Durant el seminari també es van tractar altres temes, com ara identitat i família, el paper dels avis en l’educació, o la transmissió de valors, especialment el de la solidaritat. La professora Bernal, experta en educació per a la ciutadania, ha participat en nombrosos projectes de recerca que tracten la importància de l’estructura familiar com a base del capital social.

Des de l’any 2006 el Consell d’Europa recomana desenvolupar polítiques que posin en marxa recursos legals, administratius i financers que facilitin l’exercici d’aquest concepte positiu de parentalitat responsable. A més, l’Estratègia Europa 2020 incideix en conceptes com ara els drets dels infants, les polítiques de cohesió i prevenció social per prevenir el fracàs escolar i l’estímul de l’ocupació plena compatible amb la conciliació de la vida familiar i laboral.

En aquest context, el grup de recerca de l’IESF, recentment aprovat com a grup emergent per l’AGAUR, estudia la criança, socialització i educació familiar com a vies d’aportació social insubstituïbles. L’objectiu per al nou curs és seguir estudiant la parentalitat positiva (positive parenting), compartida (coparenting)), la conciliació família i feina, les relacions família-escola i l’avaluació de polítiques familiars, tema al qual s’ha dedicat aquest any el primer Seminari sobre avaluació de polítiques familiars, patrocinat per l’Aula Molins Figueres.