La quarta edició de la Beca Fundació Puig en Innovació Docent, en la qual s’han presentat 12 projectes amb 74 professors implicats, ha premiat dos projectes de la School of Architecture i un de la Facultat de Dret.

El primer premi s’ha concedit al projecte coliderat per Marta Benages i Diego Navarro i amb la participació de diversos professors de l’escola d’Arquitectura: Manel Arenas, Ignacio Arizu, Oriol Carrasco, Pedro Cortés, Jordi de Gispert, Sorina Estefania, Affonso Orciuoli, Enrique Rovira-Beleta i Pere Vall. El jurat ha destacat la seva “transversalitat”, amb “impacte més enllà de les aules”, a la comunitat universitària, de manera que “acosta la realitat professional als estudiants de manera clara, visible i pròxima”. 

El projecte “In Time”, de la Facultat de Dret, ha guanyat el segon premi. Liderat per Montserrat Nebrera, en el projecte hi ha col·laborat María Fernández Arrojo, Montse Gas, Juan José Guardia, Carmen M. Lázaro, María Mut, Pilar Rey, M. Alejandra Vargas i Belén Zárate, professors de la Facultat. La proposta està basada en una innovació que incideix directament en l’adquisició i desenvolupament de les competències a través de la reflexió, concentració i planificació del temps dels estudiants. El jurat ha destacat “la replicabilitat a altres àrees i disciplines i la futura divulgació”.

El tercer premi s’ha atorgat a un projecte de UIC Barcelona School of Architecture, presentat per Diego Navarro amb la participació d’Oriol Carrasco i Pedro Cortés, professors de l’escola. Sota el títol “Metaverso, el rol de l’arquitecte en els entorns digitals”, la proposta ha destacat per la seva “disrupció cap a l’obertura de nous models docents i pioners”. 

En l’acte de lliurament de la beca ha estat present el president de la Fundació Puig, el Sr. Xavier Puig; la Sra. Mercedes Navarro, directora de la Fundació i el Sr. Enric Puig, així com representants de l’Aula d’Innovació Docent. 

L’acte l’ha promogut l’Aula d’Innovació Docent de UIC Barcelona, que va néixer amb l’objectiu de donar resposta a l’interès del professorat per implementar iniciatives i projectes d’innovació, i per impulsar la millora contínua dels processos de docència de tot el professorat de la Universitat.

L’objectiu de la beca és donar suport a la tasca educativa del professorat de la Universitat mitjançant les aportacions de projectes innovadors que busquin l’excel·lència docent amb la introducció de millores en processos d’aprenentatge d’estudiants i de qualitat docent en l’àmbit universitari.