La ESARQ - School of Architecture de UIC Barcelona inaugura, por sexto año consecutivo, la exposición de los trabajos de fin de grado, en el recién rehabilitado depósito del Rei Martí. La muestra, como su título “Full contact. Barcelona-Llobregat City” sugiere, expone 20 proyectos que resultan de un combate, de una confrontación entre dos realidades territoriales. Una Barcelona que reconoce el excepcional valor ecológico, económico y social del corredor metropolitano del Llobregat y que admite la importancia de que dicha zona experimente un desarrollo que consolide su identidad y refuerce sus múltiples oportunidades.

El próximo jueves 20 de julio a las 19.00 horas, el depósito del Rei Martí, antiguo almacén de retención de agua situado al lado de la finca de la torre Bellesguard de Barcelona y recientemente reconvertido en espacio cultural, abre sus puertas para acoger la exposición de trabajos de fin de grado de la ESARQ - School of Architecture de UIC Barcelona “Full-Contact. Barcelona-Llobregat City”. La muestra, que estará abierta al público hasta el 31 de julio y durante el mes de septiembre, presenta propuestas que dan respuesta y abogan por el gran potencial que conforma el sistema de municipios compuesto por Molins de Rei, Pallejà, Sant Vicenç dels Horts y Sant Feliu de Llobregat, que con un parque fluvial en medio actúan como un nuevo territorio, como una “única ciudad”: Llobregat City.

Durante el acto de inauguración, los expertos —Salvador Rueda, director de BCNecologia; Carlos Quintans, comisario del Pabellón Español de la Bienal de Venecia 2016; Josep Bohigas, director general de Barcelona Regional; Rosa Rull, arquitecta en Rosa i Rull, i David Bravo, responsable de contenidos del Premio Europeo de Espacio Público Urbano del CCCB— participarán en un combate dialéctico cuyo objeto es la reflexión. Un debate abierto en torno a temas que van desde la pertinencia de implicar al mundo académico en actuaciones que aporten escenarios reales a las problemáticas territoriales de hoy, a las posibles miradas que sobre la ciudad metropolitana y su concepción aportan instituciones, organismos y profesionales.

El encargo docente del trabajo de fin de grado (TFG) del curso 2016-17 se formula con el apoyo del Servicio de Urbanismo del Área Metropolitana de Barcelona y se centra en el valle bajo, un tramo fluvial de más de 10 km que, junto con el delta, conforman el corredor metropolitano del Llobregat, un territorio de excepcional valor ecológico, económico y social para el Área Metropolitana de Barcelona y para el conjunto de Cataluña por las diversas funciones que ha ido asumiendo en el decurso de la historia.

Los 20 proyectos que conforman la muestra “Full contact. Barcelona-Llobregat City” son obra de los alumnos de último curso de la ESARQ - School of Architecture de UIC Barcelona, que distribuidos en cuatro talleres dirigidos por los arquitectos Iñaki Baquero, Álvaro Cuéllar, Alberto T. Estévez, Miquel Lacasta, Juan Trias de Bes y Pere Vall, han diseñado sus propuestas a partir de una hipótesis común que considera el parque fluvial del Llobregat como el corazón cívico de una “única ciudad”. Es decir, cada alumno ha desarrollado un proyecto específico en el marco de una propuesta territorial y urbana unitaria encaminada a reprogramar los bordes de la llanura aluvial del valle bajo como parque metropolitano central de las ciudades ubicadas a ambos lados del río Llobregat; y a garantizar la interconexión a pie y en bicicleta entre los cascos urbanos y el parque fluvial.

Durante el acto de inauguración de la exposición, además de la celebración del singular combate dialéctico entre expertos, se hará entrega del premio de la Cátedra de Edificación Industrializada y Medio Ambiente (CEIM) de la ESARQ - School of Architecture de UIC Barcelona, que premiará los proyectos con las soluciones de sostenibilidad más innovadoras, así como de los Premios de Accesibilidad de Ascensores Schindler a los proyectos de trabajo de fin de grado (TFG) que mejor integren arquitectónicamente la accesibilidad. La escuela es pionera en introducir la accesibilidad y la sostenibilidad como materia obligatoria y transversal en su plan de estudios.

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