ESPINOSA CARDIEL, Ana

Formación académica

Máster Universitario Psicología General Sanitaria UNIVERSITAT ABAT OLIBA CEU
Graduada Psicología UNIVERSITAT ABAT OLIBA CEU
Máster de Formación Profesional en Neuropsicología. Facultad de Medicina. Departamento de Psiquiatria y Medicina Legal. Universidad Autónoma de Barcelona.
Máster Oficial en Neurociencias. Facultad de Biología. Universidad de Barcelona.
Doctorada por la Universitat de Barcelona al Programa oficial de Doctorat en Medicina. Línea de investigación: Neurociencias clínicas y experimentales. Neuropsicología (IDIBAPS). Facultad de Medicina. Título de la tesi: “Factors neuropsicològics i genètics associats a la demència incipient des del Deteriorament Cognitiu Lleu. Correlación genotip-fenotip.”
Màster d'Estadística Aplicada amb R programari: Tècniques clàssiques, Robustes, Avançades i Multivariants. Universidad Nebrija.

Experiencia profesional

Fundación ACE. Instituto Catalán de Neurociencias Aplicadas. Neuropsicóloga Adjunta de la Unidad de Diagnóstico.
- Actividad clínica asistencial mediante la realización de exploraciones neuropsicológicas con finalidad de evaluación, orientación diagnóstica y tratamiento neuropsicológico.
- Realización de informes neuropsicológicos relacionados con la práctica clínica asistencial (primeras visitas y visitas de seguimiento) y ocasionalmente en relación a peritaciones neuropsicológicas.
- Colaboración en estudios clínicos: diseño del estudio, redacción de manuscritos, importación, preparación, explotación y análisis de bases de datos (SPSS) y colaboración en ensayos clínicos.

- Actividad investigadora. CIBER ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS (CIBERNED) (Fundación ACE –Institut Català de Neurociències Aplicades). Desde 01/02/2019.

Experiencia docente universitaria de segundo ciclo
→ Asignatura: Neurociencia Cognitiva Avanzada en Máster de Neuropsicología. Universidad Abierta de Cataluña (UOC). Profesora colaboradora.
→ Asignatura: TFM (Trabajo final de Máster)-Neuropsicología Investigación. Universidad Abierta de Cataluña (UOC). Atención docente del trabajo final y prácticas.
→ Asignatura Terapia no farmacológica: estimulación tradicional y nuevas tecnologías. Curso de Intervención Biopsicosocial en Demencias. Fundación AlzheimUr. Escuela de Práctica Psicológica de la Universidad de Murcia. Murcia.
→ Asignatura Terapia no farmacológica: estimulación tradicional y nuevas tecnologías. Curso de Intervención Biopsicosocial en Demencias. Fundación AlzheimUr. Escuela de Práctica Psicológica de la Universidad de Murcia. Murcia
→ Asignatura. Neuropsicología del deterioro cognitivo leve de características vasculares y de la demencia vascular. Máster Psicogerontología y Neurociencias Aplicadas. Departamento Psicología Evolutiva. Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona.
→ Asignatura. Neuropsicología de la Demencia Vascular y de la Hidrocefalia Normotensiva. Máster Psicogerontología y Neurociencias Aplicadas. Departamento Psicología Evolutiva. Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona.
Experiencia docente no universitaria:
→ La exploración neuropsicológica en las demencias. Escalas de evaluación clínica, funcional y del comportamiento más útiles para la atención primaria. Descripción de las herramientas psicométricas para la evaluación de las funciones cognitivas. IX Curso de Actualización de Demencias para la Atención Primaria. Fundación ACE. Instituto Catalán de Neurociencias Aplicadas. Barcelona.
→ La exploración neuropsicológica en las demencias. Descripción de las principales funciones cognitivas. Escalas de evaluación clínica, funcional y del comportamiento más útiles para la atención primaria. Descripción de las herramientas psicométricas para la evaluación de las funciones cognitivas. VIII Curso de Actualización de Demencias para la Atención Primaria. Fundación ACE. Instituto Catalán de Neurociencias Aplicadas.