 4ª ed. McGraw-Hill, 1997
· Stock CJR, Gulabivala K, Walker RT. Color atlas and text of endodontics. 2ª ed. St Louis: Mosby, 1995
· Trönstad L. Endodoncia clínica. Barcelona:Masson, 1993
· Walton RE, Torabinejad M. Endodoncia. Principios y práctica. 2ª ed. McGraw-Hill, 1997.
· Weine FS. Terapéutica en endodoncia. Barcelona: Masson, 1991
Periodo de evaluación
- E1 22/05/2025 A03 08:00h
- E1 22/05/2025 A01 08:00h
- E1 22/05/2025 A02 08:00h