Dentro del proceso de evaluación docente del profesorado, es necesario disponer de la satisfacción de los alumnos hacia la docencia del profesor evaluado como una evidencia más de su actuación en el aula, pero sólo se tienen en cuenta aquellas encuestas que superan el 20 % de participación.

Según los resultados analizados en el Servicio de Innovación y Calidad Educativa de la UIC, los grados que han conseguido doblar la participación en comparación con el total del curso pasado son Arquitectura, con un total de 43,63% de participación y Derecho, con un 40,96%. En concreto, las tres clases con más participación han sido la de segundo de Humanidades y Estudios Culturales, con un total de 82,61%, la de segundo de Arquitectura, con un 78,11%, y la de tercero de Derecho , con un 52,78%.

Las encuestas se responden en línea de forma anónima y por cada profesor los alumnos deben valorar del 1 al 5 los diez ítems de satisfacción respecto a la planificación, desarrollo y resultados de la docencia recibida como son el soporte utilizado en la aula, la atención al alumno, y otros ítems sobre la manera de impartir la asignatura.

El diseño de la encuesta de los estudiantes responde a los requerimientos descritos en el Manual Docentia, que recoge todo el proceso de evaluación docente del profesorado y que está acreditado por la AQU Catalunya. Actualmente, la UIC se encuentra en fase de certificación del Manual.