Back to the directory
Our teaching and research team
GRAELL MARTIN, Mariona

GRAELL MARTIN, Mariona

Professor Contractat Doctor
Faculty of Education Sciences
Department of Education
Sostenibilitat i Educació Integral (SEI)

Contact

Tel. +34 932 541 800
Ext. 6113
mgraell@uic.es
ORCID
  • Academic training
  • Projects
    • Competitive
    • Non-competitive
  • Publications
    • Articles
    • Books
    • Book chapters
  • Subjects taught
  • Pedagogia
  • UNIVERISTAT DE BARCELONA
  • Máster en Docencia Universitaria para Profesorado Novel
  • Universitat de Barcelona
  • Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching
  • EAE Business School - Universitat Politècnica de Catalunya
  • Mesurar l’impacte positiu de les accions fetes per mitigar el canvi climàtic. Educació climàtica a la Universitat i des de la Universitat
    PI: Albareda Tiana, S Start date: 29/01/2024 End date: 29/01/2026
    Financing entity: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca AGAUR Financing entity code: AGAUR
  • Green Dialogues NOTED 2021
    PI: Goga, N.; Campagnaro, M.; Pujol Valls, M Start date: 01/01/2022 End date: 31/12/2025
    Financing entity: Norwegian Agency for International Cooperation and Quality Enhancement in Higher Education Financing entity code: Norwegian Agency Intl. Cooperation & Quality Enhancement in Higher Ed.
  • EMPREMTA (CO)4
    PI: Graell, M. Start date: 15/09/2021 End date: 15/09/2025
    Financing entity: Ajuntament de Barcelona Financing entity code: Ajuntament de Barcelona, 21S04896
  • El “feedback” comunicatiu com a estratègia formativa i formadora des de la tutoria i el mentoratge en les pràctiques d’alternança de la formació de mestres
    PI: Fuertes, M. Teresa Start date: 01/09/2021 End date: 31/12/2022
    Financing entity: Agencia de Gestió d'ajudas Universitaries Investigació AGAUR Financing entity code: 2020 ARMIF 00024
  • Climate Change related to Catholic Education as Subject in the HIE Programmes of Sciences Education
    PI: Fernández Morilla, M Start date: 01/10/2020 End date: 30/09/2022
    Financing entity: Unió Europea
  • Formació en alternança: espai per a la recerca i la construcció de sabers professionals
    PI: Fuertes, M. Teresa Start date: 20/06/2018 End date: 31/12/2020
    Financing entity: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca AGAUR Financing entity code: 2017 ARMIF 00001
  • Pla global d'integració de les competències matemàtica, científica i lingüstica a la formació inicial de mestres.
    PI: Vidal Raméntol, S Start date: 30/07/2016 End date: 30/09/2018
    Financing entity: AGAUR Financing entity code: 2015 ARMIF 00044
  • Impacte de la participació interna que generen els projectes d’aprenentatge servei a la Fundació Catalana de l’Esplai
    PI: Graell, M. Start date: 11/05/2017 End date: 10/05/2018
    Financing entity: Agencia de Gestió d'ajudas Universitaries Investigació AGAUR Financing entity code: 2016DEMOC00005
  • Las competencias en lengua oral de los estudiantes de los grados de Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria: análisis, diagnóstico e intervención para la mejora
    PI: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Fuentes, M. Start date: 01/09/2015 End date: 31/08/2017
    Financing entity: Universitat Internacional de Catalunya Financing entity code: UIC_Novells15_02
  • Grup de Recerca d'educació Moral (GREM)
    PI: Buxarrais, M.R.; Martínez, M.; Puig, JM.; Martín, X.; Payà, M.; Gijón, M.; Amèlia, T.; Ayuste,A; Graell, M.; Palos, J.; Rubio, L.; Moreu, À.; Prats, E.; Salinas, H.; Obiols, N.; Noguera, E.; Esteban, F.; Burguet, M.; Agud, Í. Start date: 04/09/2014 End date: 05/09/2016
    Financing entity: Generalitat de Catalunya Financing entity code: 2014 SGR 1478
  • Les relacions de partenariat i xarxes entre entitats socials i administració vinculats amb l’aprenentatge servei
    PI: Graell, M. Start date: 10/02/2014 End date: 09/02/2016
    Financing entity: Unió Europea; Programa RecerCaixa
  • “Drets dels infants en la literatura infantil: ressonàncies i raonament crític”
    PI: Graell, M.; Pujol Valls, M Start date: 04/04/2018
    Financing entity: Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la UIC
  • Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Guías que orientan a los docentes en un proyecto de Aprendizaje Servicio y educación para el desarrollo sostenible.
    Name: Graell, M.; Fuentes, M.; Pujol Valls, M; Albareda Tiana, S Role: Autor Publishing date: 2024
    Start page: 1 End page: 15 Vol.: En prensa
    ISSN or title: 1139-7853
  • International journal of sustainability in higher education (Online), Enhancing curricular integration of the SDGs: fostering active methodologies through cross-departmental collaboration in a Spanish university
    Name: Albareda Tiana, S; Fernández Borsot, G.; Berbegal-Mirabent, Jasmina; Regadera, E.; Mas-Machuca, M.; Graell, M.; Manresa, A.; Fernández Morilla, M; Fuertes, M. Teresa; Gutiérrez, A.; Guardiola, J. Role: Autor Publishing date: 2024
    DOI: https://dx.doi.org/10.1108/IJSHE-07-2023-0299 ISSN or title: 1758-6739
  • Temps d'Educació, La conceptualització de la competència lectora. Una anàlisi del recorregut historicolegal a Catalunya
    Name: Garcia Elvira, V.; Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 2023
    Start page: 293 End page: 309 No.: 65
    ISSN or title: 2014-7627
  • Revista Complutense de Educación, Children’s rights and values in literature for young readers
    Name: Pujol Valls, M; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2023
    Start page: 243 End page: 252 Vol.: 34 No.: 2
    DOI: https://dx.doi.org/10.5209/rced.77265 ISSN or title: 1130-2496
  • Revista de Educación y Derecho, The continuous training of the PDI in the Spanish university laws La formació contínua del PDI a les lleis universitàries espanyoles La formación continua del PDI en las leyes universitarias españolas
    Name: Malagón Terrón , FJ.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2023
    Vol.: 28
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/REYD2023.28.42961 ISSN or title: 2386-4885
  • Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Curricular proposal for teaching catholic religion and promotion of climate change PROPUESTA CURRICULAR DE ENSEÑANZA DE RELIGIÓN CATÓLICA Y PROMOCIÓN DE LA ACCIÓN CLIMÁTICA
