Los estudiantes del máster universitario en Gestión Cultural de la Facultad de Humanidades de UIC Barcelona han recibido este miércoles, 15 de noviembre, la clase magistral de Daniele Maruca, director de The Feuerle Collection de Berlín, y Sara Puig, presidenta de la Fundación Joan Miró de Barcelona. La sesión, que es una de las muchas conferencias con expertos en arte y gestión cultural que se organizan a lo largo del curso académico, ha sido una oportunidad para acercar al alumnado dos modelos de gestión de museos diferentes.
Sara Puig, historiadora del arte y actual presidenta del patronato de la Fundación Joan Miró, ha abordado la historia de esta institución cultural y su modelo de gestión, así como los retos a los que se enfrentarán en 2025, año de la celebración del 50.º aniversario de la Fundación. También ha explicado cómo en este espacio dinámico conviven las obras del artista Joan Miró con las creaciones artísticas más contemporáneas, en el que se organizan tanto exposiciones temporales de artistas del siglo XX y XXI como actividades académicas, y proyectos en colaboración con otras instituciones y entidades del país. Un ejemplo de ello es la exposición Miró-Picasso que tendrá lugar de forma simultánea en la Fundación Joan Miró y en el Museo Picasso de Barcelona entre el 20 de octubre de 2023 y el 25 de febrero de 2024, coincidiendo con la celebración del 50 aniversario de la muerte de Pablo Picasso y el 40 aniversario de la muerte de Joan Miró.
Por otro lado, Maruca ha presentado The Feuerle Collection, un espacio que desde sus inicios apuesta por ofrecer una experiencia alejada de las aglomeraciones del público. La colección presenta una conversación entre obras de arte antiguas y contemporáneas, fomentando una nueva perspectiva de experimentar el arte. The Feuerle Collection se encuentra ubicado en un antiguo búnker de la Segunda Guerra Mundial, en Berlín, y fue fundado por Désiré Feuerle y la misma Sara Puig.
Al final de la sesión, ambos expertos pudieron compartir y debatir sus diferentes puntos de vista, sus experiencias como directores de museos, y conversar con los estudiantes sobre las diferentes cuestiones que les inquietan como futuros gestores del mundo de la cultura.
