Durant dues setmanes, els alumnes de tercer d'Infermeria i de Medicina han treballat conjuntament les habilitats no tècniques, com són el treball en equip, la comunicació i el lideratge. Les pràctiques s'han fet en els laboratoris de simulació a partir de l'algoritme d'actuació del suport vital avançat, una actuació totalment reglada davant una aturada cardíaca.
Les pràctiques, realitzades per grups de quatre o cinc alumnes de Medicina i d'Infermeria barrejats, constaven de tres estacions del laboratori de simulació en què se succeïen tres casos clínics al voltant de l'aturada cardíaca. Cada equip disposava de quatre hores i havia de passar per totes tres estacions, amb problemàtiques diferents en cadascuna. Després, els equips passaven per una quarta estació i aquesta vegada es gravava la pràctica que es feia. Un cop tots els equips van haver acabat les pràctiques, van projectar-ne les gravacions i es van avaluar les diferents competències.
L'activitat va tenir una bona acollida dels alumnes. "Les enquestes són sempre molt positives i els alumnes demanen que es facin més activitats d'aquest tipus. Poques vegades es treballa en un ambient assistencial sense presència del pacient ", diu la Dra. Montserrat Virumbrales, que juntament amb la Dra. Encarna Rodríguez i Jordi Castell coordina les pràctiques, amb l'ajuda dels tècnics de laboratori Vanesa Calvo i Vicente Barrioluengo. La UIC és una de les poques universitats que acull aquest tipus de pràctiques conjuntes.