    Name: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Fuertes, M. Teresa; Graell, M.; Jiménez, E. Role: Autor Publishing date: 2022
    Vol.: 11
    DOI: https://dx.doi.org/10.37467/revhuman.v11.3830 ISSN or title: 2695-9623
  • Medical Science Educator, COVID-19: Making the Best out of a Forced Transition to Online Medical Teaching—a Mixed Methods Study
    Name: Virumbrales, Montserrat; Elorduy Hernández-Vaquero, M; Graell, M.; Mezquita, Pau; Brotons, P.; Balaguer, Albert Role: Autor Publishing date: 2022
    Start page: 337 End page: 347 Vol.: 32 No.: 2
    DOI: https://dx.doi.org/10.1007/s40670-022-01518-9 ISSN or title: 2156-8650
  • International journal of intellectual property management, University professional and citizenship education through service learning
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2022
    Start page: 148 End page: 163 Vol.: 12 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.1504/IJIPM.2020.10038015 ISSN or title: 1478-9647
  • Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación , La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas
    Name: Malagón Terrón , FJ.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2022
    Start page: 433 End page: 458 Vol.: 25 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.5944/eduxx1.30321 ISSN or title: 1139-613X
  • MODULEMA. Revista Científica sobre Diversidad Cultural, El diálogo interreligioso: una asignatura pendiente entre las organizaciones sociales y educativas
    Name: Freixa, M.; Graell, M.; Noguera, E.; Vilà, R. Role: Autor Publishing date: 2021
    Start page: 151 End page: 169 No.: 5
    DOI: https://dx.doi.org/10.30827/modulema.v5i.21962 ISSN or title: 2530-934X
  • CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Escoles que eduquen en la diversitat com a eina formadora interdisciplinar de futurs mestres
    Name: Fuentes, M.; Graell, M.; Albareda Tiana, S Role: Autor Publishing date: 2021
    Start page: 1 End page: 12 Vol.: 1 No.: 5
    ISSN or title: 2385-6203
  • Revista médica de Chile, Perceptions of students confined by the COVID-19 pandemic on distance learning in medicine
    Name: Brotons, P.; Virumbrales, Montserrat; Elorduy Hernández-Vaquero, M; Mezquita, Pau; Graell, M.; Balaguer, Albert Role: Autor Publishing date: 2020
    Start page: 1461 End page: 1466 Vol.: 148 No.: 10
    DOI: https://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872020001001461 ISSN or title: 0034-9887
  • CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, Profesionales del futuro: la formación por competencias a través de la co-presentación
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2020
    Start page: 45 End page: 55 Vol.: 3 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.5565/rev/clil.39 ISSN or title: 2605-5893
  • Sustainability, Integrating sustainability into higher education curricula through the project method, a global learning strategy
    Name: Fuertes, M. Teresa; Graell, M.; Fuentes, M.; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen Role: Autor Publishing date: 2019
    Start page: 1 End page: 25 Vol.: 11 No.: 3
    DOI: https://dx.doi.org/10.3390/su11030767 ISSN or title: 2071-1050
  • RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, Introducción ¿Cómo difundir el aprendizaje servicio?
    Name: Martín, X.; Puig , J.; Rubio, L.; Gijón, M.; López-Dória, M.; Bär, B.; Calvet, J.; Palos, J.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 2 End page: 5 No.: 6
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/RIDAS2018.6.2 ISSN or title: 2339-9341
  • Suplemento del boletín educaweb, Reflexiones sobre la prevención y detección del acoso escolar
    Name: Alonso-Stuyck, P.; Fuentes, M.; Graell, M.; Pérez, A. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 1 End page: 6 Vol.: Monográfico 359
    ISSN or title: 1578-5793
  • CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Procés reflexiu de 3 experiències d'aprenentage servei de la Fundació Catalana de L'Esplai per l'equip educatiu: Aplicació de la rúbrica d'avaluació
    Name: Graell, M.; Fuentes, M.; Quirós, C.; Fuertes, M. Teresa; Ramón, A.; Escardíbul, S.; Mena, C.; Pica, S. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 1 End page: 13 No.: 4
    ISSN or title: 2385-6203
  • CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, La competencia comunicativa oral de los estudiantes de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria. Análisis, diagnóstico e intervención para la mejora
    Name: Pujol Valls, M; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Graell, M.; Fuertes, M. Teresa; Fuentes, M.; Escobar, R. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 1 End page: 10 No.: 4
    ISSN or title: 2385-6203
  • Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, Desarrollo del pensamiento crítico a través de la competencia comunicativa en la Educación Superior: una propuesta reflexiva.
    Name: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Pujol Valls, M; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 62 End page: 70 Vol.: 4 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.3592 ISSN or title: 2444-2925
  • RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, Consolidación del proyecto del Banco de Sangre y Tejidos como entidad educativa a través de la necesidad de la donación de sangre
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 141 End page: 153 No.: 6
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/RIDAS2018.6.13 ISSN or title: 2339-9341
  • Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa, Educació i comunitat: una aportació al partenariat educatiu
    Name: Graell, M.; Artaraz, K. Role: Autor Publishing date: 2016
    Start page: 61 End page: 76 Vol.: 64
    ISSN or title: 2339-6954
  • CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, La participación de los estudiantes universitarios: un estudio diagnostico comprensivo de proyectos de aprendizaje servicio.
    Name: Graell, M.; Folgueiras, P. Role: Autor Publishing date: 2016
    Start page: 1 End page: 7 Vol.: 3
    ISSN or title: 2385-6203
  • Revista Iberoamericana, El proceso de partenariado en el proyecto de aprendizaje servicio del Banco de Sangre y Tejidos
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2015
