L’alumni de la Facultat de Ciències de l’Educació Joan Chirivella ha resultat guanyador dels John Mc Dowell Awards que concedeix l’Associació de Professorat d’Anglès de Catalunya (APAC) pel seu treball final de grau “The Need for Focus on Form (FoF) in an English Immersion Context. The Case of Writing for 3rd Graders”, tutoritzat per la professora Helena Roquet. El jurat dels premis ha triat aquest treball en la categoria A, que reconeix recerques desenvolupades per mestres o mestres en formació en centres educatius.

El treball premiat consisteix en un estudi longitudinal que reporta les condicions que han de complir-se perquè estudiants inscrits en un programa d’immersió en anglès puguin desenvolupar nivells alts de competència escrita. “L’estudi incorpora l’estadística de les evidències recollides durant l’estudi de camp sobre els requisits necessaris perquè els alumnes escolaritzats en un programa d’immersió desenvolupin uns nivells de competència escrita equivalents al nivell d’un parlant natiu en l’etapa d’educació primària. En aquest sentit, cal que l’alumnat estigui exposat a un entorn comunicatiu en el qual rebi un input massiu en la llengua meta i que disposi, a més a més, de múltiples oportunitats per comunicar-s’hi”, explica Chirivella.

Joan Chirivella és graduat en Educació Primària en la promoció de 2021 i, actualment, està cursant la doble titulació en Educació Infantil a UIC Barcelona. “Rebre un reconeixement a un projecte d’aquestes dimensions sempre suposa un assoliment, tant personalment com professional. Sincerament, aquesta distinció suposa un incentiu per continuar formant-me en l’àrea de lingüística aplicada i continuar investigant sobre l’adquisició de llengües en entorns escolars”, conclou.