    Start page: 76 End page: 90 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/RIDAS2015.1.5 ISSN or title: 2339-9341
  • Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Repensando la relación entre las organizaciones y la Universidad en las Prácticas Externas del grado de Pedagogía.
    Name: Graell, M.; Martínez, S.; Rajadell, N.; Vila, R.; Aneas, A.; Piqué, B.; Noguera, E.; Gómez, J. Role: Autor Publishing date: 2015
    ISSN or title: 2013-2 255
  • Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, DONACIÓN DE SANGRE Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. UNA APROXIMACIÓN DESDE EL APRENDIZAJE SERVICIO Y LA TEORÍA DEL DON
    Name: Puig, JM.; Graell, M.; Cortel, G. Role: Autor Publishing date: 2014
    Start page: 141 End page: 161 Vol.: 26 No.: 2-2014
    ISSN or title: 1130-3743
  • Revista Iberoamericana de Educación, Aplicación del aprendizaje Servicio en el Banco de Sangre y Tejidos.
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2014
    Vol.: 65 No.: 1
    ISSN or title: 1022-6508
  • Temps d'Educació, Donació de sang i educació per a la ciutadania: un projecte pedagògic.
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2011
    Start page: 69 End page: 80 Vol.: 41
    ISSN or title: 0214-7351
  • Journal of moral education, Service-learning: education for citizenship. Journal of Moral Education
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2008
    Start page: 531 End page: 533 Vol.: 36 No.: 4
    ISSN or title: 0305-7240
  • Metodologías docentes activas para implementar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de manera interdisciplinaria a UIC Barcelona
    Publishing date: 2022 Isbn: 978-84-125693-9-1
  • Canvi educatiu generat pels projectes d'ApS en els centres d'educació primària i secundària
    Publishing date: 2018 Doi: http://hdl.handle.net/2445/121667 Isbn: 978-84-09-01487-3
  • Canvi educatiu generat pels projectes d'ApS en els centres d'educació primària i secundària
    Publishing date: 2018 Doi: http://hdl.handle.net/2445/121667 Isbn: 978-84-09-01487-3
  • La participación en los proyectos de aprendizaje servicio: el caso de la Fundación Catalana del Esplai.. La Universidad se renueva: Modelos, competencias y fórmulas de nueva implantación
    Name: Graell, M.; Fuentes, M.; Fuertes, M. Role: Autor Publishing date: 04/02/2024
    Start page: 1 End page: 14
    ISBN: 978-3-631-91601-8
  • Propuesta de análisis de los derechos del niño y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la LIJ sobre guerra. Leer para un mundo mejor. Literatura Infantil y Juvenil y Objetivos de Desarrollo Sostenible
    Name: Pujol Valls, M; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 01/07/2023
    ISBN: 978-84-19632-59-3
  • Estrategias de integración curricular de los objetivos de desarrollo sostenible en el aula universitaria. Realidades y desafíos de una experiencia multidisciplinar. Los objetivos de desarrollo sostenible en el aula universitaria: estrategias de intervención
    Name: Albareda Tiana, S; Berbegal-Mirabent, J.; Graell, M.; Mas-Machuca, M. Role: Autor Publishing date: 30/01/2023
    Start page: 175 End page: 189
  • Estudio longitudinal del impacto de las prácticas de alternancia en la asignatura de las lecturas y la lectoescritura de educación infantil. Propuestas didácticas actuales
    Name: Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 01/12/2022
    Start page: 295 End page: 307
    ISBN: 978-84-1124-274-5
  • UNA EXPERIENCIA LONGITUDINAL DE INNOVACIÓN DOCENTE: OPTIMIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL MEDIANTE UN TRABAJO POR PROYECTOS TRANSVERSAL. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
    Name: Graell, M.; Evnitskaya, N. Role: Autor Publishing date: 01/12/2021
    Start page: 260 End page: 272
    ISBN: 978-84-1122-023-1
  • Aportes conceptuales a la formación continua del profesorado universitario. El cambio inesperado. Educación inclusiva y comunicación responsable ante la vulnerabilidad sobrevenida
    Name: Malagón Terrón , FJ.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2021
    Start page: 63 End page: 80
    ISBN: 978-84-1122-000-2
  • Comunicando más allá de las palabras. Formación de maestros en la competencia comunicativa oral. Innovación Educativa en la Sociedad Digital
    Name: Fuentes, M.; Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 30/12/2019
    Start page: 66 End page: 77
    ISBN: 978-84-1324-493-8
  • Proyectos transversales diseñados por estudiantes del grado de educación aplicados en las aulas escolares. Investigando en contenidos de vanguardia
    Name: Graell, M.; Pujol Valls, M; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen Role: Autor Publishing date: 21/11/2019
    Start page: 165 End page: 180
    ISBN: 978-84-17690-34-2
  • De maestro experto a maestro novel: una experiencia de ApS. Presente y retos de futuro. Actas
    Name: Graell, M.; Fuertes, M. Teresa Role: Autor Publishing date: 12/07/2019
    Start page: 209 End page: 220
    ISBN: 978-84-09-12890-7
  • Estudio del impacto del Aprendizaje-Servicio en seis centros educativos de primaria y secundaria. El Aprendizaje-Servicio en la Universidad
    Name: Graell, M.; Palos, J. Role: Autor Publishing date: 06/11/2018
    Start page: 87 End page: 89
    ISBN: 978-84-17600-02-0
  • Compromiso cívico y aprendizaje servicio: el sentido del servicio mediante el partenariado, la participación y el trabajo en grupo de 3 experiencias en 3 centros esplai. ASSOCIATION FOR MORAL EDUCATION. 44th Annual AME Conference 2018 Barcelona
    Name: Graell, M.; Fuertes, M. Teresa Role: Autor Publishing date: 06/11/2018
    Start page: 393
  • Amy Gutmann. Una mirada femenina de la educación moral
    Name: Ayuste, A.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 181 End page: 204
    ISBN: 978-84-330-2974-4
  • The process of adapting an instrument for evaluating the oral communicative competencies in undergraduate students of pre-school education and primary education. 11th International Technology, Education and Development Conference
    Name: Fuentes, M.; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Graell, M.; Pujol Valls, M; Knight, J.; Fuertes, M. Teresa Role: Autor Publishing date: 06/03/2017
    Start page: 9075 End page: 9080
    ISBN: 978-84-617-8491-2
  • Hacia la institucionalización del aprendizaje servicio en la universidad. el caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya. Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje servicio
    Name: Fuertes, M. Teresa; Graell, M.; Perdiguer, E. Role: Autor Publishing date: 23/01/2017
    Start page: 413 End page: 420
    ISBN: 978-84-338-6080-4
  • Impacto del aprendizaje servicio en los centros educativos. Derribando muros: el compromiso de la Universidad con la justicia y el desarrollo sostenible
    Name: Graell, M.; Palos, J. Role: Autor Publishing date: 2017
    Start page: 154 End page: 155
    ISBN: 978-84-92860-98-2
  • Análisis de la percepción de los estudiantes de 3 experiencias de ApS entre los alumnos que participan de forma voluntaria y obligatoria. Aprendizaje-Servicio en innovación en la Universidad
    Name: Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 01/12/2016
    Start page: 339 End page: 346
    ISBN: 9788416533978
  • Análisi de la percepción de los estudiantes en 3 experiencias de ApS entre los estudiantes que participant de forma voluntaria y obligatoria.. Aprendizaje servicio e innovación educativa
    Name: Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 2016
    Start page: 339 End page: 346
  • La lectura com a pal·liatiu de l'exclusió social: valoració d'experiències d'aprenentatge-servei per a futurs mestres. Univest 2015
    Name: Pujol Valls, M; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 28/07/2015
    Start page: 763 End page: 767
    ISBN: 978 84 8458 453 7
  • Autonomía y responsabilidad en el contexto de la sociedad de la información y las tecnologías. Educación y autonomía en la educación del siglo XXI
    Name: Prats, E.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 09/03/2015
    ISBN: en premsa
  • Los centros educativos y las entidades sociales deben establecer relaciones de colaboración. 11 ideas clave. ¿cómo realizar un proyecto de aprendizaje servicio?
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2015
    Start page: 65 End page: 74
    ISBN: 978-84-9980-631-
  • PhD Experience in service learning research in University of Barcelona a Student Community Engagement.. Learning to Make a Difference Student Community Engagement and the Higher Education Curriculum
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 06/09/2013
    ISBN: 978-1-86201-866-2
  • Jóvenes guía de Mataró.. Prácticas de ciutadania
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 18/05/2010
    Start page: 120 End page: 136
    ISBN: 978-84-9921-111-4
  • Aprendizaje servicio: ejemplos y definiciones. Aprendizaje sericio (ApS) Educación y compromiso cívico.
    Name: Puig, JM.; Graell, M.; De la Cerda, M.; Muñoz, A.; Martín, X. Role: Autor Publishing date: 20/03/2009
    ISBN: 978-84-7827-766-7
Course 2024-2025 - Period: 01/09/2024 - 31/08/2025
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Final Degree Project
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 1
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
  • Others
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado 2
    • - Programa Gaudí de Formación del Profesorado 2
Course 2023-2024 - Period: 01/09/2023 - 31/08/2024
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Final Degree Project
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - School Internships 2
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
Course 2022-2023 - Period: 01/09/2022 - 31/08/2023
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Final Degree Project
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - School Internships 2
    • - Education IV: Systematic Observations and Analysis of Contexts
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Language Teaching and Literature 3
    • - School Internships 2
    • - Final Degree Project
Course 2021-2022 - Period: 01/09/2021 - 31/08/2022
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning Languages and Literacy 1
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Language Teaching and Literature 3
Course 2020-2021 - Period: 01/09/2020 - 31/08/2021
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - School Internships 2
    • - School Internships 1
    • - Final Degree Project
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - School Internships 2
    • - Final Degree Project
  • Official Master
    University Master's Degree in Educational Psychology
    • - Final Master's Degree Project
    • - Educational Psychology in Organisations
    • - Educational Psychology Counselling in Community and Social Or Professional Projects
  • Others
    Programa Gaudí de Formació del Professorat
    • - Programa Gaudí de Formació del Professorat
Course 2019-2020 - Period: 01/09/2019 - 31/08/2020
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Final Degree Project
  • Official Master
    University Master's Degree in Educational Psychology
    • - Final Master's Degree Project
Course 2018-2019 - Period: 01/09/2018 - 31/08/2019
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - School Internships 3
  • Official Master
    University Master's Degree in Educational Psychology
    • - Educational Psychology Counselling in Community and Social Or Professional Projects
    • - Educational Psychology in Organisations
Course 2017-2018 - Period: 01/09/2017 - 31/08/2018
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - School Internships 2
    • - School Internships 3
    • - Final Degree Project
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Final Degree Project
Course 2016-2017 - Period: 01/09/2016 - 31/08/2017
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Education II: the Fundamentals and History of Education
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - School Internships 3
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Education II: the Fundamentals and History of Education
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
    • - School Internships 3
Course 2015-2016 - Period: 01/09/2015 - 31/08/2016
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - Learning Languages and Literacy 3
Course 2014-2015 - Period: 01/09/2014 - 31/08/2015
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - Learning Languages and Literacy 2
    • - School Internships 2
    • - School Internships 3
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - School Internships 2
    • - School Internships 3

Academic training

  • Pedagogia
  • UNIVERISTAT DE BARCELONA
  • Máster en Docencia Universitaria para Profesorado Novel
  • Universitat de Barcelona
  • Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching
  • EAE Business School - Universitat Politècnica de Catalunya

Projects

Competitive

Non-competitive

  • Mesurar l’impacte positiu de les accions fetes per mitigar el canvi climàtic. Educació climàtica a la Universitat i des de la Universitat
    PI: Albareda Tiana, S Start date: 29/01/2024 End date: 29/01/2026
    Financing entity: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca AGAUR Financing entity code: AGAUR
  • Green Dialogues NOTED 2021
    PI: Goga, N.; Campagnaro, M.; Pujol Valls, M Start date: 01/01/2022 End date: 31/12/2025
    Financing entity: Norwegian Agency for International Cooperation and Quality Enhancement in Higher Education Financing entity code: Norwegian Agency Intl. Cooperation & Quality Enhancement in Higher Ed.
  • EMPREMTA (CO)4
    PI: Graell, M. Start date: 15/09/2021 End date: 15/09/2025
    Financing entity: Ajuntament de Barcelona Financing entity code: Ajuntament de Barcelona, 21S04896
  • El “feedback” comunicatiu com a estratègia formativa i formadora des de la tutoria i el mentoratge en les pràctiques d’alternança de la formació de mestres
    PI: Fuertes, M. Teresa Start date: 01/09/2021 End date: 31/12/2022
    Financing entity: Agencia de Gestió d'ajudas Universitaries Investigació AGAUR Financing entity code: 2020 ARMIF 00024
  • Climate Change related to Catholic Education as Subject in the HIE Programmes of Sciences Education
    PI: Fernández Morilla, M Start date: 01/10/2020 End date: 30/09/2022
    Financing entity: Unió Europea
  • Formació en alternança: espai per a la recerca i la construcció de sabers professionals
    PI: Fuertes, M. Teresa Start date: 20/06/2018 End date: 31/12/2020
    Financing entity: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca AGAUR Financing entity code: 2017 ARMIF 00001
  • Pla global d'integració de les competències matemàtica, científica i lingüstica a la formació inicial de mestres.
    PI: Vidal Raméntol, S Start date: 30/07/2016 End date: 30/09/2018
    Financing entity: AGAUR Financing entity code: 2015 ARMIF 00044
  • Impacte de la participació interna que generen els projectes d’aprenentatge servei a la Fundació Catalana de l’Esplai
    PI: Graell, M. Start date: 11/05/2017 End date: 10/05/2018
    Financing entity: Agencia de Gestió d'ajudas Universitaries Investigació AGAUR Financing entity code: 2016DEMOC00005
  • Las competencias en lengua oral de los estudiantes de los grados de Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria: análisis, diagnóstico e intervención para la mejora
    PI: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Fuentes, M. Start date: 01/09/2015 End date: 31/08/2017
    Financing entity: Universitat Internacional de Catalunya Financing entity code: UIC_Novells15_02
  • Grup de Recerca d'educació Moral (GREM)
    PI: Buxarrais, M.R.; Martínez, M.; Puig, JM.; Martín, X.; Payà, M.; Gijón, M.; Amèlia, T.; Ayuste,A; Graell, M.; Palos, J.; Rubio, L.; Moreu, À.; Prats, E.; Salinas, H.; Obiols, N.; Noguera, E.; Esteban, F.; Burguet, M.; Agud, Í. Start date: 04/09/2014 End date: 05/09/2016
    Financing entity: Generalitat de Catalunya Financing entity code: 2014 SGR 1478
  • Les relacions de partenariat i xarxes entre entitats socials i administració vinculats amb l’aprenentatge servei
    PI: Graell, M. Start date: 10/02/2014 End date: 09/02/2016
    Financing entity: Unió Europea; Programa RecerCaixa
  • “Drets dels infants en la literatura infantil: ressonàncies i raonament crític”
    PI: Graell, M.; Pujol Valls, M Start date: 04/04/2018
    Financing entity: Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la UIC

Publications

Articles

Books

Book chapters

  • Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Guías que orientan a los docentes en un proyecto de Aprendizaje Servicio y educación para el desarrollo sostenible.
    Name: Graell, M.; Fuentes, M.; Pujol Valls, M; Albareda Tiana, S Role: Autor Publishing date: 2024
    Start page: 1 End page: 15 Vol.: En prensa
    ISSN or title: 1139-7853
  • International journal of sustainability in higher education (Online), Enhancing curricular integration of the SDGs: fostering active methodologies through cross-departmental collaboration in a Spanish university
    Name: Albareda Tiana, S; Fernández Borsot, G.; Berbegal-Mirabent, Jasmina; Regadera, E.; Mas-Machuca, M.; Graell, M.; Manresa, A.; Fernández Morilla, M; Fuertes, M. Teresa; Gutiérrez, A.; Guardiola, J. Role: Autor Publishing date: 2024
    DOI: https://dx.doi.org/10.1108/IJSHE-07-2023-0299 ISSN or title: 1758-6739
  • Temps d'Educació, La conceptualització de la competència lectora. Una anàlisi del recorregut historicolegal a Catalunya
    Name: Garcia Elvira, V.; Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 2023
    Start page: 293 End page: 309 No.: 65
    ISSN or title: 2014-7627
  • Revista Complutense de Educación, Children’s rights and values in literature for young readers
    Name: Pujol Valls, M; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2023
    Start page: 243 End page: 252 Vol.: 34 No.: 2
    DOI: https://dx.doi.org/10.5209/rced.77265 ISSN or title: 1130-2496
  • Revista de Educación y Derecho, The continuous training of the PDI in the Spanish university laws La formació contínua del PDI a les lleis universitàries espanyoles La formación continua del PDI en las leyes universitarias españolas
    Name: Malagón Terrón , FJ.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2023
    Vol.: 28
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/REYD2023.28.42961 ISSN or title: 2386-4885
  • Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Curricular proposal for teaching catholic religion and promotion of climate change PROPUESTA CURRICULAR DE ENSEÑANZA DE RELIGIÓN CATÓLICA Y PROMOCIÓN DE LA ACCIÓN CLIMÁTICA
    Name: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Fuertes, M. Teresa; Graell, M.; Jiménez, E. Role: Autor Publishing date: 2022
    Vol.: 11
    DOI: https://dx.doi.org/10.37467/revhuman.v11.3830 ISSN or title: 2695-9623
  • Medical Science Educator, COVID-19: Making the Best out of a Forced Transition to Online Medical Teaching—a Mixed Methods Study
    Name: Virumbrales, Montserrat; Elorduy Hernández-Vaquero, M; Graell, M.; Mezquita, Pau; Brotons, P.; Balaguer, Albert Role: Autor Publishing date: 2022
    Start page: 337 End page: 347 Vol.: 32 No.: 2
    DOI: https://dx.doi.org/10.1007/s40670-022-01518-9 ISSN or title: 2156-8650
  • International journal of intellectual property management, University professional and citizenship education through service learning
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2022
    Start page: 148 End page: 163 Vol.: 12 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.1504/IJIPM.2020.10038015 ISSN or title: 1478-9647
  • Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación , La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas
    Name: Malagón Terrón , FJ.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2022
    Start page: 433 End page: 458 Vol.: 25 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.5944/eduxx1.30321 ISSN or title: 1139-613X
  • MODULEMA. Revista Científica sobre Diversidad Cultural, El diálogo interreligioso: una asignatura pendiente entre las organizaciones sociales y educativas
    Name: Freixa, M.; Graell, M.; Noguera, E.; Vilà, R. Role: Autor Publishing date: 2021
    Start page: 151 End page: 169 No.: 5
    DOI: https://dx.doi.org/10.30827/modulema.v5i.21962 ISSN or title: 2530-934X
  • CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Escoles que eduquen en la diversitat com a eina formadora interdisciplinar de futurs mestres
    Name: Fuentes, M.; Graell, M.; Albareda Tiana, S Role: Autor Publishing date: 2021
    Start page: 1 End page: 12 Vol.: 1 No.: 5
    ISSN or title: 2385-6203
  • Revista médica de Chile, Perceptions of students confined by the COVID-19 pandemic on distance learning in medicine
    Name: Brotons, P.; Virumbrales, Montserrat; Elorduy Hernández-Vaquero, M; Mezquita, Pau; Graell, M.; Balaguer, Albert Role: Autor Publishing date: 2020
    Start page: 1461 End page: 1466 Vol.: 148 No.: 10
    DOI: https://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872020001001461 ISSN or title: 0034-9887
  • CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, Profesionales del futuro: la formación por competencias a través de la co-presentación
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2020
    Start page: 45 End page: 55 Vol.: 3 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.5565/rev/clil.39 ISSN or title: 2605-5893
  • Sustainability, Integrating sustainability into higher education curricula through the project method, a global learning strategy
    Name: Fuertes, M. Teresa; Graell, M.; Fuentes, M.; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen Role: Autor Publishing date: 2019
    Start page: 1 End page: 25 Vol.: 11 No.: 3
    DOI: https://dx.doi.org/10.3390/su11030767 ISSN or title: 2071-1050
  • RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, Introducción ¿Cómo difundir el aprendizaje servicio?
    Name: Martín, X.; Puig , J.; Rubio, L.; Gijón, M.; López-Dória, M.; Bär, B.; Calvet, J.; Palos, J.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 2 End page: 5 No.: 6
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/RIDAS2018.6.2 ISSN or title: 2339-9341
  • Suplemento del boletín educaweb, Reflexiones sobre la prevención y detección del acoso escolar
    Name: Alonso-Stuyck, P.; Fuentes, M.; Graell, M.; Pérez, A. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 1 End page: 6 Vol.: Monográfico 359
    ISSN or title: 1578-5793
  • CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Procés reflexiu de 3 experiències d'aprenentage servei de la Fundació Catalana de L'Esplai per l'equip educatiu: Aplicació de la rúbrica d'avaluació
    Name: Graell, M.; Fuentes, M.; Quirós, C.; Fuertes, M. Teresa; Ramón, A.; Escardíbul, S.; Mena, C.; Pica, S. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 1 End page: 13 No.: 4
    ISSN or title: 2385-6203
  • CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, La competencia comunicativa oral de los estudiantes de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria. Análisis, diagnóstico e intervención para la mejora
    Name: Pujol Valls, M; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Graell, M.; Fuertes, M. Teresa; Fuentes, M.; Escobar, R. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 1 End page: 10 No.: 4
    ISSN or title: 2385-6203
  • Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, Desarrollo del pensamiento crítico a través de la competencia comunicativa en la Educación Superior: una propuesta reflexiva.
    Name: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Pujol Valls, M; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 62 End page: 70 Vol.: 4 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.3592 ISSN or title: 2444-2925
  • RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, Consolidación del proyecto del Banco de Sangre y Tejidos como entidad educativa a través de la necesidad de la donación de sangre
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 141 End page: 153 No.: 6
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/RIDAS2018.6.13 ISSN or title: 2339-9341
  • Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa, Educació i comunitat: una aportació al partenariat educatiu
    Name: Graell, M.; Artaraz, K. Role: Autor Publishing date: 2016
    Start page: 61 End page: 76 Vol.: 64
    ISSN or title: 2339-6954
  • CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, La participación de los estudiantes universitarios: un estudio diagnostico comprensivo de proyectos de aprendizaje servicio.
    Name: Graell, M.; Folgueiras, P. Role: Autor Publishing date: 2016
    Start page: 1 End page: 7 Vol.: 3
    ISSN or title: 2385-6203
  • Revista Iberoamericana, El proceso de partenariado en el proyecto de aprendizaje servicio del Banco de Sangre y Tejidos
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2015
    Start page: 76 End page: 90 No.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/RIDAS2015.1.5 ISSN or title: 2339-9341
  • Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Repensando la relación entre las organizaciones y la Universidad en las Prácticas Externas del grado de Pedagogía.
    Name: Graell, M.; Martínez, S.; Rajadell, N.; Vila, R.; Aneas, A.; Piqué, B.; Noguera, E.; Gómez, J. Role: Autor Publishing date: 2015
    ISSN or title: 2013-2 255
  • Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, DONACIÓN DE SANGRE Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. UNA APROXIMACIÓN DESDE EL APRENDIZAJE SERVICIO Y LA TEORÍA DEL DON
    Name: Puig, JM.; Graell, M.; Cortel, G. Role: Autor Publishing date: 2014
    Start page: 141 End page: 161 Vol.: 26 No.: 2-2014
    ISSN or title: 1130-3743
  • Revista Iberoamericana de Educación, Aplicación del aprendizaje Servicio en el Banco de Sangre y Tejidos.
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2014
    Vol.: 65 No.: 1
    ISSN or title: 1022-6508
  • Temps d'Educació, Donació de sang i educació per a la ciutadania: un projecte pedagògic.
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2011
    Start page: 69 End page: 80 Vol.: 41
    ISSN or title: 0214-7351
  • Journal of moral education, Service-learning: education for citizenship. Journal of Moral Education
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2008
    Start page: 531 End page: 533 Vol.: 36 No.: 4
    ISSN or title: 0305-7240
  • Metodologías docentes activas para implementar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de manera interdisciplinaria a UIC Barcelona
    Publishing date: 2022 Isbn: 978-84-125693-9-1
  • Canvi educatiu generat pels projectes d'ApS en els centres d'educació primària i secundària
    Publishing date: 2018 Doi: http://hdl.handle.net/2445/121667 Isbn: 978-84-09-01487-3
  • Canvi educatiu generat pels projectes d'ApS en els centres d'educació primària i secundària
    Publishing date: 2018 Doi: http://hdl.handle.net/2445/121667 Isbn: 978-84-09-01487-3
  • La participación en los proyectos de aprendizaje servicio: el caso de la Fundación Catalana del Esplai.. La Universidad se renueva: Modelos, competencias y fórmulas de nueva implantación
    Name: Graell, M.; Fuentes, M.; Fuertes, M. Role: Autor Publishing date: 04/02/2024
    Start page: 1 End page: 14
    ISBN: 978-3-631-91601-8
  • Propuesta de análisis de los derechos del niño y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la LIJ sobre guerra. Leer para un mundo mejor. Literatura Infantil y Juvenil y Objetivos de Desarrollo Sostenible
    Name: Pujol Valls, M; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 01/07/2023
    ISBN: 978-84-19632-59-3
  • Estrategias de integración curricular de los objetivos de desarrollo sostenible en el aula universitaria. Realidades y desafíos de una experiencia multidisciplinar. Los objetivos de desarrollo sostenible en el aula universitaria: estrategias de intervención
    Name: Albareda Tiana, S; Berbegal-Mirabent, J.; Graell, M.; Mas-Machuca, M. Role: Autor Publishing date: 30/01/2023
    Start page: 175 End page: 189
  • Estudio longitudinal del impacto de las prácticas de alternancia en la asignatura de las lecturas y la lectoescritura de educación infantil. Propuestas didácticas actuales
    Name: Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 01/12/2022
    Start page: 295 End page: 307
    ISBN: 978-84-1124-274-5
  • UNA EXPERIENCIA LONGITUDINAL DE INNOVACIÓN DOCENTE: OPTIMIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL MEDIANTE UN TRABAJO POR PROYECTOS TRANSVERSAL. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
    Name: Graell, M.; Evnitskaya, N. Role: Autor Publishing date: 01/12/2021
    Start page: 260 End page: 272
    ISBN: 978-84-1122-023-1
  • Aportes conceptuales a la formación continua del profesorado universitario. El cambio inesperado. Educación inclusiva y comunicación responsable ante la vulnerabilidad sobrevenida
    Name: Malagón Terrón , FJ.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2021
    Start page: 63 End page: 80
    ISBN: 978-84-1122-000-2
  • Comunicando más allá de las palabras. Formación de maestros en la competencia comunicativa oral. Innovación Educativa en la Sociedad Digital
    Name: Fuentes, M.; Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 30/12/2019
    Start page: 66 End page: 77
    ISBN: 978-84-1324-493-8
  • Proyectos transversales diseñados por estudiantes del grado de educación aplicados en las aulas escolares. Investigando en contenidos de vanguardia
    Name: Graell, M.; Pujol Valls, M; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen Role: Autor Publishing date: 21/11/2019
    Start page: 165 End page: 180
    ISBN: 978-84-17690-34-2
  • De maestro experto a maestro novel: una experiencia de ApS. Presente y retos de futuro. Actas
    Name: Graell, M.; Fuertes, M. Teresa Role: Autor Publishing date: 12/07/2019
    Start page: 209 End page: 220
    ISBN: 978-84-09-12890-7
  • Estudio del impacto del Aprendizaje-Servicio en seis centros educativos de primaria y secundaria. El Aprendizaje-Servicio en la Universidad
    Name: Graell, M.; Palos, J. Role: Autor Publishing date: 06/11/2018
    Start page: 87 End page: 89
    ISBN: 978-84-17600-02-0
  • Compromiso cívico y aprendizaje servicio: el sentido del servicio mediante el partenariado, la participación y el trabajo en grupo de 3 experiencias en 3 centros esplai. ASSOCIATION FOR MORAL EDUCATION. 44th Annual AME Conference 2018 Barcelona
    Name: Graell, M.; Fuertes, M. Teresa Role: Autor Publishing date: 06/11/2018
    Start page: 393
  • Amy Gutmann. Una mirada femenina de la educación moral
    Name: Ayuste, A.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2018
    Start page: 181 End page: 204
    ISBN: 978-84-330-2974-4
  • The process of adapting an instrument for evaluating the oral communicative competencies in undergraduate students of pre-school education and primary education. 11th International Technology, Education and Development Conference
    Name: Fuentes, M.; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Graell, M.; Pujol Valls, M; Knight, J.; Fuertes, M. Teresa Role: Autor Publishing date: 06/03/2017
    Start page: 9075 End page: 9080
    ISBN: 978-84-617-8491-2
  • Hacia la institucionalización del aprendizaje servicio en la universidad. el caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya. Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje servicio
    Name: Fuertes, M. Teresa; Graell, M.; Perdiguer, E. Role: Autor Publishing date: 23/01/2017
    Start page: 413 End page: 420
    ISBN: 978-84-338-6080-4
  • Impacto del aprendizaje servicio en los centros educativos. Derribando muros: el compromiso de la Universidad con la justicia y el desarrollo sostenible
    Name: Graell, M.; Palos, J. Role: Autor Publishing date: 2017
    Start page: 154 End page: 155
    ISBN: 978-84-92860-98-2
  • Análisis de la percepción de los estudiantes de 3 experiencias de ApS entre los alumnos que participan de forma voluntaria y obligatoria. Aprendizaje-Servicio en innovación en la Universidad
    Name: Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 01/12/2016
    Start page: 339 End page: 346
    ISBN: 9788416533978
  • Análisi de la percepción de los estudiantes en 3 experiencias de ApS entre los estudiantes que participant de forma voluntaria y obligatoria.. Aprendizaje servicio e innovación educativa
    Name: Graell, M.; Pujol Valls, M Role: Autor Publishing date: 2016
    Start page: 339 End page: 346
  • La lectura com a pal·liatiu de l'exclusió social: valoració d'experiències d'aprenentatge-servei per a futurs mestres. Univest 2015
    Name: Pujol Valls, M; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 28/07/2015
    Start page: 763 End page: 767
    ISBN: 978 84 8458 453 7
  • Autonomía y responsabilidad en el contexto de la sociedad de la información y las tecnologías. Educación y autonomía en la educación del siglo XXI
    Name: Prats, E.; Graell, M. Role: Autor Publishing date: 09/03/2015
    ISBN: en premsa
  • Los centros educativos y las entidades sociales deben establecer relaciones de colaboración. 11 ideas clave. ¿cómo realizar un proyecto de aprendizaje servicio?
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 2015
    Start page: 65 End page: 74
    ISBN: 978-84-9980-631-
  • PhD Experience in service learning research in University of Barcelona a Student Community Engagement.. Learning to Make a Difference Student Community Engagement and the Higher Education Curriculum
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 06/09/2013
    ISBN: 978-1-86201-866-2
  • Jóvenes guía de Mataró.. Prácticas de ciutadania
    Name: Graell, M. Role: Autor Publishing date: 18/05/2010
    Start page: 120 End page: 136
    ISBN: 978-84-9921-111-4
  • Aprendizaje servicio: ejemplos y definiciones. Aprendizaje sericio (ApS) Educación y compromiso cívico.
    Name: Puig, JM.; Graell, M.; De la Cerda, M.; Muñoz, A.; Martín, X. Role: Autor Publishing date: 20/03/2009
    ISBN: 978-84-7827-766-7
Course 2024-2025 - Period: 01/09/2024 - 31/08/2025
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Final Degree Project
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 1
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
  • Others
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado 2
    • - Programa Gaudí de Formación del Profesorado 2
Course 2023-2024 - Period: 01/09/2023 - 31/08/2024
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Final Degree Project
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - School Internships 2
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
Course 2022-2023 - Period: 01/09/2022 - 31/08/2023
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Final Degree Project
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - School Internships 2
    • - Education IV: Systematic Observations and Analysis of Contexts
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Language Teaching and Literature 3
    • - School Internships 2
    • - Final Degree Project
Course 2021-2022 - Period: 01/09/2021 - 31/08/2022
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning Languages and Literacy 1
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Language Teaching and Literature 3
Course 2020-2021 - Period: 01/09/2020 - 31/08/2021
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - School Internships 2
    • - School Internships 1
    • - Final Degree Project
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - School Internships 2
    • - Final Degree Project
  • Official Master
    University Master's Degree in Educational Psychology
    • - Final Master's Degree Project
    • - Educational Psychology in Organisations
    • - Educational Psychology Counselling in Community and Social Or Professional Projects
  • Others
    Programa Gaudí de Formació del Professorat
    • - Programa Gaudí de Formació del Professorat
Course 2019-2020 - Period: 01/09/2019 - 31/08/2020
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Final Degree Project
  • Official Master
    University Master's Degree in Educational Psychology
    • - Final Master's Degree Project
Course 2018-2019 - Period: 01/09/2018 - 31/08/2019
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - School Internships 3
  • Official Master
    University Master's Degree in Educational Psychology
    • - Educational Psychology Counselling in Community and Social Or Professional Projects
    • - Educational Psychology in Organisations
Course 2017-2018 - Period: 01/09/2017 - 31/08/2018
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 3
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - School Internships 2
    • - School Internships 3
    • - Final Degree Project
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Final Degree Project
Course 2016-2017 - Period: 01/09/2016 - 31/08/2017
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Education II: the Fundamentals and History of Education
    • - Learning Languages and Literacy 4
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - School Internships 3
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - Education II: the Fundamentals and History of Education
    • - Final Degree Project
    • - School Internships 2
    • - School Internships 3
Course 2015-2016 - Period: 01/09/2015 - 31/08/2016
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning the Natural Sciences, Socials Sciences and Mathematics III
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - Learning Languages and Literacy 3
Course 2014-2015 - Period: 01/09/2014 - 31/08/2015
  • Bachelor’s Degree
    Bachelor's Degree in Pre - Primary Education
    • - Learning Languages and Literacy 1
    • - Learning Languages and Literacy 2
    • - School Internships 2
    • - School Internships 3
    Bachelor's Degree in Primary Education
    • - School Internships 2
    • - School Internships 